计算机应用中职教师专业实训培训方案.doc

重庆市计算机应用中职教师专业实训培训方案重庆电子工程职业学院2011-6-30重庆市中职教师计算机应用专业实训培训方案一、计算机网络专业简介重庆电子工程职业学院计算机网络技术专业开设于1999年,是国家重点建设专业，省级示范专业。该专业拥有国家级教学团队1个，国家级精品课程2门，省级精品课程4门，省级职业教育教学名师1名，全国技术能手1名，重庆市杰出技能人才1名，获得高等教育国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果二等奖3项，全国职业技能大赛一、二等奖3项，全国职业院校机器人技能竞赛全国一、二等奖3项，全国大学生数学建模竞赛一、二等奖2项，重庆市大学生挑战杯竞赛一等奖4项。该专业是中澳（重庆）职业教育与培训项目试点专业，网络技术领域国家高技能人才培养基地，全国信息技术应用人才培养示范基地。近三年，主持国家级教学研究与教学改革项目4项，获得国家专利2项，主持技术开发项目12项，累计获得经费150万元，公开发表论文47篇，其中核心期刊16篇，公开出版教材23部，其中“十一五”国家级规划教材3部。部分成果见图1-6。本专业现有专任教师18人，其中教授2人，副教授7人、高级工程师8人，工程师6人，来自企业的兼职教师21人；建有融生产、实训、研发、培训、鉴定于一体的在国内处于领先地位的网络安全生产性实训基地2个，专业实训室12个，校外顶岗实习基地26家；自主开发虚拟实训系统、远程实训系统、顶岗实习管理系统。 图1 国家级教学成果奖获奖证书 图2 重庆市教学成果奖证书 图3 全国技术能手获奖证书 图4 重庆市职业教育名师证书 图5 全国职业院校技能大赛一等奖获奖证书 图6 全国职业院校技能大赛二等奖获奖证书二、计算机工程中心介绍1.计算机工程中心概述重庆电子工程职业学院计算机工程中心是学院与微软、思科、惠普、富士康、华为、趋势科技、绿盟、天融信、锐捷、南华中天、重庆亚德科技、欧科建联等行业企业紧密合作建设的集理论教学、技能训练、实训实习、职业素质训导、社会培训、职业资格鉴定、技术研发与服务于一体的计算机应用技术高素质技能人才培养基地。重庆电子工程职业学院计算机工程中心建设秉承“面向信息化与工业化融合，服务重庆电子信息等支柱产业发展，用电子技术提升先进制造业，借助信息化手段增值现代服务业，由数码艺术发展新兴创意产业”的理念,在重庆市相关政府部门与计算机行业协会的支持下，按照“教、学、做、产、研”一体化思路进行规划、设计与建设。 计算机工程中心含网络工程、网络安全、网络攻防、数据安全、综合布线、数据库开发与设计、华三网络工程、网站建设、操作系统、局域网组建等14个理实一体化专业实训室，计算机病毒防御与数据恢复2个生产性实训基地，信息安全工程技术、信息安全产品测试、信息安全服务、机器人设计与制作四个工程技术中心。主要专业实训室建设情况见表1所示。表1 专业实训室建设情况一览表名称面积资金主要功能网络工程实训室235.3M2185.3万元l 承担无线网络组建、网络工程设备配置、网络故障诊断专业核心课程实践教学l 承担校内、省级计算机网络职业技能大赛l 承担高职师资认证培训和社会职业技能培训网络安全实训室155.6M2173.5万元l 承担网络安全技术、信息系统集成专业核心课程实践教学l 承担校内、省级信息安全职业技能大赛l 承担高职师资认证培训和社会职业技能培训局域网组建实训室110.2 M245万元局域网组建实训操作系统配置课程教学网站建设实训室110.2 M254.2万元承担网络专业网站架构师方向课程实践教学综合布线实训室155.6M261.5万元网络综合布线局域网组建实训课程教学网络工程校内生产性实训基地185.8 M248.6万元承担专业网路工程实训、网络编程实训、网络管理实训综合性实践课程思科岗前培训校内生产性实训基地55.4 