2020版高考化学总复习第9章第1讲化学实验常用仪器及基本操作教案鲁科版.docx

第1讲化学实验常用仪器及基本操作2017级教学指导意见核心素养1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，熟悉化学品安全使用标识，知道常见废弃物的处理方法及实验室突发事件的应对措施。3.能运用实验基本操作实施实验方案。 1.科学探究与创新意识：能根据题给信息，明确探究实验的目的原理，设计实验方案，分析解决实验中出现的问题。2.证据推理与模型认知：从实验的本质对实验题进行分类建模，能运用模型解释化学现象，依据答题模板快速准确的回答问题。考点一常用仪器的用途和使用学在课内1.加热仪器酒精灯(1)加热时用外焰加热；(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3，不少于1/4；(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2.可加热的仪器(1)直接加热仪器(2)需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法及注意事项配制、稀释溶液或作液体用量较多的反应容器；有时可代作水浴锅用溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌，加热时盛液量不超过容积的2/3不加热或加热情况下进行反应的容器；喷泉实验中充装气体的仪器加热时盛液量不超过球部容积的1/2液体的蒸馏加热时，加碎瓷片(或沸石)防止暴沸，液体加入量不要超过容积的1/2，蒸馏(分馏)时，温度计水银球宜在支管口处中和滴定的反应容器；蒸馏操作的承接器；也常代替烧瓶组装成气体发生装置加热时盛液量不超过容积的1/2，滴定实验时液体不能太多，便于滴定时振荡3.计量仪器(1)(2)(3)(4)(5)(6)4.常用的物质分离、提纯的仪器：仪器主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡(2)滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的2/3，当有大量固体出现时停止加热组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为A进B出用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气，小口出气考在课外教材延伸判断正误(1)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿()(2)用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水()(3)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干()(4)分离Br2和CCl4混合物的主要仪器是分液漏斗、烧杯()(5)如图A配制250 mL 0.1 molL1的盐酸()(6)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液()(7)用如图C装置可以准确量取一定体积的K2Cr2O7标准溶液()(8)图D记录滴定终点读数为12.20 mL()拓展应用教材常见仪器的识别与使用(1)图1中装置A的名称是_。(2)图2中仪器D的名称是_。(3)图3中仪器X的名称是_。(4)图4中仪器B的名称是_。(5)图5中的仪器名称：仪器A_，仪器B_。(6)实验室过滤所需的玻璃仪器是_。(7)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是_。(8)图1和图4实验装置中冷凝管的主要作用是_。(9)制取KClO3实验结束后，取出含有KClO3溶液的试管，冷却结晶，过滤，洗涤，该实验操作过程需要的玻璃仪器有_。答案(1)球形干燥管(2)锥形瓶(3)圆底烧瓶(4)球形冷凝管(5)坩埚500 mL容量瓶(6)漏斗、烧杯、玻璃棒(7)蒸发皿(8)冷凝回流(9)烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可)思维探究(1)下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是_。制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗用胶头滴管向盛有液体的试管中滴加液体用乙醇、浓H2SO4混合加热制乙烯实验中的温度计答案(2)球形冷凝管可用于组装反应装置而不能用于组装蒸馏装置的原因是_。答案蒸馏装置冷凝后的液体容易残留在球形区域内(3)冷凝管中蒸馏水下进上出的原因是_。答案气水逆向，冷凝效果好；下进上出可使蒸馏水充满整个冷凝管，冷凝效果好。基础点巩固1.化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是()用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体用碱式滴定管取23.10 mL溴水用瓷坩埚灼烧各种钠化合物用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液A. B.C. D.解析量取5.2 mL稀硫酸用10 mL量筒，错误；苯和四氯化碳互溶，不能用分液漏斗分离，错误；托盘天平精确到0.1 g，可以称量11.7 g氯化钠，正确；溴能腐蚀橡胶，量取溴水用酸式滴定管，错误；瓷坩埚不能用来灼烧NaOH、Na2CO3等，错误；配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液，选择250 mL容量瓶，正确。答案C2.