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中学 七 年级 地理 导学稿（编号： ）班级 姓名 时间 年 月 日 课 型 预习+展示 课题： 四-2土地资源与农业（第二课时） 编写人： 审核人： 备课组 一、教学目标：（2）1.了解我国农业生产的分布状况，理解“因地制宜发展农业”的基本理念。2.理解珍惜每一寸土地，切实保护耕地的重要性。3.了解我国国情国策，进一步形成人地关系协调统一发展的观念。二、重点和难点： 因地制宜发展农业。三、学习过程：（28）（一）自主预习：1.我国土地资源类型多样，阅读图F“中国土地资源利用类型分布”，结合图D、图E、图G、图H，总结出我国土地资源利用类型的分布状况。（二）小组合作：结合图I“中国农业资源分布”，总结我国各地农业差异。 东南部地区的南方和北方的农业差异：项目秦岭淮河以北秦岭淮河以南耕地类型粮食作物经济作物油料作物糖料作物其他耕作制度华北平原：东北平原： 东南部和西北部农业差异东南部：主要是林业、渔业、种植业林业：渔业：种植业：西北部：以 为主四大牧区： 牧区、 牧区、 牧区、 牧区种植业： 在课本上完成P17页“比较”活动表格。 情感教育：目前我国“人地矛盾”这一问题尤为突出，结合P18页的图文，在课本上完成P18页的思考题。四、课堂检测（10）：1.下列地区是我国主要耕地分布的是（ ）A.青藏高原 B.大、小兴安岭 C.内蒙古高原 D.长江中下游平原2.我国现有的林地主要集中的地区是（ ）A.东北、华北和南方 B.东北、西南和南方 C.西北、西南和南方 D.西北、华北和东北3.内蒙古东部的呼伦贝尔草原，盛产的优良畜种是（ ）A.细毛羊 B.红毛山羊 C.伊犁马 D.三河马、三河牛4.贯彻“因地制宜”的方针，山区农业发展应侧重于（ ）A.林业 B.种植业 C.畜牧业 D.机械化5.杂交水稻之父是（ ）A.钱学森 B.钱其琛 C.袁隆平 D.翟志刚6.关系我国国计民生的头等大事是要稳定（ ）A.粮食生产能力 B.乳肉生产能力 C.水果生产能力 D.水产品生产能力7.不属于未来农业发展方向的是（ ） A.节水农业 B.环保农业 C.绿色农业 D.劳动密集型农业8.我国北方以旱地为主，南方以水田为主，是 差异造成的（ ）A.地热条件 B.耕作制度 C.光热条件 D.降水量9.“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”是我国的一项基本国策，其主要依据是（ ）A.土地资源不可再生 B.土地资源多种多样C.土地资源分布不均 D.人口多，耕地少10.下列利用土地资源的措施中，正确合理的是（ ）A.围湖造田 B.为了提高草地利用率，尽量增加牲畜的数量C.在荒凉的陡坡上开垦耕地 D.在宜林荒坡上植树造林11.下列各组地形区中，耕地以水田为主的是（ ） A.台湾西部平原、河西走廊、华北平原 B.河套平原、东北平原、珠江三角洲C.台湾西部平原、珠三角、长江中下游平原 D.辽河平
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