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教学资料范本培养幼儿绘画兴趣的重要性编 辑：_时 间：_绘画、是一种艺术表现形式、是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。幼儿借助绘画可以舒展内心的喜好和兴趣、表达着对外部世界的认识和感受。而作为引导者的教师、应充分激发幼儿的活动兴趣、培养幼儿快乐的情感、有效促进幼儿的发展。一、在“趣”中提高幼儿绘画的技能我们常说：“兴趣是最好的老师。”正因为幼儿感兴趣了、才能更为有效的激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此、在选择绘画的内容时、可根据各年龄班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平、多选取幼儿生活中熟悉感兴趣的、具有吸引力的题材、因材施教。为了让幼儿喜欢绘画、一定要提高幼儿对美的事物的感受力和审美点、这是激发幼儿绘画兴趣的前提。幼儿对新鲜事物的兴趣、往往是一眼就可以看到的。因此教室内外的环境布置装饰、特别是四周墙壁的装饰都应注意、图面内容一定要生动、色彩一定要鲜艳协调、具有童趣。活动区作品的美术角、应作为幼儿写写画画的一个自由发挥的平台、让他们可以随时到那里作画。有了这种氛围、幼儿随时随地就会观察生活中的美、欣赏美、这样可以进一步提高幼儿对绘画的兴趣1.1、举一反三的练习法、开拓幼儿的发散思维。在教学活动中我们不难发现、幼儿绘画最大的兴趣点并不是自己画的多么好、而是寻求与他人的与众不同、用孩子的话呈现：“我有你没有”因此、在指导幼儿绘画的过程中、教师可积极采取举一反三的练习法。如：以圆形为基础、任意添画各种小动物、以鱼的轮廓为前提、运用各种线条、图形进行装饰。活动中、孩子们兴趣盎然、思路开阔、在统一的基础上、他们积极创意、寻求不同的表现形式。在激活幼儿想象力的同时、提高了幼儿的绘画潜能。1.2、增添绘画的情节性、发挥幼儿的主体地位。分析幼儿的年龄特征、他们对拟人化的动物、带有情节性的主题是最感兴趣的、也是最易于幼儿所记忆的。在选取素材时、我们应多以不同种类的小动物为主、通过拟人化的动作、神态、丰富幼儿的绘画经验。通过把绘画的内容编成故事、随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力、提高他们的绘画兴趣、在易于理解、乐于接受的前提下、充分发挥了幼儿活动中的主体地位。1.3、整合多种绘画材料、丰实幼儿的绘画经验。一成不变的绘画形式和材料、会使幼儿感到整个过程索然无味。巧妙整合多种绘画材料进行美术活动、引领幼儿尝试新的绘画材料、更能激发他们的探索欲望、满足他们的好奇心。如：大班将油画棒与水粉、黑色线描与水彩笔画法相融合、中班将油画棒与水彩笔相整合、画纸选用黑色卡纸做背景、拓宽了绘画的种类、锻炼了幼儿选择和整合的能力。多一种绘画材料、就会多一种奇思妙想、多一次大胆尝试、就会多一份成功体
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