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第三章 第三节 其他植物激素导学案班级: 姓名: 【学习目标】1.列举其他植物激素,了解它们的合成部位及主要作用;2.举例说明植物激素间的相互作用;3.理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的;4.了解植物生长调节剂在生产上的应用。【重点难点】重点:1.其他植物激素的种类和作用;2. 植物的生长发育受植物体内多种激素协调控制。难点:植物生长调节剂的应用。【知识链接】乙烯利:是液体化合物,化学名称为2-氯乙基膦酸。不是植物激素,因为它不是植物体产生的而是人工合成的。乙烯利在pH小于3的酸性水溶液中较为稳定,在pH大于4.1时分解,由于植物细胞的pH一般都大于4.1,乙烯利在被植物细胞吸收后,会水解释放出乙烯。【学法指导】 结合农业生产和生活中的实例理解其他激素的作用,同时利用图表理顺知识;生物的生命活动受遗传物质的控制,理解“植物的激素调节”重在“调节”。【学习过程】在水稻种植生产中,如果不注意种子的消毒工作,很有可能出现一种病症水稻恶苗病。一、水稻恶苗病1.什么是水稻恶苗病?2.使水稻出现恶苗病症状的是赤霉菌还是赤霉素?为什么?二、其他植物激素的种类和作用 除生长素外,植物体内还存在 、 、 、 等植物激素。1.赤霉素 合成部位: 存在部位: 生理功能: 2.细胞分裂素 合成部位: 存在部位: 生理功能: 3.乙烯 合成部位: 存在部位: 生理功能: 4.脱落酸 合成部位: 存在部位: 生理功能: 练一练:1.能够延缓叶片衰老的植物激素是( )A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸2、在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法于下列哪种激素变化的相关性最大( )A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素3.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了( )A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 4.秋季,树木中含量增多的激素是 ( )A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯三、多种激素共同调节1.从科学家对黄花豌豆幼苗切段实验中能得出什么结论?2.激素之间有的相互促进,有的相互拮抗。3.植物的生命活动只受植物激素的调节吗?四、植物生长调节剂的应用1.概念: 合成的对植物的生长发育有 作用的化学物质。2.优点: 、 、 。3.应用: 可以催熟,使凤梨可以有计划的上市。 在芦苇生长期用一定浓度的 溶液处理,可使芦苇的纤维长度增加50%左右。 在啤酒发酵的过程中,用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽就可产生 简化工艺,降低成本。 在蔬菜水果上残留的的一些植物生长调节剂会损害人体健康。如 可能致癌。4.施用时需考虑的问题:在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用的目的、药物效果、 、药物残留、价格和 等因素。在施用时,还要考虑施用时间、 、 、适宜的浓度和施用次数等问题。练习:1.若将地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”六号飞船舱内培养,并给予竖直方向的单侧光照射,培养若干天后,茎和土壤中根的生长方向依次是 ( )A.水平生长、水平生长; B.向光生长、水平生长;C.向光生长、背光生长; D.水平生长、背光生长。2.假如你是一位农民,在棉花种植过程中,为了防止棉花脱铃,你应该及时喷洒的一定浓度的植物激素类似物是 ( )A.萘乙酸; B.赤霉素; C.脱落酸; D.细胞分裂素。3.在胚芽鞘中,生长素只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于( )A地心引力作用所致 B细胞膜上的载体特点所致C能量多少有关 D光照方向的影响4.右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图,对此图的叙述中,下列说法不正确的是 A.生长素由向移动 B.生长素由向移动C.生长素由向移动 D.处生长比处快5.下列生产措施中与植物激素无关的一组是 ( )培育无籽番茄 培育无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心A、 B、 C、 D、6.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是( )A、路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多B、光照抑制了脱落酸的合成C、夜晚的光照抑制了顶端优势 D、光照促进了生长素的合成7.下列除哪种激素外,都能促进植物生长 ( )A、生长素类 B、赤霉素 C、细胞分裂素 D、乙烯8.在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 ( )A.无种子的子房绝对无法发育成果实 B.光照不均使生长素分布不均匀C.种子的发育需要果实来提供营养D.发育着的种子里合成生长素,能促进子房发育成果实9.扦插的枝条带芽,易生根成活的原因是 ( )A.芽能进行光合作用 B.芽能产生生长素C.芽生长迅速 D.芽的顶端分生组织能进行细胞分裂10.一株番茄在未受粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液;另一株番茄在雌蕊受粉后去掉发育着的种子。结果分别是 ( ) A子房发育成无籽果实;果实正常发育 B子房发育成无籽果实;果实停止发育C子房发育成有籽果实;果实正常发育 D子房发育成有籽果实;果实停止发育11.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化,有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,据图回答:(1)生长素的化学本质是 。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是 (2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外 也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于 (3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有
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