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文档简介

2019年部编版语文三年级下册第二单元测试卷(基础卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。票( )乖( )价( )钞( )漂( )乘( )阶( )抄( )2 . 照样子,写词语。(1)源源不断(AABC式):_(2)无忧无虑(无无式):_(3)滚滚滔滔(AABB式):_(4)翻来覆去(带有反义词的):_3 . 请写出下面词语的近义词。郑重( )盼望( )稀奇( )4 . 写出下面词语的近反义词。近义词:羞耻(_)懦弱(_)傲慢(_)反义词:谦虚(_)懦弱(_)美观(_)5 . 课文综合回顾。课文从_、_、_三个方面说明了“只有一个地球”的事实,呼吁我们_。二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)用修改符号修改病句。我在沙滩上捡到漂亮的一个贝壳。_(2)照样子写句子。夏日的海滩让人留恋。改为感叹句:_(3)改写句子:一条公路占据了我家翠绿的菜园。改成“被”字句:_(4)年年岁岁花相似,_。风声,雨声,读书声,声声入耳; _,_,_,事事关心。三、现代文阅读我的准备7 . 写6个身边同学、朋友或家人的名字:_我觉得他们的名字_8 . 故事引路。水浒传的作者施耐庵,原名施彦端。他创作江湖豪侠传时,写到“石秀智杀裴如海”一章,感到笔不流畅,难于卒章,于是弃笔掩卷,不愿再写下去。友人得知此事,给他讲了一个和尚潜心念经,端坐庵内30年,居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪,于是他写了“耐庵”两字贴在书房,作为座右铭,告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的?在文中用“_”画出来。(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么?在文中用“”画出来。课内阅读。琴声一开始雄浑激昂,如同( ),要上战场;一会儿( ),像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )9 . 按课文内容填空。10 . 四种琴声分别是_、_、_、_,对应的故事中的情节分别是_、_、_、_。11 . 这段话运用了_的修辞手法,阿肯的琴声婉转的讲述了_,又表达了_。四、信息匹配12 . 选择正确读音涂上自己喜欢的颜色。余(y y)究(ji ji)桌(zhu zu)殊(sh s)13 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。1.游隼向下俯(ff)冲时的速度比任何一种动物奔(bnbn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hnhn)太空的火箭的速度差远了。2.将(jingjing)相和中,蔺(lnlng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(did)夫。3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(linjin)颇还高,廉颇自认为抵御(yy)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xioxu)弱赵国的力量,就请病假(jiji)不上朝(zhocho)。五、书面表达14 . 口语交际。今年的“六一”儿童节活动定于5月31日下午3点在各班教室庆祝,活动结束后,学生离校,假期开始。请你代学校办公室写一份通知。15 . 看图写话。图上画的是什么季节?他们在做什么

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