2019年四年级科学上册1.6云的观测习题教科版.doc

2019年四年级科学上册1.6云的观测习题教科版1、 基础题1、 （ ）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（ ）或（ ）组成的。2、 通常把云分成（ ）、（ ）、（ ）三类。3、 靠近地球表面形成的扁平状云是（ ），看上去像棉花堆一样的云叫（ ），纤细的雨状云是（ ）。4、 人们根据云量的多少区分（ ）、（ ）、（ ）。5、 当天空中的云量不超过四分之一是（ ），云量不超过四分之三是（ ），阴天时，云量会超过整个天空的（ ）.6、云可以看做是天上的( )2、 综合题1天空中的云是由（ ）聚集而成的。A、水蒸气B、水蒸气和空气C、小水滴或小冰晶2、在观察天气状况时，我们把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填到这个圆里，按照云在天空所占的多少进行区分。当天空中四分之三没有被云填充，这时的天气状况是（ ）。A、晴天B、多云C. 阴天3、天空基本上被云覆盖了，看不到太阳，这样的天气是（ ）。A、晴天B、多云C、阴天4、当所有的天空都被云覆盖，这时的天气称为( )。A晴天B多云C阴天5、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。A卷云B层云C积云 6、积云通常与( )天气相联系。A、晴天B、多云C、下雨 7、下面描述正确的是：（ ）A、 层云通常是黑色的B、积云通常与雨天相联系C、卷云由微小的冰晶组成的 8、“馒头云，天气晴”，这句谚语中的“馒头云”指（ ）A、积云B、层云C、卷云3、 提高题 说说下图分别表示什么天气参考答案一基础题1 云 小水滴 冰晶2 积云 层云 卷云 3 层云 积云 卷云4 晴天 多云 阴天 5 晴天 多云 四分之三6 雾二综合题 1 C2 B3 C4 C5 C6 A7 A8 A三提高题A.晴天 B.多云 C.阴天附送：2019年四年级科学上册1.6云的观测学案教科版一、学习目标1学会根据云量的多少，天气可分为晴天，多云，阴天。2云在天空中是会变化的，不同云预示着不同天气的来临。3. 保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。2、 学习过程1温故互查二人小组互查互说，教师巡视。怎样测量降水量？2设问导学（1）激发兴趣，导入新课天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它们的形态千姿百态。云的多少和形状能告诉我们有关天气的那些信息呢？ 3.出示设问导学问题 （1）在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况时如何划分的呢？并尝试用这种方法观察云，并进行描述和记录。 （2）在云的观察中，你会产生哪些联想呢？ （3）气象学家在对云进行描述时通常把它们分为哪几类？你能说说气象学家是根据什么对云进行分类的吗？ （4）什么是层云？它是什么形状的？什么颜色？层云的变化对天气有什么影响？我们还可以把它称为什么？ （5）什么是积云？它是什么形状的？他对天气有什么影响？ （6）什么是卷云？它是什么形状的？他在什么条件下才能形成？ （7）观察天空中的云，尝试着找一找这三种不同类型的云，并在相应的天气日历中做记录。 4.自学解疑 （1）学生独立阅读课本第1415页 （2）学生二人小组完成设问导学问题，教师巡视了解学生自学情况。 （3）根据设问导学问题所学到的内容回答学案自学解疑的问题。（4）全班交流 5. 巩固练习 我会按照要求画出天气状况。 6. 拓展延伸 在一个大口瓶