数学人教版八年级上册13.3等腰三角形.doc_第1页
数学人教版八年级上册13.3等腰三角形.doc_第2页
数学人教版八年级上册13.3等腰三角形.doc_第3页
数学人教版八年级上册13.3等腰三角形.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.3等腰三角形 石河子第八中学 授课人：刘新果 一、学习目标1知道等腰三角形的概念；2会用等腰三角形的性质及概念解决问题；3.通过实践、观察、证明等腰三角形的性质，发展合情推理能力和演绎推理能力.二、使用方法：先通过折纸发现特殊图形再由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，完成相关小练习，同学、教师之间相互补充遗漏知识点。最后通过当堂检测，巩固知识。三、授课过程一、情景引入 通过学生自己动手裁剪，发现等腰三角形进而引出课题二、学生商讨本节课的学习目标（教师适时予以补充）三、展开自主学习（6min）（教师展示自学指导，帮助学生展开自学）自学教材75-77页内容，红笔勾画出重点内容，并思考： 1、什么是等腰三角形？ 2、等腰三角形的基本要素是什么？ 3、等腰三角形的性质是什么？四、小组之间相互交流、展示自学成果，并完成相关练习。五、活动一：小试牛刀1、 比一比谁最快等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是？等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是？等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长？2、在ABC中，AB = AC，A = 50，则B = .3、在ABC中，AB = AC，B= 50则A= .4、等腰三角形一个角为70,它的另外两个角为_5、等腰三角形一个角为120,它的另外两个角为_六、活动二：合作探究你能用不同方法证明等腰三角形“三线合一”吗？已知：AB=AC，BD=DC 求证：ADBC,1=2已知：AB=AC，ADBC 求证：BD=DC,1=2已知：AB=AC，1=2 求证：ADBC,BD=DC七、活动三：大显身手（学生尝试独立完成证明过程）1、 如图，在ABC中，AB=AC，ADBC于D，BC=6cm，求BD的长.2、如图，在ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，B=30.求和ADC的度数 8、 活动四：本课小结（请同学们谈谈本节课的收获，以及是否达成了学习目标）9、 活动五：当堂检测1、 如图，ABC 中, AB =AC, A =36, 则B 是？2、 如图，ABC 中, AB =AC, A =3 B, 则A是？ABCABC3、 等腰三角形一个角为50,它的另外两个角为？第二题图第一题图 4、 等
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论