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幼儿园小班教案美丽的围巾含反思小班教案美丽的围巾含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过制作美丽的围巾，体验剪纸的乐趣，能在一定范围内目测剪细条，乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园小班美丽的围巾含反思教案吧。活动目标：1.能在一定范围内目测剪细条，乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾。2.通过制作美丽的围巾，体验剪纸的乐趣。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动重难点：重点是让幼儿尝试用目测剪的方法来制作围巾。难点是让幼儿学会在一定范围内进行剪细条，能剪出围巾两头细细的流苏。活动准备：带有流苏的彩色围巾一条、剪刀、浆糊、彩纸、印有围巾图案的操作纸、范例一幅。活动过程：1.欣赏美丽的围巾。师：天气冷了，你们看老师脖子里围了什么？围围巾有什么用？（保暖和装扮）师拿下围巾引导幼儿一起欣赏，师：你们看老师这条围巾是什么形状的？（长长的）什么颜色的？什么图案的？你们还发现老师的围巾两头有什么特别之处？（有好多一样长的，细细的一条条的流苏）你妈妈有美丽的围巾吗？今天老师请你们来做一条美丽的围巾送给妈妈，好吗？2.剪贴美丽的围巾。师出示课前做好的范例，引导幼儿自己来发现老师制作围巾的方法？重点引导幼儿来说说围巾两头的流苏怎么剪出来，请幼儿来示范剪，老师再作讲评。提醒幼儿在剪流苏时要注意不能剪过围巾两头的横线，目测剪细直线时尽量能剪得又细又直，注意不能剪断。剪好流苏后，选择自己喜欢的彩纸用剪刀剪小块贴到围巾上进行装饰。教学反思在教学过程中目标达到了，幼儿参与的兴趣很高，也存在一些不足的问题，给幼儿配的材料有点少。幼儿看见剪纸操作材料积极性很高，这节活动课孩子们兴趣很高，孩子们自由互相评比，如果让我从新上这节课我会从实践过程中去改进，更完善。小百科：我们古代人类的祖先，在黄帝蚩尤的时代，那些获胜的兽皮，是被作为奖励品发给那些值得肯定的人的。就是说最初围巾这个产品的出现也不单单是为了保暖的生理需要，而是一种精神上的
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