六下第一单元每课重点知识和练习及单元检测题[已编辑师用].doc

第一单元微小世界第一课放大镜一、基础知识：1、放大镜不仅能放大物体图象，而且能让我们观察到肉眼看不到的细节，使我们获得更多的信息。放大镜是人们常用的工具之一。2、放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是中间厚，边缘薄，透明。具有放大物体图像的作用。3、放大镜的放大倍数跟镜片的凸度有关。镜片直径相同的放大镜，凸度越大，放大倍数越大。凸度相同的放大镜，直径越大，但放大倍数不变。4、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由红蓝绿3种色彩点组成的。5、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。6、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感觉器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚五分之一毫米大小的微小物体。7、放大镜和显微镜的发明让我们的视野扩大了，使我们能够走进微小世界去发现生命世界中更多的奥秘。8、放大镜由镜柄、镜片和镜框组成。公安人员在办案的过程中也有可能用到放大镜。9、放大镜的使用方法有两种： 方法一：观察对象不动，人艰和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人.眼之间上下移动，直至图像大而清楚。 方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。二、举例1、部分透明的宝石可以放大物体影像。2、透明的圆柱形玻璃器皿装满水具有放大物体影像的作用。3、小水滴也能放大物体。4、最早提出放大装置应用的是十三世纪英国一位主教格罗泰斯特，他的学生根据他的建议，设计制造出了增进视力的眼镜。三、练习题（一）、选择题1、放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。A凸度B材料C大小2、放大镜的放大倍数越小，所能观察到的范围就（ ）。A越大B不变C越小3、一般情况下，下面三种器材中放大倍数最小的是( )。A显微镜B电子显微镜C放大镜（二）我是小小审判官1小水滴能把物体放大。（ ）2、放大镜放大的倍数和镜而的凸度有关，凸度越大，放大的倍数就越大。（ ）3、放大镜很少应用在人们的生活、生产之中。（ ）4、使用放大镜观察物体只有一种方法。（ ）5公安人员、农业科技人员、精密仪器修理工等在工作中经常用到放大镜。（ ）6、放大镜不是人们常用的一种观察工具。（ ）7、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的镜筒。（ ）8、放大镜的镜片特点是中间薄、边缘厚。（ ）9、放大镜的放大倍数越小，所能观察到的范围就越大。（ ）第二课放大镜下的昆虫世界一、基础知识1昆虫身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对触角，胸部长有三对足。2通过放大镜可以观察到蟋蟀的“耳朵”长在足的内侧。3蝇的眼为复眼。4、昆虫的触角就是它的“鼻子”。5、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。6、蚜虫的天敌是草蛉，它靠吃植物嫩枝上的汁液而生活。二、练习题（一）、选择题1、昆虫的( )就是它的鼻子。A触角B足C腹部2、用放大镜观察后发现，原来( )的“耳朵”长在足的内侧。A蟋蟀B蝴蝶c蚜虫（二）我是小小审判官1、通过放大镜观察，我们能发现不同昆虫的触角形状相同。（ ）2、在10倍放大镜下我们能看清楚蚜虫的肢体。（ ）3、即使用放大镜，我们也不能看到一只蚜虫妈妈生小蚜虫的过程。( )4、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，这是我们用放大镜看到的。( )5、昆虫的身体南头、胸、腹、尾几个部分组成。( )6、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，非但不向下滑落，还能在上面爬行，这和它翅膀的构造有关。（ ）7、科学研究表明，昆虫头上的触角不是它们的鼻子。（ ）第三课放大镜下的晶体一、基础知识1、同种物质的晶体颗粒形状是相同的。2我们在放大镜下观察到，食盐、糖的颗粒都是有规则几何外形的固体。3、自然界中很多固体物质都是晶体，如宝石、钻石4我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的晶体世界。5自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。6晶体有的较大，肉眼可见；有的较小，要用放大镜或显微镜才能看见。7、自然界中的冰雪、各种金属材料、糖、盐及宝石、钻石等都是晶体，只有玻璃、松香、琥珀、珍珠等少数东西不是晶体。8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的像金字塔，有的是立方体，有的像一簇簇针9、白糖、食盐、宝石等的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。二、举例1、食盐、白糖的晶体形状是立方体。2、味精的晶体形状是柱状。3、许多岩石是由矿物晶体结合而成，显微镜下花岗岩是由长石、云母、石英等矿物晶体组成。三、制作晶体将一些食盐、白糖、或味精制成浓的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃上留下的痕迹，发现：食盐、白糖的晶体形状是立方体、味精的晶体形状是柱状。第四课怎样才能放得更大一、基础知识1、十七世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，能明显提高放大能力，拓宽人类的视野，这就是早期的显微镜。2、为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。3、电子显微镜可以把物体放大到200万倍。4、青苔在显微镜下看起来简直就像是一片丛林。5、荷兰生物学家列文虎克出生在1632年，他制成了世界上最早可以放大300倍的金属结构的显微镜。6、显微镜是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。二、简易显微镜的制作1、把两个放大倍数不同的凸透镜组合起来。2、上下调整它们之间的距离来观察物体，直到找到物体最清楚的图像为止。3、用纸筒和胶带固定好两个凸透镜，简易显微镜就做好了。三、练习题选择题1简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是( ) 将调整好距离的两个放大镜固定准备两个放大镜找到物体最清晰的图像调整两个放大镜之间的距离 A B2下列仪器中，( )适合观察细菌。A显微镜B放大镜C三棱镜3、下面物体中，放大倍数最大的是( )。