学校期末工作总结范文.doc

学校期末工作总结范文本学期，我校坚持用科学发展观指导办学工作，坚持走科研兴校、特色立校、文化强校的内涵发展之路，坚持以师生发展为本，积极推进课程改革，努力提高办学质量。向勤奋要质量，向风气要质量，向科学管理要质量。教育教学质量稳步提升。一学期来，我校各项工作又取得了新的骄人成绩。校园文化建设、教育教学管理等工作取得新的进步;教学教科研工作再上新台阶：学校共有9位教师在国家、省以及大市级优课评比活动中获一、二等奖;19位教师在省、市优秀教案评比活动中获奖;有81篇论文在省级以上刊物发表，有105篇论文在省级以上论文评比中获奖。有25人次在江苏省数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛中获一等奖。6位同学获省金钥匙科技竞赛一等奖;钱梦娇同学获省现场作文大赛特等奖，6位同学获省现场作文大赛一等奖。青少年发明家评选，诗文朗诵比赛，声乐、书法、器乐比赛，棋类、球类比赛屡获殊荣;举办的各项活动，内容丰富，形式多样;后勤保障有力，安全工作扎实有效。一学期来，全体师生用自己的心血与汗水换来了社会对学校更为牢固的认可。本学期，学工处以构建和谐校园为目的，切实加强对学生进行思想政治、品德、纪律和法制四项基本教育，积极引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观;坚持把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，不断地矫治学生中的不良或严重不良行为，切实预防青少年学生违法犯罪;坚持把行为规范教育和安全教育放在学校各项工作的首位，促进学生文明行为习惯的养成和安全意识的提高。学校以市教育局提出的“培养合格公民”为教育主题，全面推进以德育为核心的素质教育，优化育人环境，强化创优意识，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。进一步开创“以做人教育为基础，以爱国主义教育为主旋律，以弘毅精神为主线，以心理健康教育为辅助”的工作格局，加强宣传教育、思想建设和常规管理，以综合素质评价为依托，力争将德育的基础性、主体性、发展性有机的结合起来，努力开创德育工作的新局面。我校成立了学校德育工作领导小组，制定有效措施，组织和领导学校德育工作的开展，把学校德育工作落到实处，提高学生思想道德素养。加强班主任队伍建设，切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，把班主任管理工作纳入科学化。班主任是班级工作的核心和关键，班主任必须充分重视自身的思想素质、业务能力的提高，与时俱进。首先学校加强了班主任队伍的师德教育，实施以“爱校、爱岗、敬业、奉献、为人师表”为主要内容的师表工程，内强素质，外塑形象，努力提高自身的人格魅力。其次进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。同时，我们进一步改进了省靖中学生违纪处分流程、省靖中班主任工作基本要求等条例，要求我们班主任工作规范化。坚持每月一次的班主任例会制度，加强教育学、心理学以及有关教育法律、法规学习，经常开展教育方法与艺术的研究与交流。设置班主任培训专题，采取学习、讲座、交流、现场观摩等形式，讲究灵活性，突出实用性，追求高效性。同时，定期进行业务讲座，采取请进来，走出去的培训方式，学习科学先进的管理方法。结合我校实际情况，组织先进德育工作者、六佳班主任介绍德育工作以及班主任工作的经验体会，学习报刊杂志介绍德育工作先进经验，相互取长补短，共同提高。学校加强班主任工作考核，坚持每月一次的班主任常规考核小结，及时让班主任了解到班级的状况，找出班级工作中存在的问题，促进班主任改进工作，提高德育工作水平。同时，建立了适合我校特点?班级管理考核制度和班主任激励机制，做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，使班主任管理工作更为规范化、制度化、系统化，并将班主任业务档案作为以后竞聘、评优等重要依据。做好六佳班主任的评选工作，发挥他们在学校德育工作中的骨干作用。结合高中新课改中的综合素质评价，将学校综合素质评价工作贯穿于整个学期的教育教学过程中。同时学生工作处和团委组织学生会成员配合值周老师参与常规管理，将常规检查与专项推进相结合，加强了学生自主管理意识，进一步促进了学生的养成教育。我们进一步修订了江苏省靖江高级中学学生仪容仪表规范，对全校学生的仪容仪表进行了专项治理。并和团委一起一个班一个班检查，对不合规范的登记，限期改正。通过专项检查活动，我校学生的仪容仪表大为改观，全校学生有了较好的形象。以活动促教育，使德育不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中。