幼儿园小小班音乐活动教案《跳到这里来》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小小班音乐活动教案跳到这里来(四篇)目录：幼儿园小小班音乐活动教案跳到这里来一幼儿园小班下期音乐活动教案拍手点头二幼儿园小班主题活动教案我自己三幼儿园小班主题活动教案详案：秋天来了四- 1 -幼儿园小小班音乐活动教案跳到这里来一幼儿园小小班音乐活动教案：跳到这里来，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、乐意参加游戏活动，感受表演的快乐。2、通过游戏初步尝试创编歌词。活动准备：音乐，各种动物的木偶。活动过程：(一)出示小兔子木偶激发幼儿的兴趣。问：小朋友你们看谁来了?你们知道我是怎么走路的?你们和我一起来跳跳看吧。(二)引导幼儿欣赏歌曲旋律。1、请幼儿边跳边欣赏歌曲的旋律，并请幼儿注意看她跳时的动作要求。你们看这个小朋友跳的可好了，她是一下一下轻轻地跳的。2、请幼儿一起跳到教师这里来，并要求幼儿合着节奏一下一下轻轻的来跳。(三)引导幼儿学唱歌曲。1、用小兔子的口吻引导幼儿欣赏歌曲。哦，这么好听的音乐我都想唱歌了。2、和小兔子一起唱歌。现在请你们和我一起来唱唱歌吧。3、集体唱歌给小兔子听。你们唱得真好听，那现在请你们再唱一遍给我听吧。(四)创编歌词引导幼儿用自己喜欢的动物来创编歌词。并按照动物的特征来做动作。1、小朋友你们除了会学小兔子跳到我这里来还能学什么动物到我这里呢?那现在就请你们来学学小乌龟爬，爬到教师这里来，爬的时候要和着音乐一下一下轻轻的爬。2、你们可真能干，那我们还能学学什么动物到这里来呢?那我们一起来学学小鸭子是怎么游泳的，不过一边学要一边轻轻地唱哦，3、我们还能学学什么动物呢?对了，我们一起学学蜜蜂飞吧，飞的时候可要小心了，不要碰到了别人，要和着音乐一下一下轻轻地跳哦，还要唱着好听的歌呢。4、你们可真棒啊，那现在我们把这些小动物都来唱唱好吗?唱的时候要注意小肚子里面要装满了气哦。五、活动结束那我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。3 / 9幼儿园小班下期音乐活动教案拍手点头二活动目标：1、熟悉乐曲旋律，能跟着音乐合拍地拍打节奏。2、喜欢音乐活动，乐意跟着老师做简单的身体动作。活动准备：钢琴 乐曲拍手点头活动过程：一、律动、练声1、日常生活模仿动作2、我们大家做得好3、我爱我的小动物4、我爱我的幼儿园二、熟悉乐曲1、今天老师带来了一首美妙的音乐，请小朋友听一听。2、教师弹奏乐曲旋律，幼儿欣赏。3、提问：小朋友听了这首歌曲，心里有什么感觉?(引导幼儿感受乐曲欢快的旋律。)三、拍打节奏1、听了这手快乐的歌曲，你们想干什么?2、刚才老师看见小朋友跟着音乐在高兴地拍手，我们一起来学学吧。3、教师带领全体幼儿跟着某一幼儿随音乐拍手一拍一次。4、教师弹奏旋律，幼儿随音乐拍打节奏。四、探索身体动作1、刚才老师还看见有的小朋友听见了这首好听的音乐在点点头。我们也来学一学。2、教师带领幼儿随音乐手叉腰点头一拍一次。(左右各一次。)3、教师弹奏乐曲旋律，幼儿随音乐叉腰点头。4、小朋友们表演的拍手和点头的动作都非常好看，我们也可以把这两种动作一起表演，拍两次手就点两次头。就像这样：教师示范完整表演拍手点头。5、好看吗?那小朋友们也来学学拍手点头吧。五、学习表演动作1、教师带领幼儿随音乐表演拍手点头。(老师哼唱旋律，速度开始可稍微慢一些。)2、教师弹奏乐曲旋律，幼儿集体表演律动。(教师放慢弹奏速度，咳根据幼儿掌握情况，用语言指导幼儿进行表演。)3、请个别能力强的幼儿上前带领全班幼儿表演。4、鼓励幼儿上前表演律动，并对表演好的孩子奖励。5 / 9幼儿园小班主题活动教案我自己三小班十月份主题活动主题：我自己 时间：10月8日10月29日主题目标：1. 认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2. 乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：我的身体我的小手可爱的小脚丫身体变变变男孩女孩捏拢放开什么乐器在歌唱让我来听一听闻闻看比比看衣服和身体头发肩膀膝盖脚环境和材料：1.创设一个“家”的墙饰。2.在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。3.在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。区域活动：科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。语言类：有关人体知识的图片和书籍。音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。家长工作：1.家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。2.议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。3.尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)7 / 9幼儿园小班主题活动教案详案：秋天来了四主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、 “丰收的水果”的墙饰。3、“秋天落叶”的墙饰。预设目标：1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。3、了解树叶的变化，认识菊花。4、练习听信号走和跑的能力。知识网：健康练习听信号做动作的能力，练习双脚跳、练习过平行线、练习小肌肉的灵活性。语言能随大家一起有节奏地说儿歌社会了解秋天的季节特征、和代表花卉科学手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形艺术1、练习涂色2、练习画圆3、练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。活动网：健康摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、艺术涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手