思想品德人教版八年级上册《世界文化之旅》导学案_第1页
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文档简介

姓名_学号_班级日期_ 主备人 :邹朝娟第五课第一框 世界文化之旅导学案【学习目标】1情感、态度和价值观目标既尊重本民族文化的价值,对本民族的文化有强烈的自豪感,又尊重其他民族文化的价值,能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,拥有开放的胸怀。2能力目标提高收集世界各国、各民族文化信息的能力;提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。3知识目标了解世界文化的多样性和丰富性;理解文化差异;知道对待文化差异的正确态度。【学习重点】文化的多样性和丰富性。【学习难点】理解文化存在差异,用正确的态度对待文化差异。来源:Z#xx#k.Com【合作探究】 活动探究:活动文化大考察 第一组考察最具代表性的节日、第二组考察最具代表性的饮食、第三组考察最具代表性的人物。通过考察活动,合作探究:文化考察反应出文化具有什么特征呢?文化考察表(传统节日大荟萃)国家传统节日日期、来历或者相关活动文化考察表(舌尖上的美食)国家最具代表性美食品种或者制作方法、特点文化考察表(邂逅世界名人)国家代表性人物入选理由【巩固新知】1、每个国家都有自己代表性的东西,如日本的和服,法国的埃菲尔铁塔,美国的自由女神等,下面属于我国代表性的东西是( )万里长城 兵马俑 敦煌莫高窟 凯旋门A B C D2、美国有感恩节,日本有成人节,德国有妇女狂欢节,中国有春节这表明( ) A.文化习俗的不同体现了各国文化的优劣之分 来源: B.世界文化具有多样性和丰富性 C.西方国家的节日比中国的节日更具有娱乐性 D.世界各国没有相同的文化习俗3、仔细观察漫画,这幅漫画的主要寓意是( )A中国是世界上的“礼仪之邦”B文化差异是不可逾越的障碍C要了解并尊重不同文化和风俗习惯的差异D我国人民生活水平显著提高4、“2015中国文化聚焦”和南非“中国年”系列文化活动将在中国国内和非洲20余个国家陆续开展,将举办包括演出、展览、研讨会、电影周、人员交流在内的各类文化活动约200项。上述活动的开展()A有利于中非文化的相互融合,相互促进,促进中非文化多元、和谐发展B将会导致中非文化呈单一化发展C中华文化会失

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