人教新课标（标准实验版）二年级上册 第三单元 单元试卷.doc

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第三单元 单元试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会读，也会选。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写词语。chng shj bxng fn_二、 比一比组词 (共2题；共12分)2. （4分）给下列词语填写拼音。_国旗红旗唱歌您好3. （8分）看拼音，写汉字。chu y ru zhu ch chung li fng_ _ _ _gui qio d jio shng xi pi zu_ _ _三、 词语小天地。 (共4题；共19分)4. （6分）根据要求写词语。形容担心、害怕的四字词语_、_出自寓言故事的成语_、_形容思考的四字词语_、_5. （4分）用下面的字两两组词。工 昨 天 作 呼 穿 衣 噜_ _ _ _6. （5分）根据意思写成语。 肆无忌惮地干坏事。_仔细地看。_说不出其中的奥妙。指事情奇怪，说不出道理米。_心里不明白，不理解。_坚持己见，不肯改变。_7. （4分）把下面的句子理顺成一段通顺的话，在横线上标出序号。_有一天，水把森林淹没了。_陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。_树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。_波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。四、 我会连线。 (共2题；共5分)8. （1分）用加下划线的词写句子。我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。_。9. （4分）词语搭配。热烈的_A愿望热切的_B笑脸热闹的_C掌声热情的_D大街五、 填合适的形容词 (共1题；共1分)10. （1分）用加下划线的词语写句子。“真神了！”我不由得赞叹起来。_。六、 按课文内容填空。 (共1题；共8分)11. （8分）读文章，回答问题。柳笛和榆钱我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴（m y）在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。春天，我们折下根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧（nng）一拧，使绿色的树皮略（l）略松动，猛一下把它褪（tn）出树枝，一管柳笛就温驯（xn）地呈（chng）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱z吱的像雏（ch）鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。榆钱是榆树的奉（fng）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸（jn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jju）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hn）合后的甜美，尝到土地的芬芳。手中的榆钱吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈（ch），在枝叶的遮蔽（b）下吃个够。（1）全文的总起段是第_段，全段采用了_手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。（2）课文按_的结构方式，写了作者_、_和_童年趣事，表现了对童年_，对_的思想感情。七、 阅读短文。完成练习。 (共2题；共23分)12. （12分）阅读 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？（1）选段中的亲人为志愿军做了哪几件事？请写出小标题。 （2）“雪中送炭”比喻1。文中的“雪中送炭”是指2。 （3）用“雪中送炭”造句。 13. （11分）课外类文阅读。 燕子这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，(沉醉 喝醉)着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾(增长 平添)了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！（1）结合语境，选择恰当的词。 (沉醉 喝醉)_着 (增长 平添)_了几多春色（2）“不料”一词表达了作者怎样的感情（ ） A . 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。B . 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。（3）细读短文，下面说法正确的一项是（ ） A . 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。B . 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。（4）结合上下文理解短文最后一段的意思。 八、 看拼音，写词语。 (共4题；共21分)14. （5分）读句子，写字词。树和喜鹊都有了邻j_，喜鹊们再也不孤dn _。每天早上，喜鹊们打着zho hu _一起飞出去，天一黑，又飞回来。树很kui l_ ，喜鹊也很kui l_。15. （6分）规范拼写。ku wjio zoto zu_jng m lixing yng_16. （4分）我是拼音小能手chu ynzh liocng shnt ch_17. （6分）给划线字选择正确的读音 捐_赠（jun jin） 盲_童（wng mng）眼眶_（gung kung） 屡_屡（l l）遵_守（sn zn） 搂_住（lu lu）第 9 页 共 9 页参考答案一、 我会读，也会选。 (共1题；共3分)1-1、二、 比一比组词 (共2题；共12分)2-1、3-1、三、 词语小天地。 (共4题；共19分)4-1、5-1、6-1、7-1、四、 我会连线。 (共2题；共5分)8-1、9-1、五、 填合适的形容词 (共1