鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷（I）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）生活中常见的变化中发生化学变化的是（ ） A . 蜡烛燃烧B . 榨取果汁C . 海水蒸发D . 冰雕熔化2. （2分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升则该学生实际倒出的溶液体积（ ）A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定范围3. （2分）做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是（ ）A . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C . 选用红磷是因为反应可以消耗O2 ， 生成固态的P2O5D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体4. （2分）2019年5月6日，“杂交水稻之父”袁隆平团队选有培植的耐盐碱水稻在山东青岛开始春播育秧，若将此水稻推广到一亿亩，至少能养活八千多万人口，稻谷中富含淀粉，淀粉属于下面哪种基本营养素（ ） A . 油脂B . 糖类C . 维生素D . 蛋白质5. （2分）下列关于金属材料的说法正确的是（ ） A . 金属的性质是决定其用途的唯一因素B . 导电、导热性最好的金属是AuC . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高D . 合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高6. （2分）合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（ ）A . KClB . (NH4)2SO4C . NH4ClD . Ca3(PO4)27. （2分）某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是（ ）A . 红磷又接触到氧气B . 燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点C . 红磷的温度还高于它的着火点D . 瓶内的氧气不能耗尽红磷8. （2分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）（2017武汉）有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，关于以上实验，有下列几种说法： 该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝滤液中最多含有三种溶质滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有（ ）A . B . C . D . 10. （2分）某有机物M在足量氧气中充分燃烧后的化学方程式如下：2M + 13O2 = 8CO2 +10H2O。则M的化学式为（ ）A . CH4OB . C4H10C . CH4 D . C2H4O211. （2分）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（ ）A . Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-B . Ba2+、H+、Cl-、OH-C . Na+、SO42-、Cl-、OH-D . Ag+、NH4+、NO3-、OH-12. （2分）下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（ ） A . 高锰酸钾B . 蔗糖C . 植物油D . 面粉13. （2分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度最大B . t3时，甲物质溶液的溶质质量分数最大C . t1t3时，甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D . t2时，甲、乙、丙三种物质饱和溶液的溶质质量分数相等14. （2分）为了除去粗盐中的泥沙、Ca2、Mg2、SO等杂质，将粗盐溶于水，然后进行下列五步操作过滤加过量的氢氧化钠溶液加适量盐酸加过量的碳酸钠溶液加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是（ ）。A . B . C . D . 15. （2分）下列关于能源的叙述正确的是（ ） A . 人类需要的能量都是由化学反应产生的B . 煤和石油都是可再生能源C . 大气污染，因此使用天然气可以避免污染D . 目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，储存困难二、 探究题 (共2题；共15分)16. （7分）实验室用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）仪器a的名称是_ （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是_（填字母序号）若改用图2装置收集氧气，则气体应从_进（填“a”或“b”）（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊，为探究其原因，进行了如下过程：【作出猜想】A石灰水已经变质B气体中有挥发出来的HCl气体【实验探究】取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色，于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_ 小明通过探究实验得知气体中含有挥发出的HCl气体，请解释石灰水不变浑浊的原因：_ 【查阅资料】a氢氧化你溶液会吸收除去二氧化碳：2NaOH+CO2Na2CO3+H2Ob碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3cNaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2【拓展延伸】若上述原料制备并收集得纯净、干燥CO2气体，所选仪器连接顺序为_（填字母）17. （8分）水的组成揭秘： （1）【资料卡片】18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（即氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了_（写现象）。 （2）【定性实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电源，电解一段时间后，断开电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。检验管a中产生的气体时，观察到_。该实验说明水是由_组成的。（3）本实验中，水中加入少量硫酸钠以增强导电性，硫酸钠不发生反应。电解后，待溶液混合均匀，观察到溶液的颜色为无色，测定其pH=7。但在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则此时管a电极附近的溶液呈_（填“酸”、“碱”或“中”）性。（4）【交流反思】若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了4g水，则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_。（5）本实验中，若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的碱性_（填“增强”、“减弱”或“不变”）。 （6）【定量实验】利用以下装置进行实验，分别称量反应前后玻璃管（含其中物质）的质量和U形管（含其中物质）的质量，可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。下列情况中，有可能造成测定值大于理论值的是_（填序号）。氧化铜未被完全还原；未连接装置B；装置C中U形管后未连接干燥管。三、 信息分析题 (共2题；共14分)18. （7分）（2014成都）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品回答下列问题： （1）该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_（填步骤名称） （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_（填名称） （3）计算所需NaCl的质量为_g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_（填“左盘”、“右盘”）上 （4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线如图该同学观察方式正确的是_（填序号） （5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） 19. （7分）下图是有关物质相互转化关系的示意图。其中物质A为绿色固体粉末，物质B与I组成元素相同，G为蓝色溶液，E为有机物。（1）组成A的元素符号_；物质E的化学式_； （2）反应在自然界中称为_；写出物质F的一种用途_； （3）写出反应、的化学方程式：_，_。（4）上述所有转化关系中未涉及_反应（填基本反应类型） 四、 简答题 (共2题；共14分)20. （9分）结合图示，回答问题。（1）仪器a的名称是_； （2）小组同学想用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_（选填序号），你对此发生装置应做如何改进_，写出该反应的符号表达式为_，若用装置G收集氧气,验满的方法是_； （3）若使用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_，若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为_； （4）若使用装置F收集氧气，操作如下，其正确顺序为_；a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（5）小明通过查阅资料得知：实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气，则实验室制取氢气的发生装置为_（选填序号）。 21. （5分）（2016玉林）通过所学，完成题目：（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的_性，铁锅存放不当容易生锈，铁生锈的条件是_（2）实验室采用还原法制备新型材料纳米级铁粉，其流程如图所示：纳米级铁粉在空气中易燃烧，其生成物的名称为_实验中通入N2的目的是_中反应的化学方程式为_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1