2020年（春秋版）人教版四年级上册期末考试语文试卷B卷

2020年（春秋版）人教版四年级上册期末考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给画线的多音字选择正确的读音，画“_”。他们以为这样一要(yo yo)挟，这条铁路就无法动工，这项工程几(j j)乎就会成为(wi wi)烂摊子。在民族危难(nn nn)之时，詹天佑挺身而出，接下了这项艰巨的任务。他敢于向困难(nn nan)挑(tio tio)战，抱着为(wi wi)中国人争气的信心和决心，他整宿(s xi)整宿地研究资料，制订计划，最终使铁路提前竣工。2 . 习近平总书记曾借鉴过这样一句名言（ ）,来告诫我们要回望历史，认真总结成功失败的经验教训。A鉴前世之兴衰,考当今之得失B去民之思,如除腹心之疾C山积而高,泽积而长3 . 下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是（ ）。A茂盛B盛会C盛大D年轻气盛4 . “散步”这个词语中“散”的意思是（ ）A分开，由聚集而分离B分布，分给C排遣，消遣5 . “窈”的意思最可能与下列哪个词有关？（ ）A山洞B孩子C美女D年轻6 . （可多选）“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”，与（ ）中带点的字意思相同。A盛气临人B临危不惧C兵临城下D居高临下二、填空题7 . 照样子，写词语。(1)懒洋洋(ABB式) _ _(2)眉开眼笑(含笑的四字词语)_ _(3)提心吊胆(含人体器官的四字词语)_ _(4)天高云淡(描写秋天的四字词语)_ _8 . 根据语境，读拼音，写词语。(1)j nn（ ）有zh mng（ ）的七十二泉。(2)翠鸟的dng xu（ ）在xun y（ ）峭壁上。(3)那些shng ch（ ），有的像wn p（ ）的孩子，有的像yn s（ ）的家长。9 . 看拼音，写词语。zhn bi pio lin lu bo kung fng to yn（_）（_）（_）（_）（_）ch bo zhun do bo y shn g d chun（_）（_）（_）（_）（_）10 . 自学汉字。(用部首查字法来处理你不认识的生字)爬满细细卷卷的藤蔓的葡萄架和葫芦架，长着尚未成熟的葡萄和玲珑的葫芦。在上面这句话中“藤”“尚”两个字我不认识，我是通过部首查字法认识的。“藤”的部首是_，再查_画，读音是_，“尚”的部首是_，再查_画，读音是_，组词：_。11 . 赏风景,写对联。在苏州拙政园荷风四面亭抱柱上有这样一副对联:“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。”看到这副对联,我们不由自主地就能想起关于济南大明湖的一副对联:“_。”这两副对联有异曲同工之妙。三、现代文阅读翠海应归九寨沟九寨沟位于四川省西北部阿坝州九寨沟县境内，地处青藏高原边缘，海拔2000至3000米之间，因沟内有九处藏族村寨而得名。她以神妙奇幻的彩林、飞瀑、雪峰等自然与人文景观，成为我国惟一同时拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的胜地。“九寨归来不看水”。水，是九寨沟的灵魂。九寨沟主沟由树正、日则、则查洼三条沟组成，其间有成梯级分布的大小湖泊114个，色彩最美的要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖底滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，五彩缤纷，斑驳迷离。透过清澈的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消失，令人目不暇接。山风徐来时，湖里各种色彩相互渗透、浸染，整个湖泊更是充满了活力。瀑布是水流形式中的佼佼者。位于九寨沟中心部位的诺日朗瀑布最具特色，它高25米，瀑顶宽270米，宽度为全国瀑布之冠。它常被作为九寨沟的象征。九寨沟内动植物资源丰富，自然分布原生物257种，由于地处亚热带与温带交汇处，景区内既有亚热带植物，又有适合温带生长的油松、华山松等，形成植物垂直带谱。还有脊椎动物170种，鸟类1418种。其中含国家一类保护动物大熊猫、牛羚、金丝猴。九寨沟是大自然给我们留下的珍贵遗产，我们要竭尽全力保护好这方净土。12 . 九寨沟主沟由几条沟组成?（ ）A3条B5条C7条D9条13 . 关于五花海同一水域却呈现不同色彩的解释，下面有一条理由不成立，它是（ ）A湖底有钙化粉末沉积B湖底滋生的藻类和水草不同C湖水深浅不同D湖水有鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色14 . 哪一个景点常被称作九寨沟的象征? （ ）A五花海B诺日朗瀑布C华山松D大熊猫15 . “九寨归来不看水”的意思是_16 . 本文从哪几个方面来介绍九寨沟的? （ ）A九寨沟的地理位置、水、动植物资源B九寨沟的湖泊、瀑布、植物资源C九寨沟的湖泊、瀑布、动物资源D九寨沟的大小、水和动植物资源17 . “世界生物圈保护区”是联合国教科文组织发起的，对保护生物的多样性具有重大意义，当选的地区必须具有代表性的生态系统。你能从本文中找到至少两条九寨沟当选“世界生物圈保护区”的理由吗?_18 . 平分生命男孩与他妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）（2）第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）（3）文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）_（4）第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（4分）阅读蹦极智能机器人（节选）智能机器人靠什么来认识事物、进行工作呢？靠“大脑”。它的“大脑”是编有高级程序的电子计算机。随着科学技术的突飞猛进，智能机器人将越来越广泛地应用于各个领域。在茫茫宇宙，机器人登上月球，揭开月球那神秘的面纱；继而飞上火星，探测火星是否有生命存在的迹象。在浩瀚的海洋，机器人可以潜入深水，探宝藏、找黑匣，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。在工厂、矿山，机器人也有着极为广阔的用武之地。它们能干最苦、最累、最危险的工作，电焊（）、电视装配、采煤、搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜它们披星戴月，辛勤耕耘，成为第一代“铁农民”。19 . 智能机器人的“大脑”是_。20 . 读了短文，你知道智能机器人被广泛用在了哪些领域？_四、信息匹配21 . 从句子中找出错别字并改正过来。1.我的盾牌坚固得什么东西都剌不近。（_）（_）2.对凶惨的蓄生讲仁慈是错误的。（_）（_）3.牦牛是有灵性的,他绝不会伤害自己的主人。（_）（_）22 . 我会认,在加点字的正确音节下打“”。教（jio jio）书因为（wi