苏教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷.doc

苏教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共49分)1. （6分）找出句中的错别字 （1）我忽然发现玻璃上亭着一只蝴蝶。_（2）剧说在30千米外，暴布的巨响还清析可闻。_、_、_（3）我们要像雷锋同志学习。_（4）我们要监持每天锻炼身体。_2. （10分）选择正确的读音（1）一个风和日丽的星期天，周恩来背（bi bi）着书包，背（bi bi）着大伯，和几个要好的同学偷偷地闯进了租界。（2）假(ji ji)如妈妈出差(ch chi)回来了，那我们假(ji ji)期正好一起去黄山游玩。3. （3分）看图识字。_ _4. （2分）按要求填成语。形容有毅力的成语：_形容有名声的成语：_5. （10分）给形近字组词。 股_添_罐_喝_早_没_舔_灌_渴_旱_6. （8分）照样子写词语白皑皑 _ _ _ _重重叠叠 _ _ _ _7. （5分）照样子，写句子。例：小明的兔子丢了，他很着急。因为小明的兔子丢了，所以他很着急。小明很着急，因为他的兔子丢了。苗苗生病了，她今天没有来上学。8. （5分）连一连 二、 知识回顾 (共5题；共23分)9. （4分）默写常娥_，_。_，_。10. （3分）理解诗句我最行。先解释划线词，再写出诗句的意思。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音：_鬓毛：_诗名的意思：_11. （3分）读古诗江雪回答“江雪”，顾名思义是指_，由此可以看出本诗的创作季节是_，给人一种_的感觉。12. （5分）读一读，把下列字的读音补充完整。 z_i_unch_h_则截圈喘悔13. （8分）我会读拼音写汉字。shjijnlio_菜庄_杀_治_shfn zhb jioy fng摄_度_三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）连词成句。守卫 害虫 禾苗 吃 青蛙应该 我们 青蛙 保护它 庄稼 是 卫兵 好 的四、 阅读理解 (共1题；共29分)15. （29分）阅读短文，完成练习。 _星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊.”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（1）给短文加个题目。 （2）把下面的词语准确地填写在文中的括号里。 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 人山人海（3）四下环顾是向四周看的意思，请再写几个表示看的意思的词语。 （4）联系上下文，解释词语。 大约：_思绪：_（5）在文中画线句子中圈出描写聋哑人动作的词。 （6）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟” 把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_（7）想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？ 五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）六年的小学生活是多么难忘，许多的人和事给我们留下了深刻的印象。请选择给你印象最深的一个人或一件事或一堂课写一篇文章，题目可以是“难忘的_”。要求：选择合适的内容把题目补充完整。写出自己的真情实感，字数500字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共49分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾 (共5题；共23分)9-1、10-1、11-1、12-