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此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除古朴精美的华表 上前城小学 郭艳芳教学目标1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。2.运用绘画造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。3.增强民族自豪感培养民族精神。教学重难点刻画华表的细部特征，造型完整美观。课时：2课时教学过程：（第一课时）一、引导阶段1、播放华表视频，引出探究“华表”的主题。2、请学生谈论感受，挖掘生活中的美术知识。二、发展阶段1、华表来源2、教师播放课件介绍北京天安门前的华表，从不同的角度观察华表的细部特征了解各部分的名称和象征意义。3、华表组成部分天安门前的华表可以分为三个部分，即柱头、柱身和基座。4、组织学生欣赏用不同的材料和造型手段表现的“华表”作品。三、辅导创作1、学生设计一件华表形式的造型。2、组织学生交流构思，把自己的想法介绍给大家，互相启发与补充。3、设计步骤：A：构思：发挥想象，突显个性。B：构图：画面饱满，细节完整。C：配色：色彩丰富，画面和谐。4、 教师示范作画过程 四、展示评价阶段展示作品，学生谈创作心得。组织学生欣赏同学的作品，学生互评，并提出修改意见，教师进行点评。五、小结这节课大家了解了古朴精美的华表，接触到深厚中华民族的传统文化，我们都要珍爱传统文化
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