人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次质量检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次质量检测试卷A卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关空气的说法中，正确的是（ ） A . 空气的成分按质量计算，含量最高的是氮气B . 道尔顿测定了空气中氧气的含量C . 饼干放置在空气中变软是因为空气中含有氧气D . 臭氧和可吸入颗粒物都属于空气污染物2. （2分）属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 冰雪融化C . 干冰升华D . 缓慢氧化3. （2分）（2015昆明）二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（ ）A . 居里夫人B . 侯德榜C . 诺贝尔D . 拉瓦锡4. （2分）垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铜盆等，如果给它们进行归类，它们应属于（ ） A . 化合物B . 氧化物C . 非金属单质D . 混合物5. （2分）石蜡燃烧和铁的生锈都是化学反应，它们的共同点是（ ） A . 都需要在点燃条件下进行B . 都有发光现象C . 都是化合反应D . 都是氧化反应6. （2分）2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ）A . 密度低B . 耐磨损C . 导电性差D . 抗氧化性强7. （2分）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性B . 测量溶液的pHC . 取固体药品D . 熄灭酒精灯8. （2分）下列知识整理的内容都正确的一组选项是（ ）A物质转化B实验记录硬水转化成软水过滤二氧化碳转化成氧气光合作用酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心C爱护水资源D物质鉴别要防止水体污染地球表面水资源丰富，不需节约用水硫粉、木炭粉观察颜色空气、氧气、二氧化碳燃着的木条A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列有关物质的鉴别方法错误的是（ ） A . 用肥皂水鉴别软水与硬水B . 用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液C . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体D . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋10. （2分）下列所示实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列关于氧气的说法正确的是A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应C . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D . 鱼虾在水中能够生存的原因之一是氧气微溶于水12. （2分）下列实验现象的描述符合事实的是（ ） A . 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色红色紫色B . 镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳13. （2分）实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）A . 装置可用于高锰酸钾制取氧气B . 装置可用于收集氧气C . 装置可用于过氧化氢溶液制取氧气D . 装置可用于收集氧气14. （2分）实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（ ） A . 反应都不需要加热B . 反应原理都是分解反应C . 前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D . 所用药品的状态完全相同15. （2分）做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是 A . 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D . 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体二、 不定项选择题 (共5题；共12分)16. （3分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（ ） A . 取出NaClB . 称量NaClC . 量取水D . 溶解NaCl17. （2分）将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（ ） A . 红色红色无色B . 紫色红色无色C . 紫色红色紫色D . 红色蓝色无色18. （3分）如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）（2015威海）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）A . 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B . 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C . 当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上20. （2分）下列检查装置气密性的实验设计中，方法合理的是（ ）A . B . C . D . 三、 填空题 (共3题；共10分)21. （5分）（2017宿迁）联系学过的化学知识，回答下列问题 （1）古代“丝绸之路”运输的商品有丝绸、陶瓷、铁器等，其中陶瓷属于 （填字母序号） A . 金属材料B . 无机非金属材料C . 复合材料D . 有机高分子材料（2）活性炭能除去冰箱内的异味，这是利用活性炭的_性； （3）碳酸氢钠（NaHCO3）可用作干粉灭火剂，灭火时，碳酸氢钠粉未受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式_，其基本反应类型为_ 22. （3分）使用试管夹时，手握试管夹的_不要把拇指按在_而且应该从试管的_往上套，固定在离试管口的 处 23. （2分）如图所示，试管中盛满了氢氧化钠溶液，用导管往试管中缓缓通入二氧化碳和氧气的混合气体 （1）试管中最后收集到的气体是_； （2）试管内发生反应的化学方程式为_ 四、 实验探究题 (共4题；共45分)24. （4分）生产、生活、实验室中常需配制溶液。 （1）在实验室配制溶液时要注意节约药品。如果没有说明用量，应该按最少量取用，液体_毫升；固体只需要_即可。 （2）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_g。 （3）某同学在实验室配制0.9%的氯化钠溶液时，导致氯化钠质量分数小于6%的可能原因是_(写一条原因即可)25. （7分）某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究 【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？（1）【实验方案】 琪琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题：其中不能达到实验目的是_（填字母）；C组实验中反应的化学方程式为_；D组实验中变浑浊的原溶液是_（2）【继续探究】 实验结束后，琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】NaCl、CaCl2NaCl、CaCl2、NaOH_（3）【反思与拓展】 上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_（填序号），理由是_根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验_（填字母）A紫色石蕊实验 B铜 C硝酸银溶液 D足量氢氧化钠溶液26. （10分）安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠安多夫可促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究 【查阅资料】碳酸氢钠俗称“小苏打”、“重曹”，白色细小晶体，加热到50以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440时完全分解白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色（1）【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究（1）小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2 他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用图2实验装置进行验证装置导气口连接顺序：气体样品_ （2）小于对二氧化碳的来源作了两种猜测： 猜测：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与_发生化学反应产生的；猜测：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的，反应方程式为_针对以上猜测，小于设计了以下实验：实验步骤实验现象实验1_实验2取安多夫样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末实验结论：猜想、都正确（3）【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量 实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克，设计了如下实验方案：沉淀A的化学式是_，实验中加入过量CaCl2溶液的目的是_该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少？_（写出解题程）（4）上述实验方案中，若沉淀A缺少“洗涤”操作，则会使测得样品中NaHCO3的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5）小明同学看到这个设计实验后，提出一个更简单的测定方法，如图4所示，设计思路如下： 电子天平调零检查装置气密性在锥形瓶内装入M克安多夫样品，分液漏斗内装入足量浓盐酸称药品和装置的总质量W1克滴入浓盐酸无气泡产生后，再称整个装置的质量W2克（W2W1）减轻的质量就是二氧化碳的质量通过化学方程式计算NaHCO3的质量，最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现，得到的最终结果总是比真实值偏大，请你帮他们分析结果偏大的原因可能是_27. （24分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，如图是电解水的实验装置，据图回答：与气体b相连的B极是电源的_极负极产生的气体能够_，火焰呈_色。该气体点燃前必须进行_写出水通电分解的符号表达式：_，该反应所属的基本类型为_（填“化合”或“分解”）反应；这个反应说明水是由_和_组成的。（2）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采用_（填“蒸发”或“过滤”）的方法也可以区别 （3）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：自来水生产中通常用明矾做絮凝剂，其中明矾的作用是_流程中除去水中固态杂质的设备是_；投药（多为ClO2）的作用是_（4）目前许多公共场所安装了直饮水机，其主要工作流程如图下图甲其中中活性炭的作用是_；的作用是_直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）（5）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视下图中六个实验分别用到水，请回答：实验A中玻璃棒的作用是_；实验B中水的作用是_，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_；实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_结论；实验D水的作用是_；实验E中，所用电源是_；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能是_mL实验F中，试管洗涤干净的标准是_（6）如图是某同学所画的自制简易净水器示意图：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和小卵石，需要更换的是膨松棉和_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-