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公共事业管理论文相关范文 公共事业管理专业是伴随着市场经济体制的建立和完善进而要求建立新型的公共事业管理体制与政府管理体制的背景下诞生的下面是小编为大家整理的公共事业管理论文供大家参考 公共事业管理论文范文一：公共管理中的数字化城市管理分析 1.数字化城市管理的现状与问题分析 1.1数字化城市管理公共政策实施方面的问题 数字化城市公共政策实施中因为利益驱使、上下级传达出错、沟通不当等因素存在信息不对称的问题信息不对称问题是数字化城市管理公共政策过程中最重要最需要马上解决的问题;城市公共政策实施方面由环环相扣的五个方面构成各环节相辅相成 也使市民参入进来虽说这是一个值得发扬的地方但是市民在参与的力度上仍是远远不够并且参与的范围也比较狭隘;数字化城市管理公共政策的执行方面也存在问题政策本身制定时缺乏与实际联系也就有执行的局限执行部门执行政策时效率低下 并没有正确传达政策的主要意图广大市民也存在情绪抵触、接受缓慢的问题 1.2数字化城市管理公共部门绩效评估方面的问题 这一方面首先存在绩效评估标准问题现存的绩效评估标准要么过于广泛要么过于精细这些过于广泛或精细的标准使得绩效评估不切实际而在绩效评估过程中往往信奉标准而忽略实际情况所以得出的评估结果可信度不高; 数字化城市管理公共部门绩效评估的部门设置存在问题没有专门设置一个绩效评估部门而是把绩效评估这一职能分散到多个部门中使评估体系被割裂多方评估组织没有进行协调合作反而成为绩效评估的累赘 并且绩效的评估方法过于传统与单一缺乏创新没有引进好的评估方法和技术评估过程中没有得到有效的监督存在随机性与主观性得出的评估结果也失真 2.从公共管理角度来分析完善数字化城市管理的措施 2.1数字化城市公共组织需要采取的措施 城市公共组织需要从数字化管理模式入手革除冗余重复的职能机构建立合理的职能机构体系并且加强对职员的培训监督提高工作效率在日常工作中定期对职员进行考核考核与绩效、薪酬和人事调动挂钩使薪酬等一系列激励措施发挥作用 使得组织、职员办事效率提高;相关组织应制定贴合实际的招募标准监督部门应加大对志愿者招募的程序监督力度同时应采取数字化的管理模式针对志愿者组织杂乱的问题加强对志愿者的培训使他们具有纪律性组织性制定相关的制度来规范志愿者行为 严格进行对志愿者的选拨后期的监督反馈工作;城市公共组织需要增强为民服务意识应从群众的需要出发为群众着想也要虚心接受群众的批评与建议这样才能得到群众的拥护更有利于组织工作的开展 2.2数字化城市管理公共政策过程需要采取的措施 相关组织部门需要加大力度对公共政策过程信息不对称问题的整治对政策制定部门进行定期培训与考核近他们使制定出的政策能有效的推广到群众生活中 需要对数字化城市政府的政策理念进行转变培养数字化政府的责任意识健全政府政策的制定执行制度加强政府内部人员的沟通交流对政府政策执行人员的业务素质严格把关同时加大对执行人员的监督力度;执行政策时可以建立多支进入群众生活的执行人员 宣传政策的制定意图让群众理解政府的想法执行人员不仅去执行相关措施也可以提高群众对政策的接受能力这样能有利于政策的执行并且拉近执行人员与群众的关系 2.3数字化城市管理公共部门绩效评估方面需要采取的措施 对现存的绩效评估标准进行分析整合对存在过于宽泛或精细的标准进行相应的调整使标准尽可能的公平公正与公共部门绩效相匹配在选定新的绩效评估标准时需要结合实际情况、接受群众的建议与监督这样才能尽可能的使评估结果 绩效评估结果出来之后需要相关部门对评估的相关组织和人员进行交流沟通使各组织、各部门明确自己身上的责任这样评估才有意义;健全公共管理部门的问责机制需要发挥人民群众的作用欢迎广大人民群众进行监督与举报群众举报多、 绩效评估差的部门人员必须进行问责归咎他们的责任并采取相关措施予以教育培训对屡次不改的部门人员必须进行裁决处理这样才能调动公共部门内部人员的警戒性也发挥了群众的作用 同时为了发挥各城市公共部门的职能注意对城市管理公共部门绩效体系进行整合规范在绩效评估中引进信息技术以及创新使用多种评估方式合理运用评估的结果 3.