M230.6万元承担专业可“拆毁性”重建项目实习和学生职业素养培养思科网络学院-承担学生CCNA职业资格培训与鉴定工作锐捷网络学院-承担学生RCNA职业资格培训与鉴定工作CCNA认证中心50.7M224.3万元面向学生和社会考生CCNA、RCNA认证考试计算机工程中心能满足信息安全、信息管理、计算机网络、计算机应用、嵌入式、多媒体技术、计算机硬件与外设等专业学生实训实习需要，做到了课堂与实训地点合一，实训与生产合一，教学与应用技术研发合一，与思科、微软、趋势、华为、中国信息安全产品测评认证中心、工信部电子教育中心等国际国内权威IT认证机构合作，开展CCIE、MCSE、CISSP、CISP、CIW、TCSP等高端职业资格认证。2.计算机工程中心网络工程实训室介绍（1）充分满足教学功能本实训室为与思科、锐捷合作共建实训室，与网络工程设备配置、无线网络组建课程直接相关，按照企业环境规划和布置，将实训室设计为“三区（教学区、工作区、讨论区）”，其布局如图7所示，实训室环境如图8所示，已开出的实训内容如表2所示。其中在教学区教师完成理论引导、工作任务的分配、操作演示和总结评价；在讨论区学生工作任务方案设计；在工作区，由8个实训岛组成，即将学生分成8个大组，每个大组可分为2个小组，学生完成工作任务的实施，可单独进行网络技术相关的现场实训，也可以开展配合实训。图7 网络工程技术实训室布局图图8 网络工程技术实训环境图表2 计算机网络专业核心课程开出实训项目一览表序号实验名称学时掌握技能对应课程1路由器的基本操作1路由器基本实验计算机网络基础和网络工程设备配置2在路由器上配置Telnet13配置RIP被动接口1被动端口4配置OSPF被动接口15静态路由配置1静态路由6RIP路由协议基本配置2RIP路由协议7RIPv2配置28配置RIP版本、汇总、定时器29OSPF基本配置2OSPF路由协议10OSPF单区域配置211OSPF多区域配置1.512调整路由的AD值1路由再发布与策略路由13配置RIP与OSPF路由重发布1.514配置策略路由115广域网协议的封装1广域网技术16PPP PAP认证117PPP CHAP认证118帧中继基本配置219帧中继交换机配置220IPSecVPN简单配置221Site To Site IPSec VPN 多站点配置222交换机的基本操作2交换机基本操作23在交换机上配置Telnet124配置远程登录的AAA认证2交换机接入及安全技术网络安全技术25配置PPP链路的AAA认证226接入层802.1x227配置ARP检查228配置DHCP监听229交换机的端口安全230配置动态ARP检测231配置VRRP单备份组2VRRP技术网络管理实训32配置VRRP多备份组1.533配置基于SVI的VRRP备份组1.534端口聚合配置1端口聚合技术网络工程设备配置和网络故障诊断与维护35快速生成树配置2生成树协议技术36配置RSTP137配置MSTP138单臂路由2Vlan及Vlan相关技术39使用SVI实现VLAN间路由240跨交换机实现VLAN间路由241跨交换机实现Vlan242利用单臂路由实现Vlan间路由143利用三层交换机实现Vlan间路由244利用动态NAPT实现局域网访问互联网1网络地址转换技术45利用NAT实现外网主机访问内网服务器146配置静态NAT247配置动态NAT148配置NAT地址复用（NAPT）149配置TCP负载分配150配置标准IP ACL2ACL在网络当中的应用51配置扩展IP