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是()选项实验目的玻璃仪器A分离水和食用油长颈漏斗、烧杯、玻璃棒B配制100 mL 0.2 molL1的NaOH溶液100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒C从食盐水中提取NaCl酒精灯、蒸发皿、玻璃棒D分离水与泥沙分液漏斗、烧杯解析A项，分离水和食用油，要采用分液的方法，要用到分液漏斗、烧杯；B项，缺胶头滴管；D项，要用过滤的方法分离，要用到漏斗、烧杯、玻璃棒。答案C3.草酸晶体(H2C2O42H2O)100 开始失水，101.5 熔化，150 左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是()解析加热固体时，为防止水蒸气液化后倒流，试管口一般向下倾斜，但本题中考虑到草酸晶体在101.5 时熔化，为了达到实验目的，需要持续加热到150 左右，因此，选择装置D。答案D4.过碳酸钠(Na2CO4)是一种很好的供氧剂，其与稀盐酸反应的化学方程式为：2Na2CO44HCl=4NaCl2CO2O22H2O。市售过碳酸钠一般都含有碳酸钠，为测定某过碳酸钠样品(只含Na2CO4和Na2CO3)的纯度，某化学兴趣小组采用以下方案实施：按下图安装好实验装置，Q为一塑料气袋，随意取适量样品于其中，打开分液漏斗活塞，将稀盐酸滴入气袋中至充分反应。(1)为测定反应生成气体的总体积，滴稀盐酸前必须关闭_，打开_(填“K1”“K2”或“K3”)。导管a的作用是_。(2)当上述反应停止后，使K1、K3处于关闭状态，K2处于打开状态，再缓缓打开K1。B中装的固体试剂是_，为何要缓缓打开K1？_。解析(1)方案的原理为：Q为一塑料气袋，当Q里面产生气体后，压强会增大，气袋膨胀，赶出的气体经K3，用排水法由量筒测得其体积，此体积为反应生成的气体的总体积，即CO2和O2的总体积。由上述原理不难看出，滴加盐酸前，要关闭K1、K2，打开K3。(2)当反应停止后，关闭K3，打开K2通入空气，同时打开K1，将Q中的气体赶出，经装置B后进入量筒，测得氧气的体积，所以必须要除去CO2，因此B中装的固体为碱石灰，缓缓打开K1是为了让Q中的气体缓慢地流出，让生成的CO2能充分被B中的碱石灰吸收，使量筒内收集到较纯的O2。答案(1)K1、K2K3平衡分液漏斗内和反应体系内压强，使稀盐酸顺利滴下，同时消除滴下稀盐酸的体积对气体体积的影响(2)碱石灰让生成的二氧化碳能充分被b中碱石灰吸收，使量筒内收集到较纯的O2名师点拨仪器的创新使用在掌握实验仪器常规使用方法的基础上，能利用实验原理对仪器进行创新，如以下几种仪器或装置均进行了创新组合使用。防倒吸吸收装置简易启普发生器用碱式滴定管改装的量气装置防倒吸吸收装置平衡气压的设计破旧仪器的重新使用能力点提升5.下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()A.用图所示装置制取少量纯净的CO2气体B.用图所示装置验证镁和稀盐酸反应的热效应C.用图所示装置制取并收集干燥纯净的NH3D.用图所示装置制备Fe(OH)2并能保证较长时间观察到白色解析用图所示装置制取少量CO2气体时，应用稀盐酸和CaCO3，A项错误；可以通过图装置U形管左右两端的液面差验证镁和稀盐酸反应的热效应，B项正确；氨气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，C项错误；图装置中酒精与水互溶，不能将FeSO4溶液与空气隔绝，D项错误。答案B6.茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()A.将茶叶灼烧灰化，选用、和B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和C.过滤得到滤液，选用、和D.检验滤液中的Fe3，选用、和解析灼烧茶叶需用仪器有坩埚、泥三角、酒精灯等，A项正确；溶解茶叶灰的过程中会用到烧杯、玻璃棒等仪器，容量瓶是配制一定体积、一定物质的量浓度溶液时的主要仪器，B项错误；过滤需用仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒等，C项正确；检验Fe3可用KSCN溶液，仪器为胶头滴管和试管，D项正确。答案B7.根据下列装置回答问题：(1)收集气体(如图A)，若用排空气法收集CO2，则应从_口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从_口进气，收集Cl2；也可用A装置除去Cl2 中的少量HCl，则广口瓶中应盛放_，从_口进气。答案ba饱和食盐水b(2)装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，怎样排出H2?_。答案打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水(3)图中可用于测量气体体积的是_(填装置字母，下同)，用作安全瓶的是_，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是_。答案CDB(4)用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从_端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。答案a高考真题体验8.(2016海南卷改编)下列有关仪器使用或实验操作叙述错误的是()A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C.滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D.向容量瓶转移液体时，引流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C.滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，使残余在滴定管尖嘴处的液体进入到锥形瓶，正确；D.向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，正确。