家家门前贴对联教学设计 六年音乐上.doc_第1页
家家门前贴对联教学设计 六年音乐上.doc_第2页
家家门前贴对联教学设计 六年音乐上.doc_第3页
家家门前贴对联教学设计 六年音乐上.doc_第4页
家家门前贴对联教学设计 六年音乐上.doc_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

灯塔市西大窑镇中心小学课 时 计 划 总第 27 节课 题3家家门前贴对联专用教室音乐室第 课时教学目标引导学生听辨乐器的音乐入手，然后通过学习“东北大秧歌”感受乐曲喜庆、欢快的风格特点，加深对乐曲的感受和理解。教学要点感受乐曲的情绪，并了解演奏乐器，听辨乐器音色教学过程教师调控学生活动一课前展示二情境导入三自主合作探引导学生听辨乐器的音乐入手，然后通过学习“东北大秧歌”感受乐曲喜庆、欢快的风格特点，加深对乐曲的感受和理解。1学生听音乐做律动进教室2师生问好感受乐曲的情绪，并了解演奏乐器，听辨乐器音色教学过程教师调控学生活动四检测提升五归纳反思家家门前贴对联是一首东北民歌改编的器乐曲，民族调式、结构比较规整，曲调欢快、喜庆，特别是多处使用了装饰音的表现手法，更加体现了“过新年、扭大秧歌、贴对联”喜悦的心情。自编“东北大秧歌”的舞蹈动作。板书设计：3家家门前贴对联教学反思：学生听辨不同乐器的音色和演唱形式，体验音乐所表现的情绪，了解音乐的表现形式，了解并感受东北地区音乐的风格特点及音乐与其他相关知识的联系。课 时 计 划 总第 节课 题专用教室第 课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课 时 计 划 总第 节课 题专用教室第 课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课 时 计 划 总第 节课 题专用教室第 课时教学目标教学要点教学过程教师调
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论