三年级上语文同步练习小摄影师人教新课标.docx

2014年人教版语文三年级上册2.2小摄影师练习卷1看拼音写词语。2比一比，再组词。胶（ ） 吩（ ） 秘（ ） 侧（ ）郊（ ） 纷（ ） 密（ ） 测（ ）突（ ） 杂（ ） 贴（ ） 咐（ ）实（ ） 朵（ ） 站（ ） 附（ ）3在括号里填上合适的量词。一（ ）摄影师 一（ ）照相机 一（ ）纸团一（ ）杂志社 一（ ）电车 一（ ）少先队员4用直线搭配词语。提高 问题 笑 眯眯建设 困难 软 喷喷讨论 祖国 香 嫩嫩解决 能力 鲜 绵绵5画出下面句子中的错别字，将正确的字写在（ ）里。（1）那位设影师是一家杂志社的纪者。（ ）（2）小男孩手里拿着一架照像机。（ ）（3）高尔基拿了张报，安小男孩的分付坐下。（ ）6选择题，请在正确的答案后面画“”。（1）小男孩摆弄了很久很久。说明小男孩根本不会照相。（ ）说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。（ ）（2）你认为高尔基是个什么样的人？高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。（ ）高尔基是一个全神贯注于工作的人。（ ）高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。（ ）7选字组成词语。向 像 相 象现（ ） 形（ ） 好（ ） 方（ ）（ ）征 画（ ） （ ）上 志（ ）（ ）信 （ ）来 景（ ） 互（ ）8细读课文深感悟。品读下面三句话，想一想高尔基是个什么样的人？选一选，填序号。( )（1）“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。（2）高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”（3）“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”A高尔基对少年儿童非常关心。B高尔基并不注重媒体对他的宣传，而对下一代非常关心爱护。C高尔基对孩子非常有耐心。9课内语段阅读。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（1）“吩咐”“很久很久”说明了( )A小男孩照相技术熟练，做事认真、有主见。B高尔基积极配合小男孩工作。C小男孩想照一张满意的照片，要求比较苛(k)刻。（2）“停当”一词中“当”读_，它的另一个读音是_，可组词为：_。（3）“突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。”这句话在文中的作用是( )。A引起下文 B点明题目 C总结全文10课外类文阅读。海 燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！（1）短文选自高尔基的海燕，短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现，分别是：_、_、_、_。（2）根据短文内容填上恰当的词语。( )的大海 ( )的闪电( )的力量 ( )的火焰( )的信心 ( )的雷声（3）用“_”画出海燕在大海上飞翔的句子。（4）短文中把海燕比作_，把海燕的叫声比作_；而把海鸥、海鸭、企鹅的叫声比作_，它们对暴风雨的来临充满_。这种写作手法叫_。11小男孩哭着走了，他还会回来吗？他回到学校怎么跟同学和老师交代呢？可能会发生什么事情呢？请你试试给本文写个续篇，写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动。_12看拼音，写词语。13根据拼音写出恰当的字。14写出带点词语的近义词。（1）高尔基赶紧站起来。( )（2）我照完相，立刻就走。( )（3）他仔细打量着高尔基。( )（4）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。( )15填上合适的量词。一( )报纸 一( )杂志社一( )电车 一( )摄影师一( )纸团 一( )照相机16选词填空。忽然 突然 猛然（1）我( )想起她不就是送小妹妹回家的那个人吗？（2）他来得很( )。（3）天空中( )阴云密布，看来马上就要下雨了。17给下列句子加标点。（1） 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当（2） 来吧 我让他们放你进来 高尔基说（3） 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧18课外阅读。萧伯纳和小女孩萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。（1）根据意思写出文中的词语。幽默；诙谐；有趣味。( )认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。( )（2）按照短文内容填空。萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是_，小姑娘告诉萧伯纳她是_。（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了”这句话的意思是( )A萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。B萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。（4）这个故事给了你什么样的启示？_19读读写写突然 立刻 人行道 打量 摆弄 照相机 记者 转告 摄影师 准备 胶卷 杂志社再把画横线的词语写在下面。 20我能填 做完后同桌互相检查，全对的就给画一张笑脸吧！一（ ）照相机 一（ ）杂志 一（ ）报纸 一（ ）摄影师 一（ ）沙发 一（ ）电车21拼拼写写 拿不准的，去问问不会说话的老师“字典”。 sh m j杂志（ ） 蜂（ ） （ ）本（ ）箭 （ ）书 （ ）器22想想猜猜 如果我猜得合理（1）“是你扔的纸团吗？”高尔基想：（2）“我把胶卷忘在家里了。”男孩想：（3）“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基想：23阅读窗“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（ ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外（ ）鄙视。 一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过靠你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我-贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。（ ）乐曲 （ ）月光 （ ）旋律（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是 风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1突然 照相 贴在 吩咐 侧过胶卷 秘书 记者 摄影师杂志社 阳光明媚【解析】2胶（胶卷） 吩（吩咐） 秘（秘诀） 侧（侧面）郊（郊外） 纷（五彩缤纷） 密（密密层层） 测（测试）突（突然） 杂（杂技） 贴（贴近） 咐（吩咐）实（确实） 朵（花朵） 站（站岗） 附（附近）【解析】3一（位）摄影师 一（架）照相机 一（个）纸团一（家）杂志社 一（辆）电车 一（名）少先队员【解析】4【解析】5（1）摄 记 （2）相 （3）按 吩咐【解析】6（1） （2） 【解析】7现（象） 形（象） 好（像） 方（向）（象）征 画（像） （向）上 志（向）（相）信 （向）来 景（象） 互（相）【解析】8B【解析】9（1）B （2）dng dng 当然 （3）A【解析】10（1）海燕 海鸥 海鸭 企鹅（2）苍茫 黑色 愤怒 热情 胜利 轰隆隆（3）第2自然段。（4）闪电 叫喊 呻吟 恐惧 对比【解析】11【解析】12摆弄 胶卷 按照 准备 秘书 侧脸【解析】13基 机 备 被 秘 密 蜜 设 社 射【解析】14（1）赶忙 （2）马上 （3）观察 （4）嘱咐【解析】15张