故选B。答案B9.(2018江苏化学，5)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾气解析灼烧应在坩埚中进行，A项错误；海带灰浸泡液通过过滤可得海带灰和滤液，B项正确；浓HCl与MnO2反应制备Cl2时需要加热，C项错误；Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度小，应用碱液吸收，D项错误。答案B10.(2016天津理综，5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液解析A项，长颈漏斗的下端未插入溶液中，不能形成密封环境，且电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不反应，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。答案C考点二化学实验的基本操作学在课内1.药品取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法(2)图示向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品向容器内加液体药品2.常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围(2)试纸的使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察试纸颜色的变化。检验气体：一般先将试纸用蒸馏水湿润，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。3.物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置；极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4.仪器的洗涤常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管上的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸5.仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“长进短出”，如图a；量气装置“短进长出”，如图b；干燥管除杂时“大进小出”，如图c。考在课外教材延伸判断正误(1)向试管中滴加少量液体时，胶头滴管呈垂直悬空，不能插入试管中()(2)用药匙将锌片放入试管中()(3)过滤时，使用玻璃棒引流()(4)可通过漏斗向酒精灯添加酒精()(5)过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触()(6)过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁()(7)酒精灯不慎着火，应立即吹熄()拓展应用指出下图操作中的错误。(1)_。(2)_。(3)_。答案(1)块状固体直接落入试管底部，易砸破试管(2)瓶塞正放在桌面上；试剂瓶标签未面向手心；试剂瓶瓶口未紧靠试管口；试管未倾斜45(3)胶头滴管伸入试管内思维探究(1)指出下列仪器使用或实验的第一步操作气体的制取与性质探究实验_。点燃氢气或甲烷等可燃性气体_。用淀粉碘化钾试纸检验氯气_。用托盘天平称量固体烧碱_。使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有_。答案检查装置的气密性检验气体的纯度润湿调零分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶(2)浓硫酸稀释时应将浓硫酸缓缓加入水中的原因：_。答案密度大的液体加入密度小的液体中有利于二者混合；浓硫酸的量少，放出的热量少，以免暴沸基础点巩固1.实验是化学研究的基础，下图装置或操作正确的是()A.用制备氢气并检验H2的可燃性B.用装置制备Cl2C.用装置陶瓷坩埚高温煅烧CaCO3固体D.关闭活塞a，从b处加水，以检查装置的气密性解析点燃可燃性气体前必须验纯，故A错误；氯气密度比空气大，应用向上排空气法收集，图中进气管太短，出气管太长，故B错误；高温下碳酸钙会腐蚀陶瓷坩埚，故C错误；关闭活塞a，从b处加水，如U形管两侧形成液面差且在一段时间内不变化，可说明气密性良好，能达到实验目的，故D正确。答案D2.用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(夹持装置未画出)()A.用装置甲检验溶液中是否有KB.用装置乙验证牺牲阳极的阴极保护法C.用装置丙进行中和热的测定D.用装置丁加热熔融NaOH固体解析A.观察K的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃，由图可知，缺少蓝色的钴玻璃，故A错误；B.Fe为正极，锌为负极，铁被保护，属于牺牲阳极的阴极保护法，故B正确；C.为了使反应物充分反应，需要环形玻璃搅拌棒，由图可知，缺少环形玻璃搅拌棒，故C错误；D.瓷坩埚中的二氧化硅与NaOH反应，仪器选择不合理，应使用铁坩埚，故D错误；故选B。答案B3.下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是()解析A、C、D中都未形成封闭体系。答案B名师点拨实验中的“第一步”1.检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。2.验纯点燃可燃性气体。3.润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI试纸检验某些气体，但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。4.调平衡托盘天平的使用。5.取样，溶解用化学方法检验、鉴别固体物质。