春季政教处工作计划.doc

春季政教处工作计划第一篇:2015年春季学期政教处工作计划 政教处工作计划 （2015年春季学期） 一、指导思想： 政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以中学生日常行为规范、中小学生守则、公民道德实施纲要为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，结合我校实际,更新德育观念，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想道德水准，狠抓学生的养成教育，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，抓好教师服务育人观念及学生基础文明养成教育，进一步促进学校优良的校风、教风、学风的形成。春季政教处工作计划 二、工作目标 贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”德育理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台。 三、具体工作及主要措施 （一）、加强全体教师的思想政治工作：春季政教处工作计划 1、贯彻“以德治国的思想”，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处及时检查。 2、加强教师的师德师风建设，继续开展塑师魂，正师风，讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。 （二）、加强学生的思想政治教育（即德育） 学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处、团支部将继续在学生中开展各种德育活动。 1、加强学习中学生守则和中学生日常行为规范，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为考核的依据。 2、加强爱国主义教育。培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。 3、加强校园文化建设。本学期继续开展校园之声广播，板报，班级板报，等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土。 4、开设法制与安全教育讲座。主要是学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。同时学习进行必要的安全教育，避免和杜 绝学生意外事故的发生。 5、禁止进入“三厅”即游戏厅、台球厅、营业性舞厅。 6、后进生转化工作：建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力，及时做好转化效果记录，政教处将定期检查。 （三）、加强班主任工作的管理 班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分。并作为评选先进班主任的重要条件之一。 总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。 文圩中学政教处春季政教处工作计划 二一五年二月第二篇:2015年春季政教处工作计划春季政教处工作计划 浦东项店学校2015年春季政教处工作计划 指导思想： 落实学校确定的2015年政教工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动我健康我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 工作目标： 一、更新一个理念：新理念管理班级，探索并改进班级管理。 二、树立两个意识：1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、开展六个活动： 1、开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动。努力打造“书香校园”。 2、开展纪念辛亥革命103周年爱国主义读书教育活动。 3、开展春季体育运动会. 4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。 5、继续开展“大家唱、大家跳”及“课外访万家”活动。 6、继续开展地震逃生、消防演练活动。 五、实现五个提高。 1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。 2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高。 4、依法治校、依法执教的良好风气有较大的提高。 5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。 工作要点： （一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会活动。 （二）搞好两个工作。安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。 （三）落实三个学习、实施三个节约。 （1）落实三个学习。全面学习落实中小学德育大纲和教育部中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。（2）全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。(3)精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。 2、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。 （四）开展四项活动。（1）开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。（2）开展“四节”活动。开展“体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动我健康我快乐”主题教育活动。积极参加全市小学生体育艺术节。继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香氛围，打造“书香校园”。（3）开展“十星学生”评价激励活动。（4）开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。 （五）组织五项值日。（1）精心组织学生“五值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、校门口值日、食堂值日；（2）精心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午营养餐学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅等的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。 活动安排： 浦东项店学校政教处2015年春季活动安排 浦东项店学校德育处 2015、 3 、2 第三篇:小学政教处学期工作计划小学政教处学期工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，认真贯彻执行中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、小学德育纲要及公民道德建设实施纲要。牢固树立以人为本、全面发展、实践育人、全员育人的工作理念，突出深化素质教育，构建和谐教育，打造平安教育的中心任务，以爱国主义教育为核心，以素质教育为主线，以行为养成教育为目标，以丰富多彩的少先队活动为载体，丰富校园文化生活，着力强化爱国主义教育、加强民族精神教育、落实行为规范教育、探索心理健康教育、丰富学生社会实践等教育活动。发扬五干精神，进一步加强作风建设，密切党群干群关系，提高群众工作能力和水平，打造一支讲学习、讲团结、讲干事、讲创新、讲廉洁的教师队伍，扎实推进教育优质均衡发展。创先争优，规范管理，与时俱进，开拓创新，促进学生全面健康、和谐发展，努力开创我校德育工作新局面。二、工作思路：1、确立一种意识：以教师为本、以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、依靠三支队伍：年级组长、班主任、少先队干部。4、关爱学生为先：深入开展师生交流谈话，关爱孩子。5、加强师德建设：紧紧围绕张局长关于德育教育教育的四点建议开展工作。三、工作任务和目标：（一）加强学习，提高认识，进一步转变德育观念。、深化以德治校观念。通过学习、听报告、讨论、听讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。实践证明，德育对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。、深化全员德育观念。通过进一步学习，使全体教职工认识到人人都是德育工作者，事事、处处、时时都能育人，把学生和家长的满意率情况作为评价教师和教学的重要参考依据之一，让学校的每一个岗位和每一位人员都意识到自己的育人任务，并切实履行好自己的职责。、深化以人为本思想。努力构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为人真实的人、发展中的人、有差异、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力、创新性，坚持激励和正面教育。