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文档简介

最美的花束教学课例教案最美的花束教学课例教案教材分析：这是一位美国作家写的诗歌，诗人通过通俗的语言描绘了不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐地成长。全诗共有5小节，前两小节写眼睛颜色不同的人一样能看到金色的太阳；第3、4小节写不同种族的人头发颜色不同，但都是漂亮的花冠。第5小节写在世界每一个角落，不同肤色的孩子就像鲜花一样是最美的花束，点明了诗歌的主旨。本课的教学设计意在让学生在朗读中架起抽象的语言文字符号与作者思想感情的桥梁，在感受语言美的同时，了解到生活在世界上的孩子们都是平等的，没有高低贵贱之分。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情，分享作者向往民主平等，消除种族歧视的情感和愿望。3、运用“ 和 一样 。”的句式表达人人平等的愿望。教学重点：理解不同肤色、不同种族的孩子们像最美的花束一样。教学准备：小黑板教学过程：一、直接导入1、谈话：知道我们今天学习哪篇课文吗？2、齐读课题，重点指出“束”是翘舌音，“花束”指许多花儿扎成一把。3、读了课题，你能提出几个问题？4、过渡：让我们带着这些问题来学习这篇课文吧！二、初读课文，整体感知1、用最快的速度把课文读通、读顺、读准确。2、检测生字：漆、或：识记字形，书空。冠：两个读音unun睁、管：换部首，找形近字3、检测朗读情况：同桌
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