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文档简介

涪陵区2012年学科带头人和骨干教师候选人培训考试思考题（教师专业成长与职业道德修养部分）一、单选题。1、教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统。在教师必备的以下专业知识中的核心是（）。A课程知识； B学科教学法知识； C学科内容知识；D一般教学法知识；E学生及其特点知识； F教育脉络知识；G教育目的目标、价值、哲学及历史渊源知识。2、教师专业发展有助于实现教师的（）价值。A人生； B人格；C工具； D生命。3、教师在教育教学活动中（）是目的。A教书； B传道； C育人；D解惑； E授业。4、教师敬业精神的养成关键在于教师（）。A敬重自己的职业； B对职业的承诺；C内在的品行修养； D对职业的神圣感和使命感；E对职业的热爱与激情。二、判断题。1、某高三班主任教师认为：只要我和科任教师一起共同努力，完成或超额完成了学校给我班下达的高考重本上线任务，我们的目的就达到了。2、敬业是师德修养的起点，乐业是师德修养的理想境界。敬业是起点，乐业是归宿。3、爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。师爱是教师职业行为的基础。4、维护其他教师的威信无形之中也会提高自己的威信。三、简答题。1、教师专业发展的具体内容包括哪几个方面？答题要点：遵守职业道德； 拓展专业知识；提升专业能力； 建构专业人格；形成专业思想； 发展专业自我。2、当前我国教育正处于从应试教育向素质教育、从继承性教育向创新型教育转型期，对教师专业化的要求有哪些？答题要点：在职业道德上，要求从一般的道德要求向教师专业精神发展；在专业知识和能力上，要求从“单一型”向“复合型”发展；在劳动形态上，要求从“教书匠”到“创造者”；教师在成长过程中，要制定个人发展规划。3、目前教师职业道德存在的主要问题有哪些？答题要点：职业倦怠，工作倦怠； 从教不廉；价值取向功利化； 缺乏合作；只教书不育人； 道德失范。4、教师如何敬业？答题要点：尊重职业、精通职业、献身职业；有效的时间管理；从细节开始，让敬业成为一种习惯；养成良好的工作与生活习惯，学会享受生活。四、论述题。1、你如何理解涪陵区政协厅级巡视员蒋维佳主席提出的“没有教师的专业发展，就没有涪陵教育的明天”这一观点？答题要点：从教师专业发展的意义上进行理解回答。2、请结
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