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文档简介

Unit 4 Family Lesson 21 教材分析本章是带领学生巩固自己家庭成员的称呼以及学习常见职业的英语，本节课让孩子们能够在日常学会用英语称呼自己的家庭成员的同时，能掌握常见职业的称谓。 教学目标【知识与能力目标】掌握词汇student family练习并认识的词汇police officer, bus driver, carpenter。【过程与方法目标】运用所学的单词描述自己家人的职业。【情感态度价值观目标】通过对家庭成员的介绍以及对职业的细致描述，增进学生与家庭中其他成员的了解与熟悉，培养他们互敬互爱的家庭观念。 教学重难点【教学重点】 重点单词Police officer, bus driver, carpenter。【教学难点】学习对话，并能在生活中问答。 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程Step 1. Warm upT: Good morning, Class!S: Good morning, Teacher!Step 2. ReviewHow many people in your family?Who are them? Would you like to tell us your family?Step 3. New concepts1.remember the member of family.Read: Mother, father, brother, sister, son, daughter 2. Try to tell everyone about your family?3. If you like, you can talk about their jobs?For example:My mother is a bus driver.My father is a carpenter.My sister is a student . My brother is a police officer. Step 4. Practice1. Let student introduce Jennys family.2. Show a picture of Lynn .Where is Lynn?Where is father?Where is mother?Where is Bob?Step 5. Class closingSing a song :“ I love you, you l
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