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校园艺术节总结篇一:校园文化艺术节总结 校园文化艺术节总结 上周艺术节比赛正式开始了，在已经进行了的比赛中，同学们都发挥出较高的水平，合唱、独唱、器乐还有广播操都是组织有序的开展，说明各班都是认真准备，本周艺术节继续进行：周一有书法、舞蹈比赛。周三有绘画比赛。周四、周五将进行诵读比赛，连我们学前班的小弟弟、小妹妹们都不甘示弱，他们在周四也来展示他们的歌声和舞姿。 感受艺术、展示风采的舞台，也成为校园中汇聚风采、传承文化的桥梁。每一届艺术节的成功举办形成了我校特色的校园文化主流，培养了一大批校园艺术骨干，为大家的全面成才创造了良好的艺术氛围。 艺术是来源于生活的，她从各个方面反映着我们生活的丰富多彩。校园艺术来源于校园，它体现着我们的精神风貌和审美情趣。校园艺术是同学们从缤纷的校园生活中挖掘、提炼、升华而出的，她凝聚了同学们的智慧和才华。通过校园艺术的展示，可以让同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，在富有艺术气息的校园生活中茁壮成长。这也是我们举办校园艺术节的初衷。同时艺术节的举办更为大家提供了展示自我风采的舞台，让同学们更加关注艺术、热爱艺术，也为我校增添了亮丽的色彩。 感谢各个班级中队里的老师艺术节期间的积极参与和指导，以及感谢在艺术节幕后的艺术教师们，正是她们辛勤的付出才换来了本届艺术节的圆满 校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。同学们，时代的发展需要全面发展的人才，我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、充实和提高自己的机会，努力把自己锻炼成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。但愿艺术节的举办能为你提供这样的一个机会。 老师们、同学们，我们的生活如同七彩的阳光，让我们一起走进这彩色的世界，用琴弦拨动金色的旋律，歌唱美好的年华；用画笔描绘绿色的遐想，放飞美好的想象；用舞姿舞动多彩的衣裙，赞美火红的时代。 一年一度的艺术节是我校全面贯彻教育方针、大力推进素质教育的有效载体，是充分培养学生艺术素养、发展学生艺术特长、发现艺术新苗的开放平台，展示办学特色的重要窗口。 为了这个艺术节，我们的老师和同学都付出了辛勤的努力，连自己的休息时间也投入进去了。在此，我向每一个参与学校艺术节，并为此付出辛勤汗水的老师和同学表示衷心的感谢，向长期以来支持和关心学校发展的全体家长致以崇高的敬意。因为没有了你们就谈不上学校的发展，没有了你们就不会有学生生机勃勃今天和繁花似锦的明天。 最后，感谢为筹备本届艺术节而辛勤工作的全体人员，预祝艺术节圆满成功！篇二:第五届校园艺术节活动总结 木贾办枫塘学校2013年 第三届校园艺术节活动总结 在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，学校第三届校园艺术节已落下了帷幕。本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。 这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。 一、选择突破点，丰富活动内容 艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。 二、团结协作，共同进步 大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。 三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高 在本届校园艺术节上，我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校教师积极参与，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼，不少节目都是学生自己编排。在借鉴前两届艺术节的经验上，本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。 本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中，校园艺术节总结. 很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。 四、推动了校园文化建设 这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。 为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。 当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。 组织时间不够充分，由于各种原因，本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、比赛进程等。 总的来说，第三届校园艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。 木贾办枫塘学校 2013年1月篇三:2013校园艺术节总结 2013-2014学年校园文化艺术节活动总结 艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。 