人教版2020年小升初语文总复习卷（1）C卷.doc

人教版2020年小升初语文总复习卷（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下面下划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 嚷（rng） 酱油（jing） 应和（h） 痱子（fi）B . 嘴唇（chn） 浸湿（jn） 烤干（ko） 窸窸窣窣（shui）C . 嘟囔（nng） 甩手（shui） 袖筒（xi） 斗篷（png）D . 瓦蓝（w） 情况（kung） 腥味（xn） 喧闹（xun）2. （2分）读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ ）A . 水平如镜shu png r jngB . 桃李争妍to l zhng ynC . 开卷有益ki jun yu yD . 完好无损wn ho w sn3. （2分）下列加横线字读音完全正确的一组是（ ）。A . 哗笑(hu) 翘起(qio) 气氛(fn)B . 按摩(mu) 充沛(pi) 操纵(zng)C . 停泊(b) 感染(rn) 混杂(hn)4. （2分）加下划线的字含义正确的是（ ）山重水复疑无路（ ）A . 不信，因不信而猜度。B . 不能解决的，不能断定的。C . 以为，怀疑。5. （2分）给加下划线字选择正确的解释。蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）A . 独立的，孤独的B . 不复杂C . 记载事物的纸片D . 只，仅6. （2分）下面词语中的“善”字与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（ ） A . 心怀不善B . 善男信女C . 能歌善舞D . 善始善终7. （2分）下列几组词书写正确的一组是（ ）A . 哈欠 腊烛 点燃 了如指掌B . 难到 严肃 昏暗 不惜低价C . 聊天 温柔 熄灭 完好无损D . 脸蛋 密秘 粗暴 小心翼翼8. （2分）“害羞”的意思是（ ）A . 羞耻。 B . 怕别人笑话的心理和表情；难为情；不好意思。9. （2分）有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（ ）苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”A . B . C . D . 二、 填空题 (共11题；共110分)10. （4分）读句子，给下面的字选择正确的读音。（1）离开展览馆，我兴_（xng xng）奋地走在回家的路上。（2）我沉着_（zho zhu）地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。（3）表演过后，邓爷爷还亲切_（qi qi）地问了我的年龄。（4）我忘不了_（lio le）这一天，忘不了肩上担负的责任。11. （6分）判断下列说法是否正确。（1）“各”的第一笔是“一”。（ ）（2）“觉”中一共有四个点。（ ）（3）课文一个接一个中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）12. （12分）加偏旁组字，再组词。 韦_旁_式_受_斜_牙_13. （12分）加偏旁组字，再组词。 朋_皆_师_焦_尹_崔_14. （7分）连一连。 （1）看图连成语。 _ a井底之蛙_ b对牛弹琴_ c一叶障目_ d一箭双雕（2）古诗句连一连。 墙角数枝梅_ 侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶_ 勿施于人己所不欲_ 凌寒独自开15. （4分）在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。爸爸_车窗外的白杨树，陷入了沉思。爸爸_远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。去年我们一家去_了桂林秀丽的风光。在飞机上_祖国大地，处处一派勃勃生机。16. （10分）结合注释，认真读一读课文诗海拾贝中的六首古诗，完成下面的练习。（1）写写初读后的收获： （2）把自己弄不明白的地方在课文中做上标记，以备课上讨论交流。 17. （4分）根据意思写诗句。 （1）杜甫说：“大量阅读，写作时就会如有神助。”原诗句是：读书破万卷，_。写出你知道的有关读书的名言警句：_。 （2）“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是：_，不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言：_。 18. （41分）想课文，巧解答。（1）将相和中的“将”是指_，“相”是指_，“和”的意思是_。文章主要讲了_、_、_三件事，第一件事的起因是_，结果是_；第二件事的起因是_，结果是_；第三件事的起因是_，结果是_。第三件事是前两件事的_。从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有_的品质，老将廉颇身上具有_的品质。（2）奴隶英雄是个_剧。讲的是_多年以前在罗马斗兽场上发生_的故事。揭露了_的罪恶和_的黑暗，歌颂了奴隶英雄_的反抗精神。（3）老人与海的主人公是_，在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中，为读者塑造了一个_的硬汉形象。（4）鲁滨孙造船节选自_国_的鲁滨孙漂流记。作品的主人公是个名叫_的人。（5）钢铁是怎样炼成的是_作家_的著名小说。这本书的内容主要来源于_，书中的主人公是一个_的共产主义战士保尔柯察金。（6）春是_国现代著名作家_写的，这篇散文的语言_、_，描写_，洋溢着_的气息。（7）儒林外史是中国_的_，作者_在书中用_，讽刺了_。19. （6分）读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。绝:断绝；尽，穷尽；独一无二；气息中止，死亡。他说起话来总是滔滔不绝。_山羊表演了走钢丝的绝活儿。_惊闻噩耗,他悲恸欲绝。