ACL152配置基于MAC的ACL153配置专家ACL154配置基于时间的ACL155利用IP标准访问控制列表进行网络流量的控制156利用IP扩展访问控制列表实现应用服务的访问控制157利用访问列表进行VTY访问控制158利用TFTP升级现有交换机操作系统2路由器交换机维护59利用TFTP升级现有路由器操作系统260利用ROM方式重写交换机操作系统261利用ROM方式重写路由器操作系统262利用TFTP备份还原交换机配置文件263利用TFTP备份还原路由器配置文件264搭建自组网（Ad-Hoc）模式无线网络2无线网络组建与配置无线网络组建65搭建基础结构（Infrastructure）网络266搭建无线分布式（WDS）模式无线网络267无线接入点客户端（Station）模式联网268建立开放式的无线接入服务269配置单频多模的无线网络270搭建采用WEP加密方式的无线网络271实现无线用户的二层隔离272使用MAC认证实现接入控制273配置无线网络中的WEP加密274配置MAC地址过滤（自治型AP）275配置SSID隐藏（自治型AP）276配置WEP加密（自治型AP）277使用WEB认证实现接入控制278使用802.1X增强接入安全性1.579配置无线网络中的WPA加密280非法AP和Client的发现与定位0.581802.1x交换机的配置2802.1X配置及认证配置网络安全技术82SAM的安装与配置283接入身份认证284在线用户管理285二层拓扑发现2掌握网管软件的使用方法网络管理实训86三层拓扑发现287节点性能监控288事件警告289项目一 中小企业双出口10掌握网络设计与综合实施技能中小型网络组建实训、网络工程实训90项目二 大型（单核心）网络1091项目三 双核心网络1092项目四 多节点环网1093项目五 城域网互联1094项目六 广域网VOIP10（2）提供远程实训功能2010年，与锐捷网络合作开发网络远程实训系统，如图9所示，专门提供3组设备用于校内外学生提供最真实感的超级终端方式、开放性的远程预约实训，同时，另外8组设备在没有教学任务的情况下，也提供远程服务。数量充足、技术先进的专业网络设备拓展了学生学习的空间，全开放的实训室更有利于提高学生自主学习的兴趣，学有余力的学生在课余时间，可以借助实训设备，进行自主学习和创新。图9 远程实训系统截图（3）具备开展职业技能大赛和社会培训功能无线网络技术实训室在满足教学需要后，充足且先进的网络设备也为学院举办院级和省级技能大赛及课程组开展职业技能培训提供了平台。无线网络实训室目前有路由交换设备、无线网络设备和安全设备等223台套，并将这些设备分成8个岛，每个岛的设备清单如表3所示。成功举办了1届国家级、2届省级和5届院级计算机网络技能大赛，如图10所示。课程组老师作为重庆市继续教育中心组织的网络管理员、网络工程师培训教学团队和锐捷网络大学认证授权培训基地的骨干教师，每年为社会培训技术工人300人以上，为合作企业培训员工120人以上，为锐捷网络培训认证考试人员120人以上。表3 每一个实训岛主要设备清单名称型号数量名称型号数量计算机HP1二层交换机RG-S2126S2网络设备机柜netstar 32u1三层交换机RG-S37602无线管理软件RingMaster2.01无线控制器AIR-WLC20161无线管理软件WCS5.01无线控制器MX-21远程管理软件LIMP 2.01无线APAIR-LAP1131AG1无线网卡腾达W541U8无线APAIR-LAP1242AG1无线路由器LinkSYS1无线APMP-711路由器RSR20184无线APMP-4221 图10 学生参加职业技能大赛场景三、师资队伍介绍龚小勇：男，工学博士，教授，重庆职业教育教学名师。现任重庆电子工程职业学院计算机系主任，信息安全技术专业带头人，中国计算机学会高级会员，重庆计算机学会理事，全国高等职业教育规划教材计算机专业编委会副主任。主要研究方向：网络与信息安全、服务计算等。唐继勇：男，硕士研究生，计算机网络与信息安全研究方向，重庆电子工程职业学院网络教研室主任、CCNA和TCSP认证讲师、高级网络工程师、中国计算机学会高级会员，国家重点建设专业信息安全技术及专业群申报的主研人员，国家级教学团队网络与信息安全教学团队的核心成员，国家级精品课程网络安全运行与维护精品课程建设主讲人员，全国高职技能大赛信息安全技术应用（一等奖）及计算机网络组建与安全维护（二等奖）赛项指导教师，公开出版教材无线网络技术、局域网组建技术、计算机网络基础（获教育部高职高专计算机教指委优秀教材奖）等6套。