初中英语人教版七年级下册关于天气的描述How引导的特殊疑问句.docx_第1页
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文档简介

Unit7Itsraining!Teachingaims:Knowledgeaims:1)继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。2)通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。Abilityaims:AskandanswerthePresentProgressiveTense,anddescribetheactivitiespeoplearedoingKeypoints:1)总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。2)会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。Difficultpoints:能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。Preview：完成3a,3b.并标出生词Teachingprocedure:Step1:Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressionsinperiod1.2.Asksomepairstorole-playtheconversationin2d.Step2:GrammarFocus.1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。天气怎么样？_天气多云。/天气晴朗。/天在下雨。_你在做什么？_我在做饭。_他们在做什么_他们正在公园里打篮球他在做什么？_他在他朋友家里学习。_情况怎么样？_很好！/不错。/糟糕！_2.fillintheblanksandchecktheanswersthemselves.3.探究乐园疑问副词how用来询问天气。今天天气怎么样？_theweathertoday?【拓展】询问天气还可以说：_theweather_?how用于问候
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