A透明玻璃球B透明杯C烧杯4、科学家( )第一个发明并使用了显微镜。A罗伯特.胡克 B巴斯德 C列文虎克第五课用显微镜观察身边的生命世界（一）一、基础知识1、显微镜的发明使我们能够观察非常小的物体及物体的精细结构。2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克，用它制作的复合显微镜观察发现，发现软木薄片的结构，像一间长方形的小房间，把它命名为细胞。3、显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜5部分组成。4、显微镜的使用方法和步骤5、正确使用显微镜的方法和步骤。(1)、一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；(2)、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；(3)、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；(4)、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；(5)调节准焦螺旋降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；(6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你尽可能地看清标本；(7)慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意使移动的方向和从目镜里看到的方向正好。6、物体必须制成标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。7、洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。8、洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。9、显微镜看到的是放大了的倒像，普通光学显微镜的物镜将物像放大成为倒立的实像，目镜将其再次放大成为正的虚像。第六课用显微镜观察身边的生命世界（二）一、 基础知识研究题目水中有微生物吗研究前的准备水、滴管、脱脂棉纤维、吸水纸、盖玻片、载玻片、镊子、显微镜我的猜想水中有微生物观察的方法和过程在载玻片上放少量的脱脂棉纤维；在上面滴上一滴池塘水，盖上盖玻片；将载玻片放在显微镜的载物台上观察水滴中是否有微生物。观察到的现象水滴中有草履虫、钟形虫、喇叭虫、毛口虫、团藻、衣藻、鼓藻、船形硅藻等微生物。我的结论水中有微生物1、叶表皮细胞中有叶绿体、气孔。2、根据实验推测：每平方米毫米的蓖麻叶中含的叶绿体的数目多达几十万个。3、生命体都是由细胞组成的。4、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。5、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞不同，同种生物的不同器官的细胞也不同。6、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。第七课用显微镜观察身边的生命世界（三）一、基础知识1、细胞是生物体的基本单位，任何生物（除病毒外）都是由细胞构成的。2、用显微镜观察水中的微生物时可以在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。3、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。4、科学家通过观察发现自然界中还生活着许多的微生物。5、我们可以用显微镜观察水中的微生物。6、我们可以利用干草培养微生物。7、微生物是生物，具有同其它生物一样的共同特征。如：对环境有一定的需求；对外界的刺激有反应；能繁殖等功能。8、微生物是包括细菌、真菌、病毒、以及一些小型的原生物等在内的一大类生物群体。二、探究发现以水中微生物为研究主题，完成自己的研究报告，并与小组其他成员共同完成小组的研究报告。第八课微小世界和我们一、基础知识1、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。2、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人能够观察到的最小动物就是蚂蚁等昆虫。3、放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物、细胞。4、有些微生物能为我们提供食物，也能帮助我们生产食物。5、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。6、人类研究微小世界的最新成果是克隆羊。7、人们不仅能克隆出牛羊等动物，还可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细胞在短期内大量繁殖的优势，生产大量的胰岛素，治疗糖尿病。8、观察工具的发展及观察范围的拓展 观察工具 观察范围肉眼 能看清蚂蚁等较小的昆虫。放大镜 能看清小于一毫米的肉眼看不清的东西。光学显微镜 能看清细胞和微生物。电子显微镜 能看清更小的组成物质的原子、分子。二、练习题我是小小审判官1人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。()2、昆虫的触角就是它的鼻子。()3、微生物不能为我们提供食物，也不能帮助我们生产食物。( X )第一单元微小世界目标测试题及答案（一）一、填空题1、正确使用显微镜的方法和步骤可以简单概括为：（1）、安放（2）、转低倍物镜于镜筒下（3）、对光（4）、调粗准焦螺旋，放载玻片（5）、调准焦螺旋降镜筒于载玻片上，并使标本出现在视野里。（6）观察2、昆虫的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有一对（触角），胸部长有（三对足）。3、昆虫头上的触角就是它们的（鼻子），蝴蝶的翅膀上布满彩色的（小鳞片），蟋蟀的耳朵长在（足的内侧）。4、蚜虫的天敌是（草蛉），它靠吃（蚜虫的体液）而生活。5、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。6、（微生物）是生物，具有同其他生物一样的共同特征。7、血液中的（红细胞）好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。8、在放大镜下电视屏幕图像呈现（红）、（绿）、（蓝）三种颜色。9、放大镜的特点是：透镜是透明的，中间（厚），边缘（薄），放大倍数与中间的厚度直接有关；即中间厚度（越大），放大倍数就（越大）。10、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（扁平的细毛），苍蝇的眼睛是（腹）眼。11、有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（晶体），他们的排列虽然是规则的，但形状是（多种多样）的。