（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。、进一步加强校园环境建设，做到净化、亮化、绿化、美化，让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好红领巾广播站、学校宣传栏、班级图书角、黑板报，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，养成文明习惯，受到教育，内化素质。、进一步加强德育队伍的建设，强化师德建设。要逐步健全制度，完善措施，不断充实师德教育内容和管理水平。通过师德征文和演讲比赛及评选师德模范、加大考核奖惩力度等形式，加强队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的交流，使好的经验做法得以推广，由政教处牵头，联合教导处、教科室、工会将在本学期不定期出版洋北小学师德论坛。健全班主任培训制度，开好每月一次的班主任会议，明确工作、学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多吸取好的经验和做法，融入到自己的工作中，创新做事。改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考成分和科学价值，以洋北小学文明班级评比制度为考核依据，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导，明确职责，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，协助班主任做好收费、清洁区、路队护送等工作，并通过行政督导，促使班级工作更富有实效。3、加强社区建设，密切与家庭、社会联系制度，办好家长学校，重视单亲、离异、贫困、留守家庭、心理差异等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理；加强基地建设，充分借助社区德育力量。落实教育基地，努力做到一学期活动两次。4、加强现代班集体建设。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发挥学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展、班集体建设与班主任素质提高、班集体管理机制创新、心理教育在班集体建设中的实施、班集体活动建设等方面。5、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，并以洋北小学德育工作规章制度为依据，做到德育工作有法可依，有章可循。用好学校德育工作台帐、班主任手册和家校联系卡等。6、加强德育科研，创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验，继续搞好我校德育课题研究，并使之上升为市、省级课题。7、突出心理教育工作的科学性、指导性、创新性。有效开展我校的心理教育工作，建立心理咨询室心灵氧吧室，并定期开展心理辅导工作，选好每年级的心理辅导员和班级心理咨询员，学习心理辅导的一般方法，使用好学生心理档案，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。8、深化和谐校园、绿色校园的内涵，开展平安校园、法治校园、节约型校园创建活动，积极倡导正确的价值观、行为观、和消费观，培养学生关注社会、珍惜资源和勤俭节约的行为习惯。（三）加强学生的思想道德教育和基础文明教育。1、根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想教育和文明养成教育。以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将小学生守则、小学生日常行为规范以及预防未成年人犯罪法等作为养成教育的基本内容，组织学生认真学习，使每一位学生明确要求和努力方向。各班还要根据本班实际，制定便于操作的班级管理制度，如班干部值周制度、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等，使各班的管理更有成效。同时，学校将加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行文明素质班、红领巾值勤制度，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行动，内化为素质。并以见到老师要问好、见到垃圾要捡掉、课间不奔跑喊叫、做快乐的游戏为文明行动口号，以自觉学习、独立思考、大胆质疑、成绩优秀为学习行动口号，还以生活俭朴、珍惜粮菜、节约水电、爱护公物、文明就寝、谦和礼让为生活行动口号，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标，加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要根据上级部门和本校的情况，把有关活动整和，形成系列。本学期将继续根据上级精神、时令特征和学校工作重心组织参加各类活动。利用班队活动时间和双休日等组织学生开展社会实践活动、农村少年宫活动等，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列，将参观访问、调查研究、公益活动、基地学习等社会实践活动作统筹安排。在活动中，要努力进行学生自主管理的探索和研究。3、加强国防和法制（法治）教育。组织全校教职工学习普法教师读本和义务教育法等法律法规，切实用好法律知识读本，加强对学生遵纪守法教育，积极与派出所、司法所联系，充分发挥职能部门和校外辅导员的作用，做到校园和社会预防互相配合。以未成年人保护法的预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重暂后生的转化和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。4、开展校园文化艺术节活动。为发展学生特长，培养学生能力。提高学生素质，结合有关精神，本学期我校还将利用大课间等活动时间，全面开展丰富多彩的课外兴趣活动，大力推进校园文体活动，增强学生的艺术品位，通过组织讲故事比赛、合唱比赛、演讲比赛、歌舞表演、器乐表演、体育游戏活动、主题绘画活动、科技小发明竞赛、综合实践活动的开展，使得学生的校园生活多姿多彩，身心更加健康、活泼。5、聆听窗外声音，拓宽学生成长视野：今年我校将大力实施新教育实验，政教处负责聆听窗外声综合实践活动的开展。我们将坚持请进来，走出去相结合的原则，聘请名家、名师走进校园，让师生与这些名人零距离、面对面接触，聆听窗外声音，收获不同的经验感受，博采众家文化精华。同时，组织学生走出校园，参观、考察，为学生发展提供成长的肥田沃土，让学生在学习中生活，在生活中学习，开阔学生成长视野，触摸窗外的精彩。四、工作重点1、加强机关作风建设，针对个别教职工身上存在的工作拖拉、组织观念不强、纪律观念淡薄等问题，除了加强政治学习，还要进一步加大督查力度，促进我校机关作风建设步入良性发展的轨道。2、召开班主任经验交流会，重点是工作方法和工作艺术方面的交流；学习魏书生班级管理方法，提升班级管理水平。3、进一步完善班级常规工作的检查考核力度，重点是两操、课间、午间纪律、路队和环境卫生工作，认真落实考核细则，利用奖惩来促进班级管理工作。4、协助大队部开展庆祝六一儿童节、学雷锋和清明节系列活动。5、开展好学生的心理健康工作。落实学校的阳光工程。作好阳光教师和学生的评选。6、做好班级黑板报建设。积极营造班级校园文化氛围。7、学期初成立家长委员会，学期中组织开展一次家长会活动。8、抓好班级学生干部使用和值周生的管理，充分发挥学生自主管理能力。9、红领巾广播站正常开播，宣传校园新闻。10、协助少先队开展鼓号队、升旗仪式等大队活动。五、政教处常规工作1、每月一次环境卫生检查，政教处牵头，学校领导共同参与。2、各班单周一次主题班会，双周一次主题队会。3、教师每天和一名学生交流、谈话，有谈话记录。4、每月一公布各班考核结果。5、家长会至少开展一次活动。6、每月一次班主任工作会议。六、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处主任、副主任和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并且职责分工安排表分发全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的工作效率。2、加强年级组长、班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。（1）布置和指导年级组长、班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对暂后生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育督促课外活动的有序开展。（2）坚持政教处关于班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由值日检查小组组长负责，宿舍管理员每天汇总到政教处，由政教处进行一日一公布，一大周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为文明班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行一票否决。（3