多年从事计算机网络管理工作；参与多个重庆市科技攻关项目的研究，有较强的实际项目工作经验。武春岭：男，重庆大学信息安全方向硕士研究生毕业，高级工程师，国家高科技知工委信息安全专家组成员，全国计算机基础研究会理事，重庆市经信委信息安全专家组成员，趋势科技（中国）教育中心信息安全专家，重庆市计算机安全学会理事，重庆电子工程职业学院信息安全研究室主任，重庆市市级优秀教师。何 欢：男，硕士研究生，计算机工程中心主任，计算机网络与信息安全研究方向，网络安全管理高级工程师，中国计算机学会高级会员，趋势认证高级讲师，数据备份与恢复、网络安全运行与维护两门国家级精品课程主讲教师，信息安全技术市级精品课程主讲教师，主编了数据备份与恢复、网络安全教程、程序设计基础、计算机硬件基础等多部教材，参与了多个国家或重庆市的教学改革项目研究，参加了教育部在香港举办的全国中青年骨干教师培训，有丰富的网络与信息安全教学与项目实践经验。童均：男，硕士研究生，计算机网络研究方向，重庆电子工程职业学院网络教研室讲师，趋势科技认证讲师，信息安全产品配置与应用市级精品课程主讲教师，多年从事计算机网络专业课程教学工作；参与多个重庆市科技攻关项目的研究，有较强的实际项目工作经验。李贺华：男，硕士研究生，副教授，计算机网络研究方向，重庆电子工程职业学院网络教研室讲师，趋势科技认证讲师。计算机病毒分析与防治院级精品课程主讲教师，参加了教育部在新加坡和香港举办的全国中青年骨干教师培训。多年从事计算机网络工程教学；参与多个重庆市科技攻关项目的研究，有较强的实际项目工作经验。胡云：男，副教授，多年重事网络规划教学工作，主要有web services方面的研究；还负责广域网格实验床和网格应用开发，以及与web services互接的开发任务熟悉ISO 13335、ISO27001、SSE-CMM、ISMS、ITIL等国际国内标准，在网络规划、网络建设方面有丰富的经验。 四、培训课程方案课程模块培训目标培训内容学时时间培训教师一、中职教育理论与新理念对学员进行现代职业教育理念、专业教育教学理论与方法、专业知识与论文写作的培训，包括教学课件的制作、教育教学相关信息的获取、远程教育方法运用等；其次是课程教学计划解读、课程开发、教学材料组织和收集、教学方法改革、教学评估方法等能力培训课程1现代职业教育思想与观念3Day 1Day 2向才毅2. 教师角色与形象塑造3陈洪3. 中等职业教育基本政策和法规3李常明4. 现代教师观与教师角色转变3李常明二、构建 Windows Server 2008 下的网络服务器通过本课程模块的学习能够理解并掌握合理运用Windows Server 2008系统进行企业域服务环境架设，学会并掌握Web、FTP服务器的架设，能够进行网站的发布和调试；理解DNS域名解析服务，并能进行常见的DNS记录解析；了解DHCP服务的基本原理，掌握DHCP服务器的架设；熟悉文件服务器和打印服务器的架设，能够实现文件和和打印服务共享，能够进行VPN服务器、终端服务器的架设，实现服务器的远程化管理。1.架设域服务环境2Day 3何 欢2.构建DHCP服务器13.构建DNS 服务器0.54.构建Web 和 FTP服务器0.55.架设文件和打印服务器16.架设VPN和终端服务器1三、构建Linux下的网络服务器学会并掌握采用Linux操作系统架设Web、FTP服务器，能够在Linux环境下进行网站的发布和FTP的上传下载管理；理解DNS域名解析服务，掌握DNS服务的架设，并能进行常见的DNS记录解析；能够架设DHCP服务器，能够实现企业内网的IP地址动态分配与管理；领会Send Mail的工作原理，能够采用Send Mail架设企业电子邮局，从而实现企业内部的邮件互发；学会Samba服务器的架设，能够实现Linux与Windows之间的文件共享。