_固：结实；坚定地；本、来；姓。人固有一死。_战士们固守阵地。_赵州桥不但坚固 ， 而且美观。_20. （4分）联系课文内容填空。（1）“人浮在花海上，显得格外精神。”这句话中的“浮”意思是_。你认为这个词用得好吗？说说你的看法。_。（2）“走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。”这句话中的“柔嫩”意思是_。如果要改换一个词，你认为用哪个词好？请写下来。_。三、 修改病句 (共3题；共27分)21. （20分）修改病句。（1）我的眼睛目不转睛地看着这朵花。（2）西游记这本书对我很感兴趣。（3）我决心改掉写作业马虎。（4）音乐课上，老师让我们观赏了中外名曲。22. （2分）修改病句。（1）一会儿，继续又来了几个碾米的老乡，碾台又吱吱扭扭地转了起来。_。（2）我们就是全国的老百姓胜利的可靠保证。_。23. （5分）综合改错。（五处错误）我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。四、 排序题 (共1题；共1分)24. （1分）把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。只有 才有 种自己 吃不完的 菜_五、 句型转换 (共3题；共30分)25. （3分）写出下列诗句所运用的修辞手法。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。_泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。_不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。_26. （5分）按要求写句子。例：树被海风刮得东倒西歪。海风把树刮得东倒西歪。他的衣服被雨淋湿了。例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？站在天安门前，使我感到骄傲。浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？例：这道题目有办法解决。这道题不可能没有办法解决。下雨天爸爸肯定会来学校接我。例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”例：我们坚持植树造林。这个地方变成了绿色公园。因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。凡卡过着生不如死的生活。凡卡想回到爷爷身边。27. （22分）按要求写句子。（1）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为反问句）（2）用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_（3）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）（4）她回答道：“我不能呼吸,请帮助我！”（改为转述句）（5）王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句）六、 语言表达 (共3题；共23分)28. （5分）读下面的句子，体会带点的词对表现人物形象的好处。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。唐僧一见，惊得从马上摔下来。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你是个妖精。”29. （13分）语言实践（1）假如你在网上认识了一位网友，大家谈得很投机，不久，他请你到外地见面。你是去还是不去？请说明理由。如果不去，你将怎样拒绝？（2）兄妹俩为去哪家餐馆吃饭而产生了分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派儿不讲味儿。然后，他又以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味儿不讲派儿。”爸爸对哥哥说的这句话的意思是：_爸爸对妹妹说的这句话的意思是：_（3）根据提示，创编新诗。改变 展现 把握 预知 长度 宽度我们不能_容貌，但可以_笑容；我们不能_明天，但可以_今天；我们不能决定生命的_，但可以拓展生命的_。30. （5分）在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。七、 现代文阅读 (共5题；共72分)31. （24分）阅读下文，回答问题 屈的抗俘这是最震撼我的一张照片。它刊登在日本当年的宣传画册上，用以炫耀“皇军”的战果。照片的标题只有一个字：华。这是一个简洁而富有诗意的标题，因为照片中的这位女孩叫成本华。她是在坚守和县城门时，战斗到最后被俘的，当时她只有二十岁。在这张照片上，所有人都在笑，敌人在笑，成本华也在笑。如果不是寒光闪闪的屠刀，你甚至会以为这只是一次劳动的间隙，阳光下气氛和谐充满友善的小憩。成本华双手交叉昂首挺立，胸前捆绑她的细绳因配合照相才刚被解开，【A】背景是四个坐在长凳上嬉笑的日本士兵，嘴里喷出悠闲的烟圈，他们的屠刀仍然没有离开手边。背后的墙十分高大，这应该是她被捕之地和县的城墙。成本华表现出一种触目惊心的镇定，甚至有点若无其事的安详。成本华的发式给人以_的感觉，本来是应该往后梳理一些的，因为_的战事而耷拉在两侧脸颊。这无意识而不加修饰的一缕，反倒为她平添了一分女性的柔美，让成本华更加妩媚。是_的战争还没消磨掉一个女人的温柔美丽，还是青春的韶华任何力量也无法遮挡？如果你知道这里刚刚结束一场你死我活的拼杀，她站立的土地上还汩汩流淌着战友的鲜血，她背后坐着的是一群残暴成性的野兽，你就知道她脸上笑容的含义了。她是在一群野兽虎视眈眈下，发出了自信自傲、无所畏惧的微笑。这含蓄的微笑，成为抗俘的形象代言，让敌人害怕，也让我们心痛。十岁的孩子，在今天也许还会躺在妈妈的怀里撒娇。十岁的孩子，在今天的家庭正是众星捧月般的年龄。另一张照片中这位十岁的孩子，被俘时已是一位陆军上等兵！他是已知被俘的抗日军人中，年龄最小的一位。是什么力量让这个幼小的孩子走上枪林弹雨的战场？