能力点提升4.TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。实验室利用反应TiO2(s)CCl4(g)TiCl4(g)CO2(g)，在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下：有关物质性质如下表：物质熔点/沸点/其他CCl42376与TiCl4互溶TiCl425136遇潮湿空气产生白雾仪器A的名称是_。装置E中的试剂是_。反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、_、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括：停止通N2熄灭酒精灯冷却至室温。正确的顺序为_(填序号)。欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是_。答案干燥管浓H2SO4检查装置气密性分馏(或蒸馏)5.某兴趣小组探究亚硝酸钠与硫酸反应的气体产物成分。已知：NONO22OH=2NOH2O气体液化的温度：NO2为21 ，NO为152 (1)反应前应打开弹簧夹，先通入一段时间氮气，目的是_。(2)为了检验装置A中生成的气体产物，仪器的连接顺序(按左右连接)：A、C、_、_、_。(3)在关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，滴入70%硫酸后，装置A中产生红棕色气体。确认装置A中产生的气体含有NO，依据的现象是_。装置B的作用是_。答案(1)排尽装置中的空气，防止生成的NO被氧化，干扰气体产物的检验(2)EDB(3)D中通入氧气后，气体由无色变为红棕色尾气处理，吸收氮氧化物，防止空气污染高考真题体验6.(2018课标全国，10)下列实验操作不当的是()A.用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD.常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二解析加几滴CuSO4溶液后，Zn与CuSO4反应生成Cu，从而形成无数微小的原电池，加快了生成H2的速率，A项不符合题意；酚酞的变色范围为8.2pH10.0，要保证NaHCO3完全反应，不能用酚酞作指示剂，可用甲基橙作指示剂，B项符合题意；Na的焰色反应为黄色，C项不符合题意；为防止加热时出现安全事故，蒸馏时蒸馏烧瓶中所加液体不能超过其容积的2/3，D项不符合题意。答案B7.(2017课标全国，9)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A.取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C.测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D.配制浓度为0.010 molL1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度解析A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30 mL刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于20 mL，错误；B项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；pH试纸测定溶液pH时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；D项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。答案B8.(2016课标全国，10)下列实验操作能达到实验目的的是()A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2解析乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，分离操作应用分液漏斗；NO会与空气中氧气反应生成NO2，且NO密度与空气相近，故不能用排空气法收集；氯化铁易发生水解，所以配制时应在较浓盐酸中溶解，再加水稀释，抑制其水解，防止生成沉淀；将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水，只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气，因此不能得到纯净的Cl2。答案C考点三化学试剂的存放和化学实验安全学在课内1.化学试剂的保存(1)试剂瓶及瓶塞的选择根据药品状态根据见光是否分解根据酸碱性(2)特殊试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好试剂瓶；(2)加入还原剂；(3)隔绝空气(1)Na2SO3固体、Na2S和KI溶液等用后立即盖好；(2)FeSO4溶液中加少量铁屑；(3)K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡中防潮解密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体和浓硫酸等需密封保存防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓HNO3、AgNO3溶液、氯水、AgI固体等防腐蚀能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞；能腐蚀玻璃的物质用塑料容器浓HNO3、KMnO4溶液、氯水等能腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀；氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液防挥发(1)密封，置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处(2)液溴用水封防与CO2反应密闭保存，减少露置时间NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，远离火源苯、汽油、酒精等防变质现用现配银氨溶液等2.