全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、填空题1论语是儒家经典之一,是 关于 记录。它与 、 、 合称为“四书”。2孔子,名 ,字 , (时) 家、 家、 家,儒家的 人。后世称其为“至圣”,后来的儒学大师孟子被称为 。二、课下注释:1词汇解释:子 时 习 说 朋(同门为朋,同志为友) 愠 君子 故 知 为 矣 乎 罔 殆 敏 好 耻 是以 默 识 厌 诲 哉 其善者 从 何以2句子翻译:学而时习之,不亦说乎? 温故而知新 敏而好学,不耻下问 何有于我哉? 三人行三按要求默写。1孔子强调学习要经常复习的句子是 , ?2阐明要学思结合,要辩证地对待学思关系的句子 , 。3表明要谦虚好学的句子 , 。4人们在现实生活中,为了表明“只要虚心求教,到处有老师”的观点时,常引用论语中孔子的话 , 。5孔子阐述志同道合的人在一起探讨问题是一种乐趣的句子是 , ?6孔子说明孔文子被谥为“文”的原因的句子是 , 。7孔子强调学习要不满足,不断进取的句子是 8如何对待别人的优缺点,孔子说: , 。9写出本文中带有通假字的两个句子: 10古书中的一些词是成语的一个重要来源,流传至今,仍光彩夺人,试在下列各句的空白处填恰当的成语。(1)学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始,对自己 ,对人家 ,我们应该采取这种态度。(2)学贵有疑,善于于无疑中发现疑点时要虚心向教师、同学请教,即使对成绩不如自己的人也要 。(3)平时学习的知识要注意复习和运用,尤其到期末复习时,应把学过的知识条理化、系统化,从中找出规律性的东西,做到 。四、回答下列问题1本课出现了五个成语,请写出来。 2本文告诉我们,学习必须怎么样?五、根据要求默写:,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是论语六则中提到学习要不断地进行复习,才能够掌握知识,这句话是:“见贤思齐焉,见不贤而内省” 论语六则中与之相似的句子是:,我们经常引用论语六则中 ,表示要随时向周围有长处的人学习的意思。、不可分割的。论语六则中精辟的论述是:?孔子曾经说:7.论语六则中告诫学生学无止境,老师要耐心指导的句子是:,经常觉得其他同学的许多想法对自己狠有启发,这使她对孔子所说的“ ”这句话体会会更深了。9.论语六则中阐述学习与思维的辩证关系的句子:论语六则参考答案一、 孔子言行 孟子中庸大学 仲尼 春秋末期 思想 教育 政治 创始 亚圣二、略三、,不亦说乎? ,思而不学则殆 ,不耻下问 ,必有我师焉 ,不亦乐乎? ,不耻下问 ,其不善者而改之 学而不思则罔 10.(1)学而不厌 诲人不倦 (2)不耻下问 (3)温故知新四、 温故知新 不耻下问 (学而不厌) 诲人不倦 (三人行必有我师) 择善而从 ,要经常温习,要在温习已经学的知识的过程中获得新的理解和体会,学思要结合;二是要有好的学习态度,即要谦虚好学,学习要不知满足,不断进取,随时随地向人学习,择善而从。五、默写:,其不善者而改之,不亦说乎?,其不善者而改之,必有我师焉,思而不学则殆 ,其不善者而改之 诲人不倦,必有我师焉,思而不学则殆论语六则子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:温故而知新,可以为师矣。子曰:学而不思则罔;思而不学则殆。子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。16论语的论字读 _,它是记录_的书。17下列四组句中的加点词,其含义不同的一组是: ( )A 学而时习之,不亦说乎? 扁鹊出,桓侯又不悦。B 人不知而不愠,不亦君子乎? 莲,花之君子者也。C 默而识之。 儿童相见不相识。D 人不知而不愠,不亦君子乎? 温故而知新
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门框弯角施工方案
- 高空喷字施工方案
- 学校密钥使用管理制度
- 农村养黄鳝管理制度
- 高二上学期英语读后续写解题技巧教学设计
- 课时十六Unit8Let'sCommunicate!SectionA讲义
- Unit2Alifeswork词汇表(英汉互译背诵版)-高中英语外研版选择性
- 小学二年级语文蜜蜂引路之三教案
- 教案人教版三年级下册寓言两则亡羊补牢南辕北辙
- 幼儿园大班音乐教案《老鼠画猫》含反思
- 互联网广告行业广告投放策略优化方案
- 装修案例汇报
- 非新生儿破伤风诊疗规范(2024年版)解读
- 6大国工匠百炼成器教案-蓝色
- 食品生产企业产品贮存运输及交付管理制度
- DB3301-T 65.11-2024 反恐怖防范系统管理规范 第11部分:医院
- 2025届广东省深圳市深圳实验学校初中部联考化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析
- 第15节 辽宋夏金元的文化和科技 知识清单 高三统编版(2019)历史一轮复习(选必融合)
- 电子商务导论 记分作业资料-上海开大参考资料
- DZ∕T 0215-2020 矿产地质勘查规范 煤(正式版)
- 氨甲环酸制备工艺
评论
0/150
提交评论