偌大的中国摆不下他一张小小的课桌，他过早地告别美好的童年走向成熟。也许，他的父母已被日本人杀害，他的姐妹还在铁蹄下呻吟。战争毁灭了他的家，也毁了他幼小的心灵，目睹法西斯的_，除了杀敌复仇，他别无选择。【B】日兵右手抚摸小战士的头，左手却紧握杀人的钢刀，我们的小英雄表情十分冷峻坚决，小眼睛瞪得溜圆，小嘴咬得紧紧，小胸脯挺得老高，完全是一派初生牛犊不怕虎的劲头，他似乎早已识破面前这个鬼子伪善的嘴脸面对这些远去的背影，让我们反思战争的惨痛，更让我们刻骨铭心地铭记，历史的深处，还有一群应该被我们默默祝福和尊崇的人，他们的名字叫抗俘（1）把下列词语填入文中的横线上 激烈 强烈 残暴 残酷成本华的发式给人以_的感觉，本来是应该往后梳理一些的，因为_的战事而耷拉在两侧脸颊。这无意识而不加修饰的一缕，反倒为她平添了一分女性的柔美，让成本华更加妩媚。是_的战争还没消磨掉一个女人的温柔美丽，还是青春的韶华任何力量也无法遮挡？战争毁灭了他的家，也毁了他幼小的心灵，目睹法西斯的_，除了杀敌复仇，他别无选择。（2）第二自然段中画线的部分【A】可以删去吗？为什么？ （3）联系上下文说一说成本华“脸上笑容的含义”是什么？ （4）文中画线的句子【B】中用了五个“小”，作者这样写的目的是什么？ （5）请从文中选出一句你认为含义深刻的句子抄写下来，并说说你的理解。 32. （10分）读课文做灯笼填空。王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木可爱的小金鱼还写下一句话：“合作真快乐！”同学们看了，使劲鼓起掌来。（1）同学们为什么使劲鼓起掌来？（2）如果你是王京或是李良，面对同学们的掌声，你会对大家说些什么？33. （13分）阅读下文，回答问题云彩带来的信息云是天气的脸面，它为我们带来了天气变化的消息。晴空万里时，朵朵馒头似的云挂在天边，时消时长，这是淡积云，是晴天的象征；遥望天际，座座城堡，点点炮台，这是堡状云，预示几天以后将有风雨；日落西山，彩云片片，或红或紫，渐散渐消，这是层积云，表示明天仍然是晴天；千丝万缕，拖尾带钩，这叫钩卷云，民间有“天上钩钩云，地上雨淋淋”的谚语。其实，对天气更有指示意义且最有用的，还是云的“副产品”，如霞光万道等。它们不仅为天空增添了奇妙的景色，而且告诉人们未来天气的变化趋势。虹，是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象，它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛且水滴直径较大，所以有“东虹轰隆，_”之说。晕，是日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现，表示不久天将变坏，或风或雨。因此有“日晕三更雨，月晕午时风”之说。但并不是日晕只出雨，月晕只出风，在时间上也不一定正好如此。华，是出现在太阳或月亮周围的彩色光环，这是一种光线的衍射现象，“大华兆晴，小华兆雨”。霞，是日光斜射在天空中，由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等颜色的自然现象，多出现在日出或日落的时候。“朝霞不出门，_”就是关于霞的谚语。此外，在民间还流传着许多看云识天气的谚语，都有一定的科学道理。只要了解了它们，就会对生活有所帮助。(有删改)（1）将文中的谚语补充完整，填在横线上。“东虹轰隆，_”之说。朝霞不出门，_（2）不同形状的云，预示着不同的天气。短文的第1自然段列举了哪几种现象？请你用简洁的语言概括一下。（3）文中云的“副产品”指的是_。（4）本文还可以取什么题目呢？请你从结尾处选择合适的内容，作为本文的题目。34. （18分）阅读理解微笑的可乐回答问题微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。a这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。b尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。c那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。（1）用简洁的语言概括短文主要内容。（2）读短文选一选。（画线部分）表现了“我”（ ）的心情。A . 愤怒B . 恐惧C . 羞愧D . 沮丧（3）“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中（ ）的位置这样句子上下更加连贯。A . aB . bC . c（4）第段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山”这句话中的“一座山”指的是（ ）。A . 夺走我右脚的马路B . 如梦魇般恐怖的车流C . 那场车祸带给自己的悲观胆怯D . 我们家门口的大山（5）读第段中画线句子联系上下文，推想“我”当时的心理活动。“我”心一横_“我”泪流满面_（6）请你结合现实生活的事例，谈谈对文章最后一段的看法。35. （7分）课内阅读，回答问题。苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。（1）给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。才：A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。a这才是21世纪的青年。_b选的都是高才生。_（2）写出下面词语的近义词。喜欢 _培养_（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_、_、_三贯通的人才。八、 古诗阅读 (共1题；共16分)36. （16分）课外阅读理解题。阅读古诗，回答问题清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（1）给下面的字注音。_清魂牧遥（2）解释词语意思。纷纷：_借问：_（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？九、 书面表达 (共2题；共28分)37. （23