七年级语文下册 拓展阅读《自嘲》导学案（无答案） 北师大版.doc

自嘲学习目标：1、结合课下注释，翻译这首古诗,有感情地朗读、品味脍炙人口的名句，背诵并默写这首诗。2、朗读品味，自主学习，合作探究，质疑解疑。3、体会作者的思想感情。2、作者介绍鲁迅1881年9月25日1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作小说集呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集三闲集、二心集。3、鉴赏诗词四步法：第一步，从作者入手，联系作者的生活经历，风格知识理解内容。第二步，借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。第三步，从语言入手，抓住诗词中关键词句（如动词、形容词、议论和抒情的词句等）。第四步，对诗词表现手法的赏析（如情景交融，托物言志，化动为静，直抒胸臆，引用典故等）。二、有节奏、有感情地朗诵。提示：朗读时，要求读出作品的节奏韵味，把握作品的感情基调，读出诗人所表达的思想感情。三、看清字形，给加点字注音载（ ）酒 孺（ ）子牛 【课堂探究】（一）、自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记）1、“自嘲”的意思是 ，在这里是指 。 2、结合课下注释，用现代汉语说说这首古诗的意思。 3、“千夫指”是指什么人？“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表现了鲁迅先生的什么精神？ 4、自嘲一诗中高度概括鲁迅伟大人格的句子是 5、想一想：本诗抒发了作者怎样的思想感情? （二）、合作研讨（交流能够碰撞出智慧的火花）小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。（三）、展示讲解（给你一个机会，亮出你的风采！）【巩固提升】（做最后一搏吧，相信你一定能轻松过关！）。1下列句子没有语病的是（ ）A、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。2依次填入下面一段文字括号里的关键词语，恰当的一项是（ ）年轻人总要靠梦想来滋养，鲁迅也是如此。他立志学医，在日本仙台却受到极大的精神刺激，然而鲁迅先生（ ）没有丢弃梦想，（ ）做出了更艰难的选择弃医从文，（ ），他很快就尝到了失败的滋味，不止是失败，（ ）是比失败更让人难熬的寂寞。尽管如此，鲁迅先生仍执着的追寻下去，终于成为了伟大的革命家、思想家、文学家。A、不仅 反而 于是 又 B、非但 反而 可是 而且C、因为 所以 因而 又 D、虽然 但是 因而 而且3默写自嘲 有的人学习目标：1.反复诵读，理解诗中对比写法的运用及其作用,品味诗歌所蕴含的情感。2.朗读品味，自主学习，合作探究，质疑解疑。3.理解诗中所包含的深刻哲理，树立正确高尚的人生观。【预习导学】一、背景及作者介绍（课文的背景资料，至关重要，一定要认真阅读。）1、创作背景 1936年10月19日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生，直到1949年，先生逝世13周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居 睹物思人，百感交集，心中充满了对鲁迅的思念和崇敬，于1949年11月1日写了有的人这首短诗。 2、臧克家山东诸城人，他的代表诗作已收入臧克家诗选。他曾于2000年7月20号获得首届“中国诗人奖”“终身成就奖”，颁奖词里称他是：为我国新诗发展做出宝贵贡献的20世纪杰出的大诗人。二、有节奏、有感情地朗诵。提示：朗读时，要求读出作品的节奏韵味，把握作品的感情基调，读出诗人所表达的思想感情。【课堂探究】一、朗读全诗 要求：注意感情的处理，语速的把握，语气语调的抑扬顿挫，重音的恰到好处。二、自主学习，理解诗歌（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。）1、作者在诗中以鲜明的态度写出了两种人，这两种人具体指什么人？ 2、诗人对这两种人分别作了怎样的描述?这两种人又分别是怎样的结果？ 3、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。 这两句诗中的“有的人”是指同一种人吗？这节诗中有两个“活”两个“死”有什么不同？你能说说它们不同的含义吗？ 4、为什么说“有的人活着，他已经死了”而“有的人死了，他还活着”？ 5、本文采用的表现手法是什么？诗人是从哪些方面来进行的？要表达怎样的情感？ 6、把能体现本文是纪念鲁迅的诗句写出来，并分析这些语句分别表现了鲁迅怎样的精神？ 7. 这首诗之所以能产生震撼人心的艺术力量，在人们群众中有着广泛的影响，除了它的艺术特色以外，还在于它包含着深刻的哲理，说说这首诗包含的深刻哲理是什么？ 三、合作研讨（交流能够碰撞出智慧的火花）小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。四、展示讲解（弱者是等待机会；强者是把握机会；智者是创造机会。）分组上台展示，然后一个组讲解，其他学生补充质疑。五、朗诵舞台（一定要把诗人的感情通过朗诵表达出来，把握好语气、节奏及重读的字词。）比一比，看谁能够读得声情并茂。【巩固提升】（知识在不断的完善，能力在不断的提高。）必做题1、下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？试概括其中的三个。名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。 名言四：单是说不行，要紧的是做。 名言五：时间就像海