2-生物学是探索生命的科学训练题.doc

第2章 生物学是探索生命的科学第1节 生物学是探索生命的科学1首次提出生物学这个科学名词的是( ) A拉马克 B林奈 C达尔文 D哈维2古代的生物学大多用哪种研究方法( ) A简单的观察法 B实验法 C调查法 D比较法3被称为“分类学之父”的是( ) A哈维 B林奈 C沃森 D克里克4生物进化论的创始人是( ) A林奈 B哈维 C达尔文 D沃森5什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列( ) A调查法B，观察法 C实验法 D比较法6使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是( ) A实验法的运用 BDNA分子的双螺旋结构的发现 C达尔文的进化论 D林奈的生物分类7参与人类基因组计划研究的国家有( )美国德国法国英国日本中国韩国 A B C D8科学活动包括_、_、_、_和相互交流等。9远古时代的先民在_和_的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。10生物学是一门_。19世纪初，法国学者_认为动物和植物都是有生命的物体首_次提出“生物学”。11分类学家们将地球上所有的生物分为_和_等多个界，每个界又分出若干门，可排列为_、_、_、_、_、_ _、_等分类单位。12英国科学家达尔文运用_、_、_、_等研究方法，揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先。人类的祖先可能生活在_。13在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_，他发现了血液循环。14生物学是研究生物的_、_、_、_、_、进化、生态的科学。15下列哪种职业与生物学有联系( ) A司机 B工程师 C幼儿教师 D药剂师16运用下列哪种现代技术能培育出试管婴儿( ) A物理 B化学 C生物 D数学17日常生活中为防止各种危害健康的疾病，如心血管疾病、“非典”、禽流感等的发生，都与_的发展有密切关系。18请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。 林奈 DNA分子双螺旋结构 达尔文 生物分类系统 哈维 物种起源与生物进化的理论 沃森和克里克 血液循环19DNA分子双螺旋结构是( )发现的。 A达尔文 B沃森和克里克 C林奈 D袁隆平20生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱( ) A1999年 B2000年 C2001年 D1916年21生物学分类的基本单位是( ) A门 B目 C纲 D种22下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识( ) A三峡大坝截淹选择在枯水期 B“神舟”五号飞船进行第五次飞行试验 C利用细菌生产、制造动物胰岛素 D纳米材料用于衣服制作第2章 第2节 生物学研究的基本方法1响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( )A 活的未被咬伤的老鼠 B被它咬伤的或咬死的老鼠B 没被它咬死的老鼠 D以上三者都行2响尾蛇靠什么追寻猎物( ) A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温3研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( ) A一只 B两只 C三只 D数量不限4科学探究的一般过程的排列顺序是( )发现问题并提出问题作出假设表达交流制定计划实施计划得出结论 A B C D5鼠妇生活的环境是( ) A干燥的环境 B阴暗潮湿的环境 C有光的环境 D水中6探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是( ) A1只 B5只 C10只 D8只7在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )A提供一种无光的条件 B便于观察 C控制变量 D设置一个对照实验8生物科学工作者利用_、_、_、_等方法来研究生物科学，其中_是现代生物学研究的重要方法。9探究的一般过程是从_开始的。然后可以根据自己的_和_，_尝试着对这一问题的答案作出_。10探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是_，恒量有_和_等。11王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表(表示存在)：明处暗处由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论。(1) 你同意王明的实验方案和结论吗?(2) (2)如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议。12为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验。如下表所示：花盆光照温度水分小麦种子种子萌发数量1有光20充足20粒2无光20不充足20粒(1)你认为他设计的这个探究实验是否能确定结果只是由这个变量引起的?如果不能，应如何修改?(2)在探究水分对种子萌发的影响这个实验中，变量是什么?(3)为什么每组要用20粒种子做实验?只用2粒种子做实验行吗?13生物科学研究的基本方法是( )观察法实验法分析法调查法 A. B C D14探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是( ) A光照 B湿度 C温度 D空气15鼠妇，也叫“潮虫”，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。(1)你提出的问题是_?(2)你的实验假设是_。(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再_。(4)你预期的结果是_。(5)实验结束后，应将鼠妇_。