四年级下册第四单At the farm.doc

英语教学教案教学内容（课题）Unit 4 At the farm B Letsleran play ; Read and write ;Lets check; Lets sing C Story time 设计者李珂欣第（ 4 ）单元第（ 4）课时设计日期2017、4、25教学目标1. 能够听、说、认读4个有关农场动物的单词：cow, sheep, hen, horse并在语境中正确运用这4个单词的复数形式描述农场动物。2. 能够完成Draw and say的活动，添画农场中的动物及蔬菜，并运用所学句型Are these ? Yes, they are. / No, they arent. They are 讨论各自的农场图。3. 能够读懂短文，在语境中理解生词garden, goat, eat的意思；能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文。能够看图、读句子，进一步了解These are / Those are用法上的区别，同时巩固学习在四线格中正确书写句子的规范。4能够学会唱歌曲Mary has a little lamb。在图片的帮助下理解故事内容，能够在教师的帮助下表演故事。教学重难点Learn部分的单词及Read and write的短文阅读。教学准备与教材内容相关的教学视频、录音、图片。教学时间课时教学过程设计一、热身（Warm-up）师生做“演一演，猜一猜”和“听一听，做一做”游戏，复习动物相关单词。出示talk板块的配图，学生分角色表演对话。二、 新课呈现与操练 （Presentation and practice）Leran:对话表演完，教师出示horse和hen两个单词，教学这两个单词。教师示范描述这两种动物：Look at the horses.They are tall and strong. They have long tails.Look at the hens.They are fat .They makes eggs.They cluck.教师描述另一种动物：Theyre white and black.Theyre big and strong.We drink their milk.What are they?课件呈现奶牛图片及单词cow，引导学生拼读单词。教师呈现一只绵羊图片，说：This is a sheep.教师呈现多只绵羊，问：What are these?估计学生可能回答：They are sheeps.教师及时指正：No,no,no,they are sheep,not sheeps.介绍sheep单复数一样。Read and write:教师出示本部分图片，说：This is Mr MacDonalds farm.What vegetables does he have?Lets go to his vegetable garden and have a look.学生阅读第一、二幅图的相关文字，教师出示花园图片与单词garden，引导学生拼读该单词，然后解释garden和vegetable garden的意思。教师播放第一、二幅图动画，学生先跟读再齐读。教师接着说：What animals does Mr MacDonald have?Please read Picture 3&4 and find out.学生阅读第三、四幅图及文字并作答。当读到goats时，教师先示范朗读。听Lets sing认识单词lamb.依次出示sheep,lambs,goats的图片，帮助学生比较理解几个单词的不同含义。教师播放第三、四幅图动画，学生先跟读再齐读。学生完成读后练习。三、扩展延伸（Consolidation and extension）Draw and say：加入你有一个农场，请画一下你的农场，并展示你的农场。Look and write:画一些动物或蔬菜并写下一句话。Lets check:Listen and tick ,学生逐一看图，10秒后播放本部分录音，学生听录音做选择。Look and match,阅读两段文字后完成选择，并圈出B段文字中与图片不相符的地方，朗读A段文字。四、总结（Sum-up）Through the study of this lesson, what knowledge have you learned?五、限时作业（Time-limited