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文档简介

第一章 健康监测（三）第二节 信息管理与使用学习单元1 健康信息的管理【学习目标】掌握健康信息分类和汇总的方法能根据研究目的在健康信息数据库中检索、查询和更新相关的健康信息掌握建立健康档案的原则，熟悉建立健康档案内容把那个能设计健康档案调查表一、健康信息分类、汇总和检索信息分类：按属性标志分：如人口的性别、职业、民族、居住地 如某种疾病、某种行为等按数量标志分： 如人口年龄、经济收入 如血压水平、血糖水平 分类原则：与研究目标一致与客观实际相一致分类界限要明确（有归属无遗漏、互斥无一重叠）信息汇总：根据研究目的，将原始资料集中在一起，便于分析处理将信息按照一定的方式组织和储存起来，并根据信息用户的需求找出有关的信息的过程和技术。“存”和“取”两个环节。利用计算机在健康息息数据库中检索和查找相关信息二、建立健康档案的原则建立健康档案个人健康档案的基本内容：1、个人一般资料：姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、信仰、血型、 文化程度、职业、收入水平、婚姻状况、家庭状况、 工作单位、家庭住址、联系电话、医疗保障等2、生活习惯及嗜好：吸烟、身体活动、饮食情况、饮酒、工作方式、睡眠等3、既往健康状况：家族史患病史、现病史、药物过敏史、月经史、生育史、手术史4、心理健康状况：对健康和疾病的认知、患病期间情感、情绪变化、人格、气质等5、生活事件：失业、车祸、离婚、家庭成员死亡等对生活产生严重影响的事件学习单元2 健康信息的使用【学习目标】了解个体健康信息动态变化的分析方法了解健康分析报告撰写的要求及格式【知识要求】正确使用统计分析法，并以清晰、简捷的方式将分析结果表达出来，是二级健康管理的基本功。常用数据处理方法和步骤第一步：信息资料的数量化数 值 变 量：可直接利用原始数值二分类变量：以0和1表示等 级 变 量：按等级顺序由小到大依次赋值多分类变量：有序参照等级变量 无序拆分成几个二分类变量第二步 信息资料分组组与组之间进行比较或者更细致的描述计算机分组：建立数据库是就给予相应的数字标识，统计分析时计算机课按指令迅速自动分组，并整理出频数。第三步 资料的描述性分析文字表达统计图统计表第四步 资料的推断性统计分析由样本信息推断总体特征，对研究假设是否成立做出判断。第五步 资料的表达析点散图血压动态变化的分析方法图 1-4 血
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