多思善想——学习选取立论的角度

一位王员外 特别喜欢牡丹花 庭内庭外都种满了牡丹 王员外采了几朵牡丹花 送给一老翁 老翁很开心地插在了花瓶里 隔天 邻居激动地对老翁说 你的牡丹花 每朵都缺几片花瓣 这不是富贵不全吗 老翁觉得不妥 就把牡丹花全部还给了王员外 并如实地告诉王员外关于富贵不全的事情 王员外忍不住笑道 牡丹花缺了几片花瓣 这不是富贵无边吗 老翁听了颇有同感 又选了更多的牡丹花 开心地走了 一个小故事 问 为什么对同一现象会有不同的看法 站的角度不同 对人事所持的态度不同 一种是王员外积极乐观的态度 一种是邻居消极悲观的态度 对事物的认识自然就有所差异 积极的人 象太阳 照到哪里哪里亮 消极的人 象月亮 初一十五不一样 想法决定我们的生活 有什么样的想法 就有什么样的未来 即使同是一个蛋 只要换一个角度看它 形状便立即不同了 难怪苏东坡也说 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 我们的议论文写作也是这样 所以要学会选取立论的角度 达 芬奇的老师佛罗基尔说 多思善想 选取立论的角度 阅读文本73 74页思考下列问题 1 为什么要选取立论的角度 2 怎样选取最佳的立论角度 从人物角度方面分析 南郭先生 不求上进 弄虚作假 根据教材73页 话题探讨 中 滥竽充数 进行多角度的思考 主要有哪些角度呢 预习检测 齐宣王 大锅饭 制度 给滥竽充数者有机可乘 齐湣王 不墨守成规 使无能者无藏身之地 其它吹竽者 充当好人 任凭南郭先生混在其中 不予揭露 应帮助南郭先生 发挥团队精神 小结 多人或多物的材料 有几 人 物 就有几个思维角度 从 滥竽充数 的思考中可以总结出立论的方法 1 多向思维 尽可能从多方面来考虑同一问题 2 反向思维 又叫求异思维 要求从相反方向来考虑问题的思维 3 侧向思维 要求把自己研究领域与别的领域交叉起来 从别的领域取得思想上的启发 用来解决本领域内的问题的思维方式 什么是立论 针对客观事物或问题 直接提出自己的见解和主张 阐明其理由 表明自己的态度就是立论 议论文的定义和组成要素 1 定义 议论文是对某个问题或某件事进行分析 评论 表明自己的观点 立场 态度 看法和主张的一种文体 2 三要素 论点 论据和论证 1 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法 观点 主张 它要求要正确 鲜明 有针对性 要证明什么 如 2 论据是证明论点正确的证据 要想证明论点的正确 用什么来证明 首先 论据必须让人觉得真实 可信 能够充分证明论点 其次 论据要具有典型性 能收到 以一当十 的效果 第三 论据要新颖 尽可能寻找一些新鲜的 能给人以新的感受和启示的论据 如 3 论证就是用论据来证明论点的过程和方法 怎样证明 论证方法 怎样证明 1 举例论证 列举确凿 充分 有代表性的事例证明论点 2 道理论证 用经典著作中的精辟见解 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理等来证明论点 3 对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比 在对比中证明论点 4 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 此外 在驳论中 往往还采用 以子之矛 攻子之盾 的批驳方法和 归谬法 在多数议论文中往往是综合运用的 5 引用论证 引用论证比较复杂 这与具体的引用材料有关 有引用名人名言 格言警句 权威数据 名人佚事 笑话趣闻等各种情况 其作用要具体分析 如引用名人名言 格言警句 权威数据 可以增强论证的说服力和权威性 引用名人佚事 奇闻趣事 可以增强证论的趣味性 吸引读者往下读 议论文结构 1 基本结构 提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 总之 分析议论文的结构 先要弄明白中段落层次间的内在联系 还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段 过渡句以及过渡词语 方法 思考主要有哪些角度 一个事物或材料 至少可以从 正面 肯定 和 反面 否定 两个角度去审视 多人或多物的材料 有几 人 或几 物 就有几个审视角度 一事多 因 的材料 有几 因 就有几个审视角度 一个事件 针对不同的背景 写作目的 审视的角度就不同 逆向思维练习 酒香不怕巷子深 艺高人胆大 班门弄斧 言者无罪 开卷有益 近墨者黑 有志者事竟成 酒香也怕巷子深 艺高人要谨慎 班门也需弄斧 言者未必无罪 开卷未必有益 近墨者未必黑 有志者事未必成 材料一 动物园里来了一位哲学教授 向动物们传授哲学 哲学教授讲了好多空洞的理论 接着说 任何事物都必须从基础做起 就如任何建筑都必须从底层做起 有一只青蛙听得不耐烦了 就向教授发问 请问教授 真的所有建筑都必须从底层做起吗 哲学教授瞄了青蛙一眼 当然 井底之蛙 青蛙反击说 正因为是井底之蛙 我才问你 难道打井也从底层做起吗 哲学教授哑口无言 动物们纷纷说 是啊 即使是井底之蛙 他也有自己独特的见解 何况不是呢 第一步 找出材料中的陈述对象 这则材料陈述对象有 1 教授2 青蛙3 动物们 第二步 找出陈述对象在事件中所产生的结果 1 教授最后被青蛙反驳得哑口无言 2 青蛙把教授给驳倒了 3 动物们反驳教授 第三步 由果及因 为什么会产生这样的结果 在此基础上正面提出中心论点 1 教授被驳得哑口无言是因为 1 理论与实践脱离 得出 理论要与实践相结合 2 具体问题不能具体分析 得出 学会具体问题具体分析 3 说话过于绝对 得出 学会全面分析问题或说话不能过于绝对 2 青蛙把教授给驳倒了是因为 1 勇于质疑 2 敢于挑战权威 3 动物们反驳教授是因为 教授只信自己 小看他人 得出 要看到别人的长处 操练起来 课下作文练习指导 阅读课后 写作练习 训练二 根据下面的材料 思考写作角度 提示 我们先把材料内容分解成几个小问题去分析 理解 就不难把握这段文字的含义 不妨设立几个问题入手 共同讨论解决 泰勒斯观望星辰的目的是什么