本届艺术节在校领导的关心和正确领导下，在各科室、各年级组的共同努力下胜利闭幕。现对本届艺术节活动总结如下： 一、主题鲜明，成绩显著。 本届校园文化艺术节以“中国梦-六中情”为主题，弘扬中华民族优秀传统，丰富文化生活，陶冶思想情操，提高艺术素养，打造精品校园文化。整个艺术节历时3天，主要以各年级组为单位进行展演. 二、本届艺术节活动的主要特点。 1、领导重视，落实有序。学校专门成立领导小组，既分工又合作。由校园文化艺术节组委会根据活动方案统一安排部署，校领导高度关注。校园艺术节总结. 2、职责明确，专业性强。艺术节所安排的各类比赛活动具体由音美学科组的老师负责，每项活动都有评比、表彰、颁奖环节。校园艺术节总结. 3、各年级组、班主任高度配合，学生积极主动参与性强，活动覆盖面广，师生参与率高。 三、效果与反思： 1.音乐舞蹈： （1）学校领导重视，为此次活动多次召开有关会议进行部署，各年级组自行展演时组织有力，各环节紧凑。 （2）本届艺术节活动学生参与的积极性强，尤其是初中年级和高一年级的学生参与热情高。 （3）本届艺术节活动我组采用现场打分颁奖表彰，增加了活动的透明性。 （4）极大的增强了学生之间的友谊和班集体荣誉感。 （5）今年的艺术节首次以各年级组为单位进行了展演，更多的为学生提高了展示自我的艺术平台，有效地增强了学生的积极性和表现力；同时也达到了开展艺术节活动的宗旨。 2.美术方面： （1）参赛作品较多，学生的积极性较高。为喜欢绘画的学生提供了一次较好的平台，增强了学生的自信心。 （2）今年参加比赛的学生不那么注重奖品的多少了，不像以往总是问发什么奖品，是多少钱的标准； （3）学生的绘画、手工制作水准有了一定的提高。 （4）高二和高三年级组比较重视此次活动，亲自去收学生作品，然后统一上交。 四再接再厉，成绩显著： 本次活动音乐舞蹈作品共选出一等奖3名；二等奖5名，三等奖6名，鼓励奖10名。美术作品一等奖6名，二等奖12名。三等奖18名，鼓励奖20名。 丰富多彩，形式多样的校园文化艺术节展示了我校师生的青春风采和朝气蓬勃的精神风貌，给全校师生提供了一个放松大脑，放飞心情的空间；为全校师生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台；让全校师生受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。学生积极参加艺术节系列活动，开辟了学生的第二课堂，有利于发掘学生的艺术潜力；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强我校精神文明建设；及大地推进了我校的艺术教育特色。 五存在的问题和不足： 1.因今年的艺术节活动是以各年级组为单位进行展演活动的，由各年级组自行展演后挑出精品节目参加学校汇演。因此，今年的舞蹈类节目较多，但质量普遍不高。 2.初中部今年没有新招初一的学生，从节目数量上就相对减少了。而高一节目数量多，但高质量的精品节目相对欠缺。 3.由于学校的音响设备老化，总体音响效果不好，尤其是话筒声音失真，因此让一些在歌唱方面有特长的学生没有得到很好地发挥。 4.在年级组进行展演活动时，初中部、高二年级部、高三年级部组织的较为有序；高一年级组相对组织欠缺，学生纪律和会场秩 序都很乱。 5.美术作品的评选，初中年级学生和高中学生一同参加评选，有些不合适。从今年的培训过程中，可以看出还是以各年级组为主评选出等级来，以达到鼓励为主参加活动的动力。 6.参加这次美术作品比赛的学生似乎不看重奖品，而是非常看重得奖之后颁发的荣誉证书。 喀什六中音美学科组 2013年11月5日篇四:2014艺术节总结 2014年艺术节总结 为推动学校艺术教育工作的深入开展，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，使广大学生快乐、健康成长，我校2014年艺术节于五月份召开。为期一个月的艺术节里我们举行了丰富多彩的艺术活动，展示了孩子们的艺术才华，加深了对民族文化的了解，造就了更加浓郁的校园文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。此次活动前后经历了一个多月，活动内容丰富，形式多样，在活动结束之后，总结如下： 一、活动内容丰富，形式多样，参与率获奖率高。 本次艺术节活动形式多样共分为：声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画、摄影、语言表演、科技制作八个项目，每位学生都可以在不同的活动中从体会到艺术的乐趣，成功的喜悦。全体同学都积极参与,热情如潮。获奖人数：声乐类51人、舞蹈类30人、器乐类30人、书法25、绘画74人、摄影25人、语言表演41人、科技制作56人。 二 、领导重视、全体师生对活动全力支持。 大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，每项活动的参赛选手都得到了老师的认真指导和评审。在现场比赛中音乐组老师们组织三场，语言组老师一场，科技制作老师一场，都是比较辛苦的。 三、节目精彩纷呈，同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。 声乐比赛孩子们歌声嘹亮，声情并茂；器乐比赛中乐器多种多样，百花齐放；舞蹈比赛中准备充分，服装靓丽，动作优美，有创造力；语言表演中咬字清晰，表演生动；书法作品工整有力；绘画作品风格多样，百家争鸣；小制作更是玲琅满目，精巧美观总之，活动带动了一大批人，激发了孩子们的潜能，培养了他们的能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出了一大批开拓创新的艺术人才。 