2019-2020年度部编版语文四年级上册第五单元综合测试卷A卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第五单元综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写词语。1.看到名称就联想到它的意义。（_）2.形容运用自如。（_）3.形容态度镇静。（_）2 . 形近字扁（_）战（_）士（_）阴（_）似（_）偏（_）站（_）土（_）朋（_）以（_）3 . 入情景，填词语。在横线上填写恰当的词语。_的脸庞 _的身影 _的母亲_的灵魂 _的关塞 _的宣告选词填空。描绘绘制描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港_了回归的航向。B这些作品生动地_了北京的新变化。C丽丽的作文对人物心理活动的_非常真切。4 . 读拼音，写词语。5 . 看拼音，写词语。zhugn m rn fn fi（_）（_）（_）su sh yuk p png（_）（_）（_）二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)小胖驴吃着干草。(扩句，使句子更生动、具体)_(2)我们应该明确学习态度。(修改病句)_(3)枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词将两句话合并为一句)_(4)这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”(改为转述句)_(5)可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。(用加点的关联词语写一句话)_7 . 口语交际“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄（如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等）为题，创作一篇文章来赞颂他们。（1）你会选择：_（2）你想突出他_的品质。（3）你会如何来描写、衬托他的这一品质？_三、现代文阅读阅读赶海片段，回答问题。这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的（ ）螃蟹，有的（ ）海鱼，有的（ ）贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我（ ）住了！哎，那边一个小伙伴,，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。8 . 选一选，在（ ）里写上合适的动词。捉抓捞捡9 . 联系上下文，解释一下词语的意思。（1）束手就擒：_（2）东逃西窜：_10 . “赶海”会有哪些收获？_11 . 你觉得“赶海”有趣吗？为什么？阅读短文。这些年来，我少年时代听的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。12 . 我有一位（_）的母亲和一位（_）的父亲。13 . 两种声音是（_）。它们像（_）。14 . 文中破折号的作用是（ ）A表示转折B表示解释C表示递进D表示声音的延长。15 . 文中说“这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”其中，“这种爱的力量”是指的什么？_16 . 说出文中画“”句子的意思。_17 . 你对“精彩极了”“糟糕透了”这两种评价持什么态度？谈谈你的看法。_18 . 体验成功的快乐。（13分）表扬一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊（yng yng）跃发言。”班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错。”很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有的人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措（cu zu）。王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭（hng kng）。王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不肯说的话，那我就替他说好了。”同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后的一名的学生来说，还有值得表扬的事么？王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬，虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道还不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！”全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起了头。（1）给加点的字选择正确的读音。（3分）（2）请查字典或者联系上下文，写出下面词语的大概意思。（2分）踊跃发言不知所措（3）哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“”在文中画出来。（2分）（4）假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？（2分）（5）你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。（2分）（6）你在学习上的进步是什么？写下来，表扬一下你自己。（2分）四、信息匹配19 . 选词填空。改观改变持续继续（1）科学在（_）着人类的精神文化生活。（2）经过大家的共同努力，我市的面貌有了很大的（_）。（3）整理好行李，他准备（_）赶路。（4）这一切将（_）到第二天早晨主人起床为止。20 . 望文生义（给加点字选择正确的解释）。举：A.往上托 B.兴起 C.推选，选举D.提出A全B举动（1）举例（ ）（2）推举（ ）（3）举重（ ）（4）一举两得（ ）（5）举世闻名（ ）临： A.靠近，面对着 B.来到，到达C.将要 D.照着字画模仿（6）临帖（ ）（7）临别（ ）（8）身临其境（ ）（9）居高临下（ ）五、书面表达21 . 习作乐园。题目