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2019-2020年二年级上册第四单元祖国知识梳理一、易读错的字一幅(f)画山腰(yo)白纱(sh) 哦()地球仪(y) 好似(s)昂(ng)首 福(f)建隔(g)海二、易写错的字动：左半部分是“云”，最后一笔的点不要丢。哪：耳朵(阝)在右边。国：“玉”的竖要在田字格的竖中线上。三、会写词语流动扔出弄脏祖国快看哪眼睛北京版图漂浮太平洋夸奖辽阔忽然微笑第一眼四、多音字中 为累 好五、形近字 六、近义词流动移动 穿梭穿行好似好像 连忙赶快忽然突然 昂首抬头辽阔宽广 眼力眼光故乡家乡 时时刻刻夸赞 弯弯曲曲曲曲折折七、反义词浮沉 流动静止打开合上 昂首低头辽阔狭窄八、词语搭配1修饰语积累(流动)的画 (懂事)的娃娃(小小)的地球仪 (红色)的星点2动词搭配(飘)着白纱 汽车(穿梭)(打开)画板 隔海(望)去3量词搭配：一(幅)画一(只)金鸡九、词语归类AABB式的词语：弯弯曲曲整整齐齐干干净净开开心心十、句子积累1比喻句：(1)妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！”(2)水库好似明镜。(3)第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。2关联词：我连忙打开画板，(边)吃橘子(边)画。(并列关系)十一、考点提示1背诵望庐山瀑布。2背诵流动的画祖国在我心间，识记文中比喻句。附送：2019-2020年二年级上册第四单元综合练习参考教案教学目标：1、通过综合练习，使学生进一步巩固学过的19的乘法口诀，提高学生解决问题的能力，培养学生的思维能力。2、在解决问题的过程中，体验学习数学的实际意义。教学过程：一、复习1、指名背诵19的乘法口诀。2、对口令练习。（教师说口诀，学生补充）二、综合练习1、综合练习4连一连，足球射门学生自主完成，然后集体订正。2、综合练习8用统计表形式呈现综合应用口诀计算的题目。（1）让学生先独立填写统计表，然后在小组内交流。弄清用那句口诀进行计算。（2）补充买一袋西红柿和一袋萝卜用多少元？区分加法和乘法算式。8513（元）3、综合练习9利用所学知识解决问题的题目。先让学生认真观察，看懂图的意思，然后、后根据图中的信息解决问题。交流时，要让学生说说解决问题的过程。4、综合练习12填表格整理表内乘法的题目。先整理表内乘法。从表中你发现了什么规律，与同学交流一下。5、综合练习13计算。学生独立完成，列竖式。教师集体订正。我学会了吗：学生独立观察数学信息提问题并列式解答。全班交流，说一
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