化学实验安全(1)认识常用危险化学药品的标志(2)常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液少量浓H2SO4洒在皮肤上先用干布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上稀NaHCO3溶液苯酚、液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液(或碱液)溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭误食重金属盐服用大量牛奶、蛋清或豆浆金属Na、K等着火用沙土覆灭，不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭名师点拨苯酚、液溴洒到皮肤上，不能用NaOH溶液清洗，因为NaOH溶液具有强腐蚀性，会造成二次伤害。(3)常见实验安全装置防倒吸装置防堵塞安全装置防污染安全装置.实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。.制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。.制取H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取a、c装置。名师点拨化学实验中的5个安全问题(1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸；(2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸，如H2还原CuO应先通H2，气体点燃前先验纯等；(3)防氧化，如H2还原CuO要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等；(4)仪器拆卸的科学性与安全性，如防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑；(5)取用药品时，应遵循节约的原则。多余的药品一般不能放回原瓶，但钾、钠、白磷等药品要放回原瓶，因为随意丢弃易引起火灾等安全事故。考在课外教材延伸判断正误 (1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸()(2)取用少量液体可以使用胶头滴管()(3)氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()(4)汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()(5)碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(6)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(7)不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛()(8)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗()(9)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火()(10)用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿()(11)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润()(12)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤()(13)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味()(14)将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管()(15)取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面()(16)将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体()(17)稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中()拓展应用为了保证实验工作的顺利开展，创造一个良好的安全的实验环境，实验操作者都必须遵守安全操作规程。下列实验操作正确且不是从实验安全角度考虑的是()A.完成银镜反应实验后的废液，可先倒入水槽中，再用水冲入下水道B.使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出C.检查容量瓶是否漏水时，用食指顶住装水的容量瓶瓶塞，另一只手托住瓶底，将瓶倒立D.取出试剂瓶中的NaOH固体，发现取量过多，又把过量的试剂放回试剂瓶中解析银镜反应实验后的废液中含有银离子，不能直接倒入水槽中，A项不符合题意；萃取时，若振荡后不及时放气，则会导致漏斗内压强增大，有爆炸的可能，B项不符合题意；C项为检查容量瓶是否漏水的操作方法，C项符合题意；多余的试剂不能放回原试剂瓶中，D项不符合题意。答案C思维探究以下防倒吸装置中依据防倒吸原理分析属于(1)肚容式发散源及和(2)接收式、(3)隔离式、基础点巩固1.