【基础练习】《海底世界》（语文北师大三上）.docx

海底世界基础练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉一、基础积累1看拼音，写词语。wi xin qing li sh fu q gun d do （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。植（ ） 切（ ） 否（ ） 烈（ ） 值（ ） 窃（ ） 杏（ ） 列（ ） 3.我会给加点字选择正确的读音，画“”。人参(shn cn) 长途(t y)蕴藏(yn wn) 窃窃(qu qi)4我会给加点字选择正确读音。cn shn（1）海参( )靠肌肉伸缩爬行。（2）今天，我参( )加了朗读比赛。5.在括号里填上合适的词语。（ ）的海底 （ ）的星星 （ ）的深水鱼（ ）的植物 （ ）的世界 （ ）的物产6写出下列词语的近义词。依然（ ） 危险（ ） 普通（ ） 7写出下列词语的反义词。宁静（ ） 丰富（ ） 迅速（ ）8.对号入座填词语。安静 宁静（1）山村的夜晚非常( )。（2）老师来了，教室里立刻( )下来。奇异 奇怪（3）海底真是个景色( )、物产丰富的世界！（4）这件事让我感到很( )。9.照样子，改句子。例:爸爸捡到了这只小狗这只小狗被爸爸捡到了。（1）我吃了奶奶买的大西瓜。_（2）六(2)班同学获得了拔河比赛的胜利。_（3）按要求改写句子。列宁找到了那只胸脯深红的灰雀。改“把”字句：_改“被”字句：_10.修改病句。（1）印刷术是中国古代的四大发明。 （2）妈妈愿望我将来做一名科学家。 11.句子理解。“在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。”这句话想说明( )。A.海底有发光的鱼，很亮、很美 B.鱼儿发出的微弱的光反衬出了海底的黑暗二、课内巩固阅读课文，回答12-15题。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。12.找出这段话中三个表示声音的词。 13.请用“ ”画出文中打比方的句子。14.请用“ ”画出文中的设问句。15.这段话共有 句。具体描写水下动物发出声音的是第 句。作者具体描写了 种声音。第五句讲有些动物在 、 、 等不同情况下会发出不同的声音。参考答案一、基础积累1.危险 强烈 是否 奇观 达到2.植物 一切 否定 强烈 值日 盗窃 杏子 排列3. shn t yn qi4. shn cn 5.宁静 闪烁 游动 各种各样 景色奇异 丰富6.依旧 凶险 平凡7.喧闹 稀少 缓慢8.（1）宁静 （2）安静 （3）奇异 （4）奇怪9.（1）奶奶买的大西瓜被我吃了。（2）拔河比赛的胜利被六（2）班同学获得了。（3）列宁把那只胸脯深红的灰雀找到了。 那只胸脯深红的灰雀被列宁找到了。10.（1）印刷术是中国古代的四大发明之一。（2）妈妈希望我将来做一名科学家。11.B二、课内巩固12.嗡嗡 啾啾 汪汪13.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小