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教科版小学科学五年级下学期期末考试试卷(四)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共8题;共16分)1. (3分)水银在常温下是一种液态金属,它受热时体积会_,受冷时体积会_,我们把水银体积的这种变化叫做_。 2. (3分)下图是呈“中“字形的铁环,如果在A点加热,那么B、C、D三点蜡烛油熔化的先后顺序是_、_、_。3. (2分)如图,A、B代表北京和纽约,北京是中午12点,纽约是晚上12点,请在横线上填上北京或纽约。A代表_B代表_4. (1分)人们观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异恒星的周年视差,它证明了地球确实在_。5. (2分)我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准,将地球分成_个时区,相邻两个时区的时间相差_小时。6. (2分)我国古代把一昼夜分为_个时辰,每个时辰相当于现在的_小时。 7. (1分)“傅科摆”摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,这可以证明地球在_8. (2分)用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型(如图所示)。为使潜水艇下沉,必须从进排气管处_(选填“吹气”或“吸气”),这是通过改变_来改变物体的沉浮的。 二、 判断题 (共10题;共20分)9. (2分)将铁块放入水中,因为铁块没有受到水的浮力,所以沉在水底。 10. (2分)潜水艇是靠改变自身的体积来实现沉浮的。 11. (2分)通过英国伦敦格林尼治天文台的经线是0度经线。 12. (2分)在地球的两极附近,阳光总是直射的。 13. (2分)午时三刻表示中午11点到下午1点。 14. (2分)如果两杯液体的重量一样,那么它们的体积也一定相同。 15. (2分)人们在北京拍到了星星旋转的情况,而在南极没有发现这样的现象。 16. (2分)地球自转的方向是自东向西。 17. (2分)把冰块装进保温瓶中,能减慢冰块的融化速度。 18. (2分)毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 三、 选择题 (共10题;共20分)19. (2分)下列可以使马铃薯在水中浮起来的方法是( )。A . 倒掉一部分水B . 往水中加盐C . 再加一些清水20. (2分)站在教室中间,然后在原地自西向东逆时针转动,我们发现教室里的景物也跟着旋转,但头顶上电灯的位置始终不变。电灯模拟了( )。 A . 地球B . 太阳C . 北极星21. (2分)一个物体放在甲水槽是浮的,放入乙水槽是沉的,下列说法正确的是( ) A . 甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水B . 甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水C . 甲水槽里装的可能是油,乙水槽里装的可能是盐水22. (2分)如下图,三个装置中,保温效果最好的是( )。 A . B . C . 23. (2分)夏至时,阳光直射在( )。 A . 赤道B . 北回归线C . 南回归线24. (2分)提出“地心说”理论的是( )。A . 伽利略B . 哥白尼C . 托勒密25. (2分)夏天,人们在喝饮料时,都发现各种饮料瓶内的液体都没有装满,主要是为了( )。A . 减少成本价B . 夏天受热时液体有膨胀的余地C . 美观26. (2分)小船静止在水面上时,它所受到的浮力( )重力。 A . 大于B . 等于C . 小于27. (2分)把压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,乒乓球能重新鼓起来,主要是因为( )。A . 液体的热胀冷缩B . 气体的热胀冷缩C . 固体的热胀冷缩28. (2分)通过( ),可以了解不同地区之间的时差。 A . 地球仪B . 世界地图C . 世界时区图四、 填图题 (共2题;共10分)29. (5分)地球自转的方向是_自转周期是_;地球绕太阳公转的方向是_,公转周期是_;不同夜晚同一时间观察星座,会发现位置随着时间变化逐渐向_方移动。30. (5分)在图中,用箭头线画出马铃薯受到的浮力和重力。 五、 连线题 (共1题;共5分)31. (5分)判断这些物体的沉浮:蜡烛 马铃薯苹果 在清水中是沉的 回形针木块 在清水中是浮的 小石头铁块 泡沫块六、 实验与探究题 (共3题;共23分)32. (6分)在单摆的研究中,丁丁研究了摆的摆动速度与哪些因素有关,如下图所示。(1)在A,B,C三次实验中丁丁都用到了同样长的线、木条和相同的金属圆片,但摆动起来后它们的摆动快慢不一样,你认为_影响了摆摆动的快慢。(2)通过30秒内摆摆动次数的观察,丁丁测得了如下的数据:摆30秒内摆摆动次数第一次第二次第三次A号摆888B号摆404040C号摆353535通过对记录表的分析,我们发现A,B,C三个实验是在_相同的情况下,研究_。综合分析表格中的数据,我们得到的结论是_。如果要让C摆在每分钟内的摆动次数达到60次,可以怎么做?_(3)现在丁丁知道“摆长”是指下图中_的长度。33. (8分)我们都有过这样的经验:双手捂住一个装有热水的杯子,手会慢慢地热起来;要是握住一块冰,手就会变得越来越冷。这是怎么一回事呢?让我们一起来跟随丁丁回顾热的单元吧。(1)如上图所示,丁丁研究的是空气的热胀冷缩实验。通过分析我们可以知道在三个杯子中A装有_、B装有_、C装有_(填“常温水”“热水”或“冰水”)。理由是_。(2)如下图,丁丁将装有红色水的烧瓶放入热水中。放入热水槽后,丁丁会看到红水_。要产生这样的现象,先要将烧瓶放入热水,我认为烧瓶要_。A吸收热量 B释放热量 C产生热量如果要让这个现象变得更加的明显,我们可以这样来做:_。(3)物体的热胀冷缩还有一些反常现象:如水在_时,反而会出现热缩冷胀现象。34. (9分)根据下表中四种物质每立方米的质量来回答问题。A(固体)B(液体)C(液体)D(液体)900千克800千克1300千克1000千克(1)分析并推测固体A放入B,C,D中,它的沉浮情况。固体A放入液体B中会_;固体A放入液体C中会_;固体A放入液体D中会_。你的依据是_。(2)上题中,如果固体A是塑料块,液体B,C,D分别是清水、浓糖水、食用油,请用线将它们连起来。液体B 食用油液体C 清水液体D 浓糖水第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题 (共10题;共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题 (共10题;共20分)19-1、20-1、21-1

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