(2018青岛模拟)实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示：甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜盐酸、硫酸烧碱、氢氧化钡硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾现在新购进硝酸、苛性钾溶液、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不正确的是()A.硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜B.苛性钾溶液用磨口玻璃塞广口瓶盛装放在乙柜C.碘单质用广口瓶盛装放在丙柜D.硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜解析A项，盐酸、硫酸、硝酸都属于酸，且都属于腐蚀品，故A项正确；B项，氢氧化钾和玻璃中的二氧化硅反应生成黏性的硅酸钾，将玻璃瓶塞和试剂瓶黏结在一起而打不开，所以氢氧化钾溶液不能用磨口玻璃塞广口瓶存放，故B项错误；C项，硫、红磷、碘都属于非金属单质，故C项正确；D项，硝酸银、碳酸钠、硝酸钾都属于盐，故D项正确。答案B2.下列药品的保存方法正确的是()A.氢氟酸保存在棕色细口玻璃瓶中B.镁条能与氧气反应，所以必须保存在煤油中C.硅酸钠的水溶液保存在带有玻璃塞的细口玻璃瓶中D.碘单质保存在带有玻璃塞的棕色广口玻璃瓶中解析氢氟酸能与玻璃中的二氧化硅发生反应，A项错误。镁在空气中会被氧化为氧化镁，但这层保护膜能阻止内层的镁继续被氧化，所以镁条无需保存在煤油中，B项错误。硅酸钠溶液具有黏性，能使玻璃塞与瓶口黏在一起，C项错误。碘易升华，所以要避光密封保存，由于是固体药品，所以使用广口瓶(带玻璃塞)，D项正确。答案D3.进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患或说法错误的是()实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签：稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中，并不断搅拌实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置做金属钠的实验时，剩余的钠放回原试剂瓶金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭NaOH浓溶液溅在皮肤上，立即用稀硫酸清洗A. B.C. D.解析白磷易自燃且有毒，应分别贴剧毒品和自燃品标签，错误；正确，无安全隐患；氯气有毒，不进行尾气处理，会污染环境且易使人中毒；正确，金属钠很活泼，随意丢弃会引起火灾.应放回原试剂瓶；金属钠易与水反应，钠着火后生成的Na2O2易与水、CO2反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子盖灭，错误；NaOH浓溶液溅在皮肤上，若立即用稀硫酸清洗，酸碱中和放热，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂上2%的硼酸，错误。答案A名师点拨实验室操作应当注意以下五防1.防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。2.防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石。3.防失火：实验室中的可燃物质一定要与强氧化性试剂分开放置并远离火源。4.防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行。5.防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解性较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。能力点提升4.(2018宿州调研)实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是()选项试剂保存方法理由A钠保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴密封保存在细口瓶中防止升华C浓硝酸密封保存在铁质容器中避免见光分解D烧碱存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化答案A5.进行化学实验时必须注意安全，下列说法正确的是()A.用方法点燃酒精灯B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上2%5%的硼酸溶液C.用制备氢气并检验H2的可燃性D.用配制硫酸溶液答案B高考真题体验6.(2017海南，5)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是()解析A项图示标志是腐蚀品标志，正确；B项图示标志是指易燃固体；C项图示标志是指放射性物品；D项图示标志是指氧化剂。答案A7.(201811月浙江选考)下列说法不正确的是()A.乙醇、苯应密封保存，置于阴凉处，且远离火源B.金属钠着火时，可用细沙覆盖灭火C.有毒药品的废液须倒入指定的容器D.容量瓶洗净后须用酒精灯加热干燥解析因为容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的，洗净后不需干燥，更不能用酒精灯加热。答案D8.(山东高考)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是()A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片解析A项，钠与水反应生成氢气，钠可在CO2中燃烧，无法灭火，错误；B项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误；C项，浓硫酸溅到皮肤上时应迅速用大量水冲洗，错误；D项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。答案D活页作业A组基础巩固题1.