【培优练习】《社会行为》（生物人教八年级上册）.docx

社会行为培优练习庄浪县第二中学 王永生 选择题1.下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（） A.壁虎断尾B.乌贼释放墨汁C.蜥蜴变D.蜜蜂跳圆形舞2.下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（ ） A.优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地B.主要承担繁殖任务C.负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体D.其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击3.下列不属于动物交流信息的是（） A.公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声B.雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光C.狗嗅气味来找到回家的路D.乌贼遇到敌害时释放墨汁4.狒狒群中有首领，有分工，这是下列哪种行为的主要特征（） A.迁徙行为 B.防御行为C.繁殖行为D.社会行为5.下列描述中，哪项与社会行为无关() A.群体生活有利于维持种族的生存 B.不同成员分工合作共同维持群体生活C.群体的不同成员之间有信息交流D.同种生物的许多个体简单聚集在一起 6.通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（ ） A.气味B.表情C.舞蹈D.声音7.鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？（ ） A.声音B.气味C.分泌物D.动作 简答题1.社会行为的特征是：群体内部具有一定的_，成员之间有明确的_，群体中有_ 2.蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交尾，工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等；兵蚁的主要职能是保卫蚁穴。根据动物社群行为的特点，分析回答： 在蚁群中，数目最多的是_，体形最大的是_。 当工蚁外出寻找食物时，靠头上的_与伙伴交流。 蚂蚁的社群生活，对于它们更好地_，维持_ 的生存有重要意义。 3.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做_。 参考答案选择题1.【答案】D 【解析】解：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流而壁虎断尾、蜥蜴变色是一种保护色，乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不容易被敌害发现，都不是群体内的信息交流。2.【答案】B 【解析】社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。3.【答案】D 【解析】动物信息交流即动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，乌贼受到威胁时释放墨汁，属于动物的防御行为，不属于动物的信息交流。4.【答案】D 【解析】迁徙行为是指鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象；防御行为是指为了保护自己，防御敌害的各种行为；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为5.【答案】D 【解析】具有社会行为的动物并不是同种生物的许多个体简单聚集在一起。动物社会行为的特点是：群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的群体还形成等级。通过群体间的信息交流，具有社会行为的动物可以更好地适应环境，有利于个体和种族的生存。6.【答案】A 【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”。蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，可见蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。7.【答案】D 【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素。鹿遇到危险时，会把尾巴崛起，露出反面的白色属于动作。简答题1.【答案】等级；分工；一定的等级 【解析】社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提有的高等动物没有社会行为如养鸡场的集群如黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。2.【答案】工蚁；蚁后；触角；适应环境；个体和种族 【解析】（1）蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁：或称父蚁，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁：又称职蚁，无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走，工蚁是没有生殖能力的雌性，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。 蚂蚁的社会行为就是群居，互相分工合作，抵挡外敌，节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，蚂蚁属于节肢动物昆虫，因此蚂蚁的身体由很多体节构成的，因此，蚁群中数目最多的是工蚁，体型最大的是蚁后。（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠蚂蚁靠气味传递信息，是靠头上的触觉来与伙伴交流。（3）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的还具有等级，如蚂蚁的个体很弱小，难以独立生存，但是如果一群蚂蚁在一起，互相分工、密切合