四、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。 在这次活动中出现了很多的优秀作品，老师和孩子们都得到了炼。相信孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。 三桥街小学 2014.6篇五:校园科技文化艺术节总结汇报 校园科技文化艺术节总结汇报 本届学生校园科技文化节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强学生爱党、爱国意识，发挥广大学生的个性特长，适应二十一世纪发展形势的重要方面。第十六届校园科技文化艺术节在精彩纷呈的活动下拉下帷幕。在校领导、校团委的关心指导下，在各学部支持配合下，我们学部团总支积极配合学院各项工作并精心组织学部特色活动由黑龙江东方学院主办的校园科技文化艺术节，最终于12月5日成功闭幕。 本届科技文化艺术节开展了两部分主题鲜明、内容丰富的活动，其中一部分响应学校组织的活动，有棋类大赛、辩论赛、十佳歌手比赛。同学们认真准备，以饱满的热情投入到比赛中，同时也在比赛中得到锻炼，思想也得到升华。辩论赛中，我们取得第三名的好成绩，这是这几年在辩论赛中最突出的成绩。 在学校举办的十佳歌手大赛中，我学部选手在不懈的努力后，取得了优异的成绩。鄂洁和常大宇同学获得校园十佳歌手第八名。隋艺获得大赛最佳潮人奖。王炳蔚同学获得大赛最具人气奖。这些成绩是我们系历年来都没有的。在这次比赛过程中，同学们投入了极高的热情， 进入决赛的同学有喜悦，也有压力，整整一周的时间，不仅要保护好嗓子，还要进行应有的训练。每天一有空闲的时间便去练习，不畏辛苦。最后他们不负重望，在比赛中拿出了自己最好的状态，取得 了耀眼的成绩。此次的校园十佳歌手大赛不仅锻炼的选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使广大的同学受到了思想上的熏陶。另我们的校园生活更加的丰富多彩。 第二部分为结合学部特色开展的活动： (1)为庆祝我国建国61周年，艺术设计学部在九月底筹备，十月初展出建国61周年绘画展。绘画展中，学部要求每位同学根据自己所学专业的不同，从各个方面体现对建国61周年的美好祝福。08、09、10级的同学全员行动，充分发挥自己的想象力、创造力，绘画出许多优秀的作品，这些作品都表达了同学们对祖国的热爱和对祖国未来前景的期待。活动的开展让我们更加了解同学们对伟大祖国母亲的尊敬和爱戴，时刻提醒着我们要以热爱祖国为荣，背弃祖国为耻。本次活动中共征集作品264件，其中优秀作品75件，展出作品31件。 （2）10月15日我们走入“七三一”遗址，这次活动由辅导员班主任亲自带队，参加人员包括08、09部分同学10级全体同学，为了加强同学们对历史遗址了解的更加深刻，我们还特意邀请了讲解人员为我们解说。活动中，同学们认真听取讲解员讲解在侵华战争中七三一部队怎样残害中国人民，把国耻铭记于心，永远记住“落后就要挨打”，只有自强不息，从我做起，把建设社会主义现代化国家的重任担负起来。 （3）10月20日学部为了响应学校的号召，让同学们生活的环境更加健康，举办了“爱竹筷 爱环保”的活动。绘制了大型的 画面，又动手制作了叶子形状的卡片，在一食堂门口邀请过往的同学参加签名活动，为保护我们的环境贡献自己一点微薄的力量。有了同学们的积极踊跃参加，活动完成的很顺利，有幸的是活动期间我们还要请到赵院长和左院长，以及总务处轩诗涛老师和食堂负责人朱经理还有我院外教共同参与，并且非常认可我们的活动，认为黄静的重要性有必要再次强调。 （4）10月25日又开展了志愿者环保活动。主要参加的人员有09和10级的志愿者，同学们自己动手绘制了关于环保和低碳生活的小海报，自觉由3至5人组成小组，向校园里的同学宣传环保的重要意义。这已不仅仅是艺术学部的活动而是整个学校乃至全社会都应响应的活动。“保护环境 从我做起”让更多的同学积极参与环保。 （5）10月29日举办了新校区校徽设计大赛，由于大家都对新校区充满了期待和向往，以至于同学们对校徽设计热情的高涨。活动开展的很顺利，同学们呈现的作品也很有新意，同学们的构思也很新颖，充分的表达了同学对自已学校的热爱，体现新一代大学生应有的品质。此次共征集校徽作品408件，校徽征集并不是只有艺术设计的学生积极参与，其他学部也有16件作品参赛，目前正又学部专家组评审。 （6）11月8日艺术设计学部开展了艺术你我猜的活动。本次活动参加的人员是10级的同学， 是以班级为单位， 每班出5名同学代表班级参赛。内容是围绕文学、艺术素材为主，参赛的形式是以问 答题， 抢答题，个人表演等形式展开的。在这个活动中，主要目的是培养了大家学习的积极主动性， 充分发挥了大家团结凝聚力的精神， 体现了大家的集体荣誉感。艺术来源于生活。 在紧张忙碌之于让大家放松心情， 陶冶情操，懂得劳逸结合， 充分合理的安排自己的时间，让大家的课外生活更加丰富多彩。使同学们彼此沟通， 更加了解。 （7）11月9日，我们以“11.9安全知识教育”为主题的安全时政日，通过时政宣讲的方式让大家了解到安全防火的重要性，通过介绍一些意外失火的案例，使大家更重视自己日常生活的细节，做到人人都注意，以避免意外情况的发生。 （8）11月17日我们又举办了艺术学部精品团活。团活的主题是“理想，在这里启程”，一切的活动围绕着这个主题开展。借用我们主持人说过的话，罗勃朗宁曾在他的索尔中说过，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说过，世界上最重要的事，不在于