结语 综上所述针对数字化城市管理模式在公共管理中的实际应用情况分析了数字化城市管理的不足及其完善措施旨在完善数字化城市管理模式使这一模式在公共管理中的作用得到最大发挥有效提高数字化城市管理的质量提高人民群众的生活质量为城市发展带来巨大的经济效益促进城市经济又好又快的发展 公共事业管理论文范文二：公共事业管理专业建设研究 摘要：湖南人文科技学院的公共事业管理专业是一门新开的专业在专业建设过程中面临着专业人才培养目标的制定、课程建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等其中师资队伍相对薄弱、教学条件有待改进、 实践教学条件有待加强等是重点研究和改革的领域通过专业建设研究以更好地培养出满足社会需求的应用型人才 关键词：公共事业管理;专业建设;改革 作者简介:谭景林,女,湖南人文科技学院经管系讲师,公共事业管理教研室主任硕士,研究方向:公共事业管理、行政管理 中图分类号：G642文献标识码：Adoi:10.3969/j.issn.16723309(x).05.27文章编号：16723309()056302 专业建设的主要内容是专业人才培养目标的制定教学计划调整、课程开发、教材建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等其中课程建设、师资队伍建设、教学条件建设是重点 湖南人文科技学院公共事业管理专业是一门新开的专业对其建设进行研究是很有意义的 一、培养目标 高等学校专业人才培养必须坚持以社会需求为导向根据自身的教育资源优势确立灵活的培养目标和培养方案满足社会对人才的需要尤其是结合本地的市场需求 根据社会需求实行人才培养目标分类把专业知识与职业能力两种目标有机结合起来 可根据各学校自身教学资源状况分类确定人才培养方案并建立一系列有力的教学保障体系确保人才培养方案顺利实施 湖南人文科技学院处于湖南省的中部地区属于相对不发达地区根据高校人才的培养目标与市场挂钩的原则公共事业管理专业前景是光明的 因为该地区的各种公共事业还处于起步阶段需要大量的专业人才 该校现有的公共事业管理专业设置了两个方向一个是社会保障另一个是房地产管理基本上符合市场对人才的需要也符合高校培养人才的目标 但是根据我们对市场需求的调查研究在公共事业领域还存在着对以下人才的强烈需求：社区管理、教育管理、医药卫生管理、城市管理、公用企业管理等所以我们的培养目标也要根据市场需求作出适当调整以满足社会对专业人才的需求进一步提高公共事业管理的服务质量 二、课程建设 公共事业管理专业人才培养目标确立后就需建立符合人才培养目标的课程体系 公共事业管理包括教育、科学、文化、体育、人口、卫生、资源与环境保护、社会保险等公共事业以及水、电、煤气、邮电、通讯、公共交通等公用企业的管理它们关系到社会公众整体的生活质量和共同利益 公共事业管理专业课教学在重视理论基础教学的前提下更加注重培养分析问题和解决问题的实际能力 教师应结合专业方向和教学实践经验编写高质量的教材反映公共事业管理的基本规律和特点处理好与其他学科或专业的关系反映出学生应具备的文化素质和能力 湖南人文科技学院的情况具有普遍性没有很具有地方特色的课程也没有自主编制的符合地方实际需要的教材 我们要根据本地区的市场