2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷C卷新版

2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补写四字词语，并选词填空。彬彬_ 娓娓_ _尽_汁 _躬尽瘁_堂堂 巧舌_ 任_任_ 含辛_他长得_，待人接物_，说话_，工作_，大家都很喜欢他。（只填序号）2 . 看拼音,写词语。(1)学校两边pi li（_）着zhn q（_）的杨树,把校园zhung bn（_）得格外漂亮,xin de（_）更有春天的气息了。(2)那ji bi（_）的ch bng（_）在空中划过,引来了无数的人前来观赏。3 . 手中字典熟练用。“属”字用部首查字法，应先查_部，再查_画。用音序查字法，应先查字母_，再查音节_。“属”字在字典中有以下几种解释，为下面句子中的“属”选择正确的解释。A类别B用十二属相记生年C归属D是(1)哥哥属马，弟弟属鸡。（ ）(2)胜利最终会属于人民大众。（ ）(3)铜、铁、铝都是金属。（ ）4 . 在括号里填上合适的关联词语。(1)他（_）不能动弹，（_）不能睡觉。(2)很久很久以前，（_）地面上没有火，（_）人们只好吃生的东西。(3)（_）你向宙斯承认错误，归还火种，我（_）请求他饶恕你。(4)我（_）忍受各种痛苦，（_）决不会承认错误，更不会归还火种!二、语言表达5 . 照样子写句子。(1)敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。像。(2)雨后的森林成了一幅美丽的图画。成了。(3)如果我取得了好成绩，就可以让妈妈带我去公园了。如果就。(4)即使你学习再好，也要遵守学校纪律。即使也。(5)乌鸦戴的金奖章真是光彩夺目。光彩夺目。(6)张宁一边听着歌曲，一边帮着妈妈做家务。一边一边。6 . 语言实践。手机微信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则20字以内的微信内容，分别对即将要离别的老师或你最要好的同学，表达真挚的情感，并工整地写在横线上。老师：_同学：_三、现代文阅读阅读理解半吨煤我念初二时，每月的零用钱是5块，即使是在物价便（bin pin）宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。就在这个时侯，机会来了。亲戚用车送来了半吨煤，卸在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它到进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己找民工去了。我问一旁的母亲搬运需要多少钱母亲说15块我立刻说为什么不找我来做觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应（yng yng）我们两人一块干，15块全归我。“这桩生意妙极了！”当时我就想，和父亲拉了勾，生怕他反悔。半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找了的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀雄心使劲往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的所力，才八成满的筐子居然只轻微颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲边卸煤边说：“慢慢来，儿子。”我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地拉着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡，我的肩骨针扎似的疼，可少年人的倔强让我憋着，涨红的脸朝前走，好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。三趟过后，父亲看出我有些不济，把我换到前面的搬运位，并一个劲将吊绳往他那边挪，我已经没有争辩的余力了，原先我想多担些，让年迈的父亲轻松点，现在看来，我能咬牙完成已属幸运。当我汗流浃背闭眼前行时，感觉阳光特别毒，地球的引力实在厉害。最后的第九担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。那时，我的肩头已磨出血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴，母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。从此以后，每一张钞票我都很珍惜。我学会了节约，更关键的不是这些，当我看到那些贫困山区的孩子搬煤，一次运送一里才挣一块钱时，我心中涌起了一股咸味，不只是汗，还有血的气息。学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。7 . 给文中加线的句子标上标点。8 . 用“”给文中加点的字选择正确的读音。9 . 认真阅读短文后填空。我挣钱是因为我想，我和父亲、母亲一起运送了，挣了元钱。文中承上启下的句子是10 . 联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。（1）觅工失败的父亲皱着眉头回来。觅：（2）说实话，我很害怕不能兑现诺言。诺言：（3）感觉阳光的特别毒，地球的引力实在厉害。毒：11 . “母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。”“我”“内疚”什么？_12 . 短文中哪个词语或句子写得好，把它找出来并说说理由。_13 . 文中的作者通过去半吨煤挣了钱后有许多收获，说说他有哪些收获？_14 . 读了这篇短文后，你一定有许多话想说，请把你最想说的话写在下面。_阅读课内片段，完成练习。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jng jng）上。A茎上长叶柄（bng png）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗（w gu）牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（q q）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。B爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。15 . 用“”给片段中的加点字选择正确的读音。16 . 下边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是_（触着墙未触着墙），判断的理由是：_。17 . 图中a、b、c、d、e分别代表爬山虎的四个部位：脚、茎、叶、叶柄，其中a代表_，b、c代表叶，d代表_，e代表_。18 . 图中b、c代表叶，但是图_（填序号）所画的叶子是错误的，原因是_。19 . 读第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙_墙_墙。20 . 画“”的句子中，_句体现了作者细致观察，_句体现了作者连续观察。四、信息匹配21 . 选字组词。（填序号）爸巴尾（_）阿（_）下（_）山出（_）去大（_）（_）顶五、书面表达22 . 习作万芳园上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话请根据自己的感悟，自选角度作文。要求：（1）题目自拟。（2）要有真情实感，思想要健康，努力做到有新意、有创见。除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。六、判断题23 . 判断下面的说法是否正确。（1）负荆请罪是根据著名历史文献史记中的廉颇蔺相如列传改写的。（_）（2）我国古典四大名著是三国演义水浒西游记和聊斋志异。（_）（3）“却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一样。（_）（4）“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个