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文档简介
聪明的小高斯 1 2 3 4 100 同学们 虽然这节是语文课 我却给大家带来了一道数学题 谁知道这道题的结果 板书课题 1 自由读文 预习时没有认熟的字 借助拼音再读几遍 做到不丢字 不加字 读一读 德国 读一读 敏捷 读一读 禁不住 读一读 震惊 读一读 砌砖 读一读 鼓励 读一读 推荐 2 同桌分自然读课文 要求互相正音 对方读不通顺的地方 提示对方读通顺 3 指名读课文 边听边思考 这篇课文写了一件什么事情 你觉得小高斯是一个什么样的孩子 4 从哪能看出小高斯聪明 交代正面描写 侧面描写 对比的写法 课文主要通过老师的心理变化来体现小高斯的聪明 请画出表现老师心理变化的词语 不耐烦大吃一惊怀疑震惊惊喜说说老师态度变化的原因 我能用 因为 所以 把下面两个句子连成一句话 1 就连他自己也用了一个多小时 算了三遍才算对的 2 他怀疑以前别人教小高斯算过这道题 我能用 因为 所以 把下面两个句子连成一句话 1 他不禁大吃一惊 简直不敢相信 2 这样复杂的题 一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数 我们要向小高斯学习什么
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