1.架设DNS 服务器1 Day4李贺华2.架设 DHCP服务器1 3.架设Web 服务器1 4.架设FTP服务器1 5.架设邮件服务器1 6.架设Samba服务器1 四、交换技术通过本课程模块的学习理解以太网传输介质及接口类型，掌握以太网硬件排错方法；了解VLAN的作用及工作原理，掌握VLAN的基本配置及VLAN间路由的配置；了解生成树协议的工作原理及三种生成树(STP、RSTP、MSTP)协议的特性，掌握生成树协议在实际工程中的具体应用；了解链路聚合的原理及作用，掌握链路聚合的基本配置、排错；了解VRRP工作原理，掌握VRRP配置，VRRP在实际工程中的应用。1.交换机基本配置1 Day 5Day6唐继勇2.交换机的管理1 3.VLAN的配置2 4.VLAN间路由配置2 5.STP的配置 2 6.以太链路聚合配置1 7.VRRP的配置1 8.交换技术综合配置2五、讲座1计算机网络新技术1.云计算技术3 Day 7龚小勇2.物联网技术3 六、路由技术通过本课程模块的学习掌握IP地址及子网规划，了解路由优选原理、路由器转发原理、了解动态路由协议的分类；了解路由协议的作用及分类，掌握静态路由的基本配置，熟悉RIPV2的工作原理，掌握RIPv2的配置；了解OSPF工作原理，掌握OSPF配置；掌握路由重分发及策略路由的配置。1.静态路由配置1 Day 8童 均2.RIP配置2 3.OSPF配置3 4.路由重分发配置1 5.路由优化配置1 6.策略路由配置1 7.路由技术综合配置3 七、网络设备安全技术通过本课程模块的学习掌握交换机路由器常见的安全加固方法（关闭不必要服务、STP防护技术、端口安全技术、ARP检测技术、DAI防护技术、路由协议认证等），掌握ACL及NAT的配置及部署方法；掌握交换机和路由器上QOS上的配置。1.关闭不必要服务配置0.5 Day 9唐继勇2.STP防护配置1.5 3.端口安全配置0.54.ARP检测配置0.55.DAI防护配置0.56.QOS配置2.57.访问控制列表配置3 Day 10童 均8.网络地址转换技术配置3 八、广域网技术通过本课程模块的学习了解广域网接入技术，了解WAN链路二层封装协议，掌握PPP的数据结构与功能特性 ，)熟知PPP的协商过程、认证过程以及PPP Multilink ；了解帧中继的基本工作原理及寻址方式，掌握在OSPF环境中的帧中继配置方法。1.PAP单向、双向配置1Day 11童 均2.CHAP单向、双向配置1 3.PPP Multilink配置1 4.广域网链路备份技术配置15.帧中继配置2九、VPN技术通过本课程模块的学习了解VPN的分类及其工作原理，掌握远程接入VPN、IPSec VPN的配置方法；掌握VPN网关设备的部署方式及其配置方法。1.L2TP、PPOE VPN配置2 Day 12何 欢2.IPSec VPN 的配置2 3.VPN网关设备的配置2十、讲座2专业建设及课程开发1.计算机类专业建设思路3Day 13武春岭2.基于工作过程的计算机类专业课程开发实例32.搭建采用WEP加密方式的无线网络2 3.使用WEB认证实现接入控制2五、考核标准(一) 考核内容1. 完成一份学习心得和实验报告。2对学员实践情况和专业技能水平做出评定。3技师证考核，成为双师型教师。（二）考核标准1实验报告不少于2000字，内容充实，有较为独到的见解，具有一定的教学理论指导意义。2认真参加实践和技能训练，完成技能考核。六、组织管理为了保证培训质量，使教学过程顺利进行，我们将采取以下管理措施。1成立由院系领导参加的培训领导小组，其任务是负责培训工作的组织、领导工作，协调培训工作的相关事宜。2成立培训咨询指导机构，由市教科院和市教委相关部门同志组成。3配备教学班主任，其任务是 和协