我们组织学生进行了一系列活动：观看多部爱国影片活动;与前几届清华大学学生对话、组织部分学生参加“XX感动靖江十大人物”颁奖典礼;祭扫孤山烈士陵园;组织学生境外修学;举行高三百日誓师大会、组织青年志愿者服务;举行“爱心一元捐”活动;举行十八岁成人仪式;汶川地震后立即举行捐款献爱心活动、军训、消防演练、模拟法庭、整顿学校周边食品摊点模拟听证会活动等等。我们抓住学生学习和现实生活中的热点问题作为新课程中探究课题，教师指导，学生调查研究，探索解决办法，再以多种形式进行研究学习成果汇报。通过这些活动，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育和革命传统教育寓以其中，同时增强了学生的民主参与、民主决策意识，也更有益于学生对对校规校纪、法规法纪的理解和遵守。进一步加强国旗下演讲的针对性、实效性。采取校外名家、老校长、法制校长、学校名师演讲和学生演讲相结合的方式，并紧密结合学校具体工作的实际，起到了较好的效果。每周一的升旗活动，成了我校教育活动多彩的舞台，是学校对学生进行爱国主义教育、思想品德教育不可缺少的重要组成部分。学生参加活动的积极性增强，学生主人翁意识得到提高，向弘毅报投稿越来越多。加强校园文化建设，评选“校三好生”、“优秀学生干部”、“文明宿舍”等，充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播、电视、黑板报、橱窗等营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到了教育。通过宣传教育，弘毅精神在我校学生中得以弘扬，尤其是高三学生，能树立远大理想，增强社会责任感，勤奋刻苦，特别是后晚自习，学生自觉认真，努力拚搏。我校学生的集体观念有所提高，部分班级学生自发带盆景美化教室环境，拾金不昧现象常常涌现。严格宿舍管理制度，培养学生良好的生活习惯。严格执行学生宿舍管理规范和文明宿舍评比条例，对宿舍常规进行逐日量化评分，月月评比。每学期对全体宿舍进行评选，以“星”为标记，评选出一批“星”级宿舍，并进行表彰。寄宿生纪律和卫生较以往有明显改善，学生自理能力明显增强，能够建设良好的宿舍文化环境，建立良好的同学关系，大家互相关心，互相帮助。本学期教务处在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作，有条不紊地完成了各项教育教学工作。坚持周一至周六的查课制度，坚持每月召开一次教研组长会议，布置、检查、汇报各学科工作，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记，及时通报检查情况;定期对学生进行教学情况问卷调查，抽查学生作业情况，召开部分教师座谈会;安排行政领导对高三部分教师和新调进教师进行听课，及时了解和反馈教学情况。教务处定期举行教研组长沙龙活动，各教研组长就教研组建设经验进行了交流，先进教研组的组长介绍了成功经验。这些活动加强了学科间的交流与借鉴，促进了各教研组的建设，提高了教学效率。成功地举办了“走进名师课堂”系列观摩活动。名师工作室四位特级教师充分发挥名教师的示范作用，率先向全校各学科教师开放课堂，他们渊博的知识、灵活的教学形式、崇高的人格魅力折服了听课教师，让大家感到受益匪浅。本学期召开“青蓝工程”师徒结对会议，为36位青年教师配备了指导老师?先后派出十多批次青年教师外出听课观摩，以帮助他们迅速成长，同时积极组织青年教师参加省市级优课比赛、泰州市教育学会优秀教案评比活动，以促进教师基本技能的提高。高三各学科教师均参加泰州市高三教学研讨会、靖江市集体备课等活动，各教研组相继学习了XX高考考试说明，积极探讨新高考方案下的应对措施。积极开发校本课程，学分评定工作有条不紊。高一学生参加了十八门校本课程的选修，教师根据学生参加学习的情况及完成作业情况进行了学分评定。高一、高二年级的学生还进行了研究性学习，举行了成果汇报评比活动。深入开展青少年科技活动，成功地举行了11月“科技活动月”活动。“科技活动月”期间，组织学生看一本科普书籍、一场科幻电影，出一期科技板报，并配合安保处进行了防震演习。支援农村学校教育，推进城乡教育均衡发展。自XX年底江苏省实施“千校万师支援农村教育工程”以来，我校组织开展了一系列丰富多彩而富有成效的支教活动，广大教师也积极响应号召，踊跃参加支教工作。本学期先后派出十多位老师到刘国钧中学、斜桥中学、季市中学进行顶岗支教、流动支教和指导性支教。支教教师以自己的热忱的工作态度，较高的业务水平给兄弟学校送去了教育教学经验，起到了示范作用。体育组做好第三套广播操的推广工作，顺利地召开了秋季田径运动会，举行了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。组织学生参加了市中学生跳绳、踢毽子、冬季长跑比赛，跳绳、踢毽子获得了第一名;组织了高一高二年级学生象棋、跳绳、踢毽子比赛和高三年级篮球赛。艺术组做好校铜管乐队的训练工作，并配合其他部门举办了校文艺节活动。医务室参加了校医保健教师培训班，及时认真地做好了常见病、多发病的预防和治疗工作。校图书馆、实验室分别做好图书和仪器借用、归还、整理工作。本学期教务处安排了18位南师大实习生来校实习工作。一学期来，学校