第1单元 综合测试题1下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) A蜻蜓点水 B种子萌发 C森林着火 D人的呼吸2下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A大气圈的上部 B大气圈的底部 C整个水圈 D岩石圈的上层3下列哪种生物能进入到大气圈( ) A蜜蜂 B野山羊 C猩猩 D鲤鱼4我国特有的、栖息于淡水中的、濒临灭绝的哺乳动物是( ) A熊猫 B金丝猴 C扬子鳄 D白鳍豚5地球上最大的生态系统是( )A 海洋生态系统 B生物圈 C陆地生态系统D湿地生态系统6下列不属于生态系统的是( )A 一片农田 B一块草地 C一片森林 D一群羊7在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( ) A阳光 B温度 C狼 D水8某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是( ) A阳光 B水分 C温度 D海拔高度9黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果( ) A情感 B风 C湿度 D温度10“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( ) A捕食 B竞争 C合作 D追逐11蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力这说明( ) A生物能适应环境，并能主宰环境 B生物能适应环境，环境能适应生物 C生物只能适应环境，不能影响环境 D生物能适应一定的环境，也能影响环境12发现DP4A双螺旋结构的科学家是( ) A达尔文 B哈维 C林奈 D沃森和克里克13现代生物学研究的重要方法是( ) A调查法 B实验法 C比较法 D观察法14为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应( ) A相同 B不同 C相似 D随意15下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A阴暗、明亮 B潮湿、干燥 C温暖、寒冷 D食物多、食物少16生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_；生物能对来自环境中的各种_作出反应；除病毒外，生物都是由_构成的。17生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_、_、_、_等方面。18科学探究常用的方法有观察、_、_和实验等。19科学探究的一般过程包括：发现并提出_、作出_、制定并实施_、得出_和表达交流等重要步骤。20实验方案中一般只设_变量因素，对每个变量因素应该设置_实验。21连线题。 大树底下好乘凉 生物适应环境 蛔虫身被角质层 鲸四肢退化 生物影响环境 蛇在冬天冬眠 南海赤潮一片22常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要( ) A营养物质 B进行呼吸 C对刺激作出反应 D生长发育23下列不属于生物共同特征的是( ) A生物都能进行呼吸 B生物都生活在水中C生物都能对外界刺激作出反应 D生物都能排出身体内产生的废物24，苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制( )A 温度 B湿度 C阳光 D水分25骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( ) A极地 B水中 C荒漠中 D高山上26下列生物与环境的组合中，生物不能正常生存的是( ) A蚯蚓与有机质丰富的土壤 B仙人掌与干旱的沙漠 C小鱼与饵料丰富的池塘 D带鱼与水清草绿的湖泊27下列生态因素中，属于生物因素的是( ) A适宜的温度 B土壤中的微生物 C水分 D阳光28在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是( ) A温度 D水分 C杂草 D土壤29下列关于生物与环境相互关系的叙述中不正确的是( ) A生物都能适应一定的环境 B生物的生活也影响着环境 C生物都受生态因素的制约 D生物的生活也改造着环境30海洋生态系统中的生物绝大部分是( ) A浮游植物 B各种鱼类 C海带等大型藻类 D各种动物31农田生态系统中作为主体的是( ) A人 B家禽 C家畜 D农作物32在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林33蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_。34在探究植物对空气湿度的影响实验中：(1)为什么测定裸地、草地和茂密的灌木丛中的_湿度，能说明植物对空气湿度的影响?(2)裸地、草地和灌木丛中空气湿度会有何差别?你作出的假设是_ _。(3)测量时，为什么每次要多记录几组数据，而且求平均值呢?35森林对降水的截留宰一般为15-30，林下苔藓、枯枝落叶层对降水还可以再截留，并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究，某地一个森林覆盖宰高的4、溪水区，在于旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右。这说明森林能够( ) A调节气候 B括养水源 C防风固沙 D过滤尘埃36油松生活在海拔1知米的山上，下列环境因素中不属于其生态因素的是( ) A土壤的酸碱度 B海拔高度 C温度 D雨水的季节分布37北欧的棕熊有冬眠习性，而生活在北极的白熊却无冬眠习性，这说明( ) A白熊比棕熊更适应寒冷环境 B它们的身体结构不同 C棕熊不适应寒冷环境 D白熊与棕熊食性不同38夏季的树林空气湿润，凉爽宜人，这是由于树木的( ) A光合作用产生氧气 B呼吸作用产生二氧化碳 C蒸腾作用蒸腾水分 D贮藏作用贮藏营养39评价一个国家环境质量好坏，主要指标之一便是平均每人占有多少平方米的( ) A耕地面积 B绿地面积 C造林面积 D草原面积40人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活；当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答：(1)影响树成活的主要生态因素是_；该事实说明，自然界中的生物必须_，才能正常生存。(2)生物与环境之间的关系是_。41雷鸟冬天换上白色羽毛，大大减少了被捕食的机会。有的时候冬季少雪，或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。这种现象表明了：(1)_。(2)_。42阅读下列材料，并回答下列问题。辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞；适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等，让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度地开发资源，都可能会破坏草原。读完这段话，请你说出：(1)影响草生存的非生物因素有哪些?(2)影响草生存的生物因素有哪些?(3)影响鹿群生存的生物因素有哪些?43玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是( ) A阳光 B空气 C水分 D温度44梧桐树等乔木在冬天落叶，松树等乔木四季常青，这些现象说明( ) A只有松树适应环境 B它们都适应环境 C生物对环境的适应具