2020年（春秋版）部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷新版

2020年（春秋版）部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中与其它两句意思不相同的一项是（ ）A海底不正是个景色奇异、物产丰富的世界吗？B海底正是个景色奇异、物产丰富的世界。C海底不是个景色奇异、物产丰富的世界。2 . 我会选词填空。相想像象（1）妈妈给我和小狗拍了张（ ）片。（2）她的眼睛忽闪忽闪的，（ ）两颗星星。3 . 下面句子不是把物当成人来写的是（ ）。A当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。B夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。C雄燕子还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。D冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。二、填空题4 . 看拼音，写词语。鸟cho（_）身q（_）pn（_）登j（_）鱼力ling（_）铁lin（_）sng（_）气b（_）斗5 . 填空。1层林尽染(1)“尽”的意思是_。(2)“层林尽染”的意思是_。2一时强弱在于力，万古胜负在于理。(1)句中_与_、_与_意思相反。“负”的意思是_。(2)这句话强调，与人相处，遇到矛盾，“_”比“_”更重要。3人心齐，泰山移。(1)“移”的意思是_。(2)这句话意在说明_。4二人同心，其利断金。(1)“利”的意思是_。(2)“断金”的意思是_。5三个臭皮匠，顶个诸葛亮。(1)“顶”的意思是_。(2)这句话意在说明_。6成群结队(1)“结”在这里读作_，是_的意思。(2)“成群结队”形容_。7五谷丰登(1)“五谷”泛指_。(2)“登”在这里是_的意思。“丰登”就是_的意思。6 . 给下列句子加标点。小豌豆呢轻轻地点着头好象在说我就想着给别人做件好事嘛让你看到我绿色的叶子让你看到我粉红色的花让你跟我一样长啊长啊长得好起来我就非常高兴了7 . 课文知识回顾。（1）将下列内容补充完整。知有儿童挑促织，。欲把西湖比西子，。群儿，一儿登瓮，。（2）想一想，选一选。A热爱自然B知错就改C极端热忱D临危不惧通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（ ）、机智勇敢的司马光；灰雀中（ ）、诚实守信的男孩；父亲、树林和鸟中熟悉鸟儿、（ ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（ ）的白求恩大夫。三、语言表达8 . 结合具体语境解释下面词语的意义。（1）远景：（2）潜力：（3）小巧玲珑：（4）望洋兴叹：9 . 选字填空组词。继断续承折水妄忘记狂怀想健建康设筑壮既即然立使而10 . 乐乐小朋友说：“我的年纪还小，回家后不用帮家长做些力所能及的事。”果果小朋友说：“我觉得从小应该学会自己的事自己做，做个孝顺的孩子。”你赞同谁的说法？为什么？_四、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（ ）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”11 . 将下列词语填写在文段中对应的括号里。恼怒争辩谦虚傲慢轻蔑12 . 根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（_）13 . 根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐：_。铁罐：_。14 . 陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？_五、信息匹配15 . 选择合适的关联词语填在句子中。既又虽然但只有才只要就（1）松鼠（_）有时也捕捉鸟雀，（_）不是肉食动物。（2）它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（_）树被风刮得太厉害了，（_）到地上来。16 . 从表达的方法来看，松鼠主要是采用（_）,鲸运用了（_）。A列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法B比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物六、书面表达17 . 习作。选择一个同学，想想他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来，让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。要求：1.写的时候，注意开头空两格。2可以先写同学的外貌，再写他(她)令人印象深刻的特点，再围绕这个特点来写一两件事。3注意语句通顺连贯，不要有错