小学教育处工作总结 .doc

小学教育处工作总结 本学期，教育处在校长室的正确领导下，全面落实学校，以人为本，一切为了师生成长，让教师获得成长，让学生得到胜利为办学理念，以进步学校的教导教授教化质量为目的，增强教师业务素质培训，尽力进步教师教导教授教化程度，加大老例教授教化治理力度，全面进步 教授教化质量，实现师生配合成长。一、增强教师的业务学习，尽力进步教师的综合素质。教导教授教化理论能指导教导实践，能赓续更新教师的教导不雅念，提 高教师的理论修养和业务程度。增强业务学习，能有效进步教师的专 业程度。1.积极引领教师深入学习各科课程标准和义务教导法，认真学习领悟新课改精神、新课程理念，改变教师的教导教授教化思想。各教研组依据本组实际环境搜集有关教授教化理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教导教授教化实践。2.积极与教科室配合开展教研运动。本学期开展了主干教师示范课、青年教师研讨课等多次教研运动，大大进步了各教师对上课与评课的认识。在举行的教研运动中，从研讨课前的听课、教授教化筹备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹办，尽力把教研工作做得更好，尽量进步每个先生的教授教化程度。校领导深入讲堂听课，教师互相听课。人人实实在在地研究讲堂教授教化微不雅范畴常常面临的问题，颁发意见，交流利诱，进步了教研组的凝聚力和科研才能。二、强化教授教化治理，全面进步教授教化质量。教授教化老例是教师开展日常教授教化工作的准则，优越的治理体制是我们顺利实施课程革新，进步教授教化质量的紧张包管，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：抓老例治理：抓备课：匆匆进治理加倍规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教授教化律例意识，增强课程计划的执行和治理，做到了开齐、上足、教好，同时也匆匆进了学生的全面成长。 抓备课。备课是上好课的症结，教育处要求教师根据课程标准，创造性地使用课本，恰当地选择教授教化方法和措施，有效地进步讲堂教授教化效率，成为人人配合关注和思考的问题。本学期教育处对各教师的教案反省了四次。每次反省后，教育处都认真总结，如实反馈，匆匆使教师改正缺点，发扬长处。抓上课：上课是教授教化历程的中心环节，上好一节课是进步教授教化质量的症结。本学期继承增强听课，采纳随堂听课制度，匆匆使教师的教 学不雅念改变，尽可能把更多的光阴留给学生，进步了讲堂效率。抓作业批改：本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办 法，进步作业批改的要求，加大了鼓励步伐。教育处对各科作业批改环境抽查了4次，但发明部分学生作业书写不规范，书写习惯也不是很 好，作业本不敷整洁。而少数任课教师每次的作业部署也不尽人意， 批改不敷认真实时，马虎应付;作业量少而简，没有部署相应内容的作业。为此，我们针对这些环境，对每一位先生提出不合的整改要求，以口头形式看护先生，下次反省时重点看改正的环境。不过，大部分教师照样认真的，可以或许针对学生作业中出 现的问题，认真处置惩罚，实时让学生指点改正。抓课后指点：要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作，小学生爱动、好玩，短缺自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们增强了对学生的思想教导，增强课后指点，引导学生增强对学习的责任心。抓教后反思：课程标准要求教师要实时进行教后反思，在反思的根基上使本身的教授教化匆匆进全体学生的全面成长，可赐教后反思的紧张性。要匆匆进教师的专业化成长，教授教化反思也是一个紧张的手段。 我校要求教师课后要实时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教授教化反思，达到进步自身教授教化程度的目的。三、抓好双周测和月调研测试抓好间周举行语文和数学英语学科的双周测和月调研测试工作，让先生对阶段学习内容进行测试巩固，发明不够，然后加以温习巩固。四、取得的造诣。1.在县核心素养角逐中，经典诵读和体艺才情均得到一等奖，孙习凤、潘娟、陆红、吕成霞、郭红梅、范敬娣、沈国玉和李方家8位先生得到优秀指导先生。2.组织学生参加2017年七彩语文杯全国作文大赛，取得骄人造诣。中年级：一等奖7篇，二等奖21篇，优秀奖15篇;高年级：一等奖13篇，二等奖16篇，优秀奖8篇。3.积极鼓吹报道学校开展的工作。投稿38篇，县教导网刊登5篇，教导局微博颁发20多篇，教导局微信”大众号颁发5篇，镇微视窗微信”大众号颁发3篇。4.组织五年级部分学生参加市质量监测，造诣优异。5.指导仲佳佳参加县青年教师师德演讲角逐，获二等奖。6.指导袁源先生参加扬州市综合实践课比赛获二等奖。7、宝应县师能三项扶植比赛中，沈宗剑校长的校长教授教化主张微讲座获二等奖，常卫花的主干教师我的教授教化指导获二等奖，蒋瑶、袁源、魏宝芹、董清清、朱君等五名教师的讲堂教授教化获一等奖。仲佳佳、马梦娴、赵一璞、费艳、沈俊、潘娟等六名教师的讲堂教授教化获二等奖。8.学校的教导装备通过市级验收。9.组织开展了小小数学运动周运动。10.积极开展了课外阅读，对学生进行了学期阅读考级并揭橥证书。11.积极开展一目三案集体备课研究，二年级语文、四年级数学和六年级英语一目三案参加了县级评比，得到好评，结果尚未颁布。12.组织全校95位先生参加一师一优课晒课运动，全校共晒课126节，沈国玉、赵一璞、王萍、仲佳佳、季凤云、常卫花、魏宝芹、王正年得到市级优课，共8节，赵启志、李方家得到县级优课，共2节。超额完成上级部门下达的目标任务。五、存在问题及构想教育处的中心工作是教授教化，进步教授教化质量不是一句空口号，它必要以扎实而立异的日常工作为根基。在工作中我们也认为一些问题的存在，如教师的业务进步问题;怎样匆匆使问题班级的转化;怎样能力更好实现分条理递进教授教化，全面进步学生才能;怎样使一目三案