数学华东师大版八年级上册实数复习课_第1页
数学华东师大版八年级上册实数复习课_第2页
数学华东师大版八年级上册实数复习课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实数复习教案【 教学目的】1理解有理数、无理数和实数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小2借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求一个数的相反数、倒数与绝对值，知道|a|的含义3了解乘方与开方互为逆运算，理解平方根、算术平方根、立方根的概念，会求一个数的算术平方根、平方根、立方根4了解近似数的概念，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值5熟练掌握实数加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主)，会用各种方法比较两个实数的大小，能运用实数的运算解决简单的实际问题【情感培养】培养数形结合、分类讨论以及归化的思想，培养观察、推理、分析能力.【教学重点】1.理解并掌握实数的相关概念（数轴、相反数、倒数、绝对值）.2.掌握实数的两种分类方法，对于给定一个实数可以判断出它是哪种实数.3.理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方以及简单的混合运算（以三步为主）.4.掌握实数大小的比较方法，并且能够熟练应用.5.了解并掌握用科学计数法表示实数的方法. 【教学方法】 讲练结合，以练为主议导结合.【例题经典】（一）理解实数的有关概念例1 a的相反数是-,则a的倒数是_实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示: 则化简b-a+=_（二）掌握实数的分类变式练习： 下列实数、sin60、（）0、3.14159、-、（-）-2、中无理数有（ ）个 A1 B2 C3 D4思路点拨：对实数进行分类不能只看表面形式，应先化简，再根据结果去判断（三）科学计数法的理解与应用例3 2015年初，一列 CRH5 型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”，标志着中国高铁车从“中国制造”到“中国创新”的飞跃.将数300 000用科学计数法表示为 （B）A.3106 B.3105 C.0.3106 D.30104思路点拨：本题考查了科学计数法的表示方法.科学计数法的表示形式为a10的形式，其中1丨a丨10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.（四）快速准确地进行实数运算例4 计算：-+（-2）2（-1）0-【师生互动，总结知识】先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充.【基础训练】1. 4的算术平方根是（）AB2CD2. 在实数0，1，0.1235中，无理数的个数为（ ）A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3. 实数、在数轴上的位置如图1所示，则与的大小关系是（ ）图1A. B. C. D.无法确定49的相反数的倒数是（ ）A-9 B C9 D-5. 估算的值() A.在1到2之间 B.在2到3之间 C.在3到4之间 D.在4到5之间6.计算：= 7. 计算： 8. 把960万用科学记数法表示为 【课后作业】同步导练【教学反思
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论