12、微生物是生物，具有同其他生物一样的（共同特征）。13、鱼缸里的水变绿了，是因为（微生物）繁殖的结果。14、昆虫的“鼻子”能分辨出各种（气味），比人的鼻子还灵敏得多。二、选择题1、（B.培根）设计并制造了能增进视力的眼镜。A.格罗斯泰斯特B.培根C.列文虎克D.罗伯特.胡克2、苍蝇的眼睛是(B.复眼)。A.单眼B.复眼C.双眼3、晶体的形状多种多样，但(A.很有规则)。A.很有规则B.没有规则C.有的有规则，有的没有规则4、放大镜的放大倍数越大，它的视野（A.越大）。A.越大B.不变C.越小5、（B.球形）透镜的放大倍数最大。A.平面B.球形C.半球形6、电子显微镜已经可以把物体放大到(C.200万)倍。A.200B.2000C.200万7、科学家一般选择（B.电子显微镜）来观察SARS病毒。A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜8、凸透镜的凸度越小，它的(A.放大倍数)越小。A.放大倍数B.焦距C.视野9、我们利用显微镜看到的物体是（A.放大了的正像）。A.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D.缩小了的正像10、通过研究我们发现，放大镜是（A.凸透镜）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜11、食盐的晶体是（A.正方体形）A.正方体形B.六面形C.菱形三、判断题（）1细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。（）2光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（）3在放大镜下观察，可以看到复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。（）4晶体只有在显微镜下才能看到。（）5花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。（）6为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。（）7绿藻能使鱼缸里的水发绿。（）8人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体（）9细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（）10微生物也是生物，它应具有生命的各项特征。（）11晶体的形状都是相似的。（）12、光线从空气中进入凸透镜时不会因产生折射而弯曲。（）13、草蛉不是蚜虫的天敌。（）14、人类利用微生物帮助生产食物的历史已有很多年。（）15、微生物对人类都是有害的。四、归类题把下列各种物质进行归类1玻璃2水晶3味精4白糖5雪花6钻石7琥珀10松香11珍珠晶体：2水晶3味精4白糖5雪花6钻石8黄金9食盐非晶体：1玻璃7琥珀10松香11珍珠五、连线题罗伯特胡克 第一个发现和提出“细胞”这个名称培根 第一个指出微生物同人类健康的关系列文虎克 杂交水稻之父袁隆平 制成最早的金属结构显微镜巴斯德 设计并制造了能增进视力的眼镜六、实践题1、看图填写显微镜的组成；2、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下（4）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜桥好在载玻片的上面。（1）一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（6）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢提升到标本出现的视野里为止。（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。第一单元微小世界目标测试题及答案（二）（满分100分）一、填空题（每空1分，共34分）1、放大镜是我们在科学学习中常用的（观察工具）之一。放大镜不仅能放大物体（图像），而且能让我们观察到一些平时看不到的（细节）。2、放大镜也叫（凸透镜），镜片的特点是中间（厚），边缘（薄）。具有（放大图像）的功能。3、计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由（小圆点）组成。4、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。5、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜能够把字放大（五倍），这个放大镜的放大倍数是（五倍）。6、昆虫身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分。头上有一对（触角），胸部有（三对足）。7、蟋蟀的耳朵长在（足的内侧）。8、蚜虫的天敌有（草蛉），它靠吃（蚜虫的体液）而生活。9、同种物质的晶体颗粒是（相同）的。10、我们在放大镜下观察到食盐、糖是形状有规则的（晶体），自然界中很多固体物质都是（晶体），如（雪花）等。11、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，明显提高了放大能力，这就是（显微镜）。12、显微镜的主要部件有：（目镜）、（物镜）（反光镜）（载物台）和（调节旋钮）。13、英国科学家（罗伯特胡克）第一个发现了细胞。14、列文虎克制做出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（300）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（200万）倍。15、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（小鳞片）组成的。16、生物体都是由（细胞）组成,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（罗伯特胡克）二、选择题（每空2分，共24分）1、放大镜的放大倍数跟镜片的(A凸度)有关。A、凸度B材料C面积2、放大镜的放大倍数越人，所能观察到的范围就（C）。A越大B不变c越小3、-般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是（B电子显微镜），放大倍数最小的是(C放大镜)A显微镜B电子显微镜C放大镜4、简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是(A)。a、将调整好距离的两个放大镜固定。b准备两个放大镜；c找到物体最清晰的图像；d、调整两个放大镜之间的距离。AbdcaBbacdCbcda5、下列仪器中，(A显微镜)适合观察细菌。A显微镜B放大镜C望远镜6、下面物体中，放大倍数最大的是（A透明玻璃球