(2018金华模拟)下列有关试剂的保存方法错误的是()A.为防止水解，FeCl3溶液中加入少量稀硫酸B.少量的钠保存在煤油中C.NaOH溶液保存在具有橡胶塞的玻璃试剂瓶中D.液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封解析为防止Fe3水解，应向溶液中加入酸抑制水解，但加入H2SO4会引入SO，使试剂不纯，故应加入稀盐酸，A错误；钠易与空气中的H2O、O2反应，故少量的钠应保存在煤油中，B正确；2NaOHSiO2=Na2SiO3H2O，Na2SiO3水溶液易使瓶口和玻璃塞粘在一起，故用橡胶塞，C正确；液溴易挥发，密度比水大，因此加水封，D正确。答案A2.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)，就能实现相应实验目的的是()选项实验目的实验仪器A将溴水滴入KI溶液中，从溶液中分离生成的I2胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧杯B实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质制取蒸馏水酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶C用植物油提取溴水中的Br2铁架台、分液漏斗、玻璃棒、烧杯D用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气酒精灯、烧杯、导管、集气瓶解析从溶液中分离生成的I2需要萃取分液操作，使用分液漏斗，故A错误；实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl等杂质制取蒸馏水，需要的玻璃仪器有酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶，故B正确；植物油含有不饱和键，能与溴发生加成反应，不能提取溴水中的Br2，故C错误；NaOH固体溶于水放热，用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气不需要加热，则不需要酒精灯，且缺少气体发生装置，故D错误。答案B3.(2018淄博模拟)化学教材中，常借助示意图表达实验装置的要点、阐述化学过程的原理等。下列有关示意图表现的内容一定不正确的是()解析A项，橡皮管是作为连通管，目的是平衡分液漏斗和烧瓶内的压强，使液体能顺利流下，正确；B项，乙醇与乙酸互溶，不能用分液的方法分离，错误；C项，关闭止水夹，从分液漏斗放水，漏斗下端水不能顺利滴下，说明气密性良好，正确；D项，氨气的密度小于空气，因此短进长出收集氨气，正确。答案B4.实验室以空气和镁为原料制备Mg3N2的装置如图所示(夹持和加热装置略去)：下列说法正确的是()A.装置A、B中可分别依次加入浓硫酸、NaOH溶液B.装置E中碱石灰的作用是吸收尾气C.实验时，应先加热C，通入一段时间空气后再加热DD.若去掉装置C，对产品纯度无影响解析应先用NaOH溶液除去空气中的CO2，再用浓硫酸除去水蒸气，A项错误；装置E中碱石灰的作用是阻止空气中的CO2和水蒸气进入装置D，避免对反应物和产物产生干扰，B项错误；先加热C除去空气中的O2，可避免空气中的O2与镁反应而影响产品纯度，同时可用净化后的空气排尽装置中的空气，C项正确；去掉装置C，空气中的O2与镁反应进而影响产品纯度，D项错误。答案C5.下列有关实验的叙述正确的是()A.若X为苯，该装置可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸B.加热烧杯，可以分离NaCl和NH4ClC.制备MgCl2晶体D.记录滴定终点读数为12.20 mL解析若X为苯，该装置可用于吸收NH3或HCl，但不能防止倒吸，故A错误；在加热的条件下氯化铵受热易分解生成氨气和氯化氢，冷却后氨气和氯化氢又化合生成氯化铵，所以能通过加热法分离NaCl和NH4Cl，故B正确；直接加热蒸干氯化镁溶液得到氢氧化镁固体，故C错误；根据图示，读数为11.80 mL，故D错误。答案B6.钌(Ru)是一种硬而脆、呈浅灰色的多价稀有金属，性质很稳定，且耐腐蚀性很强。实验室用H2还原RuO2制备金属钌的装置如图所示。下列说法不正确的是()A.反应结束时，先停止加热，再关闭活塞KB.加热试管前，应先收集气体并点燃，通过爆鸣声判断气体的纯度C.洗气瓶中盛装的可能是NaOH溶液，用于除去HClD.启普发生器也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气解析反应结束时，先停止加热，再关闭活塞K，用氢气冷却Ru，避免生成的Ru被空气中的氧气氧化，A项正确；H2在加热前必须验纯，B项正确；洗气瓶中盛装的可能是NaOH溶液，用于除去氢气中的HCl，C项正确；二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气需要加热，而启普发生器不能加热，D项错误。答案DB组素养提升题7.(2018山东实验中学二诊)化学是一门以实验为基础的学科。.下列实验中所选用的仪器或实验基本操作合理的是_。用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸用酒精洗涤附着硫粉的试管用棕色细口玻璃瓶保存氯水、浓硝酸分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出为测定熔融氢氧化钠的导电性，可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化.实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示：(1)实验室可以用B或C装置制取氨气，若采用B装置制取氨气，其化学方程式为_。如果用C装置制取氨气所选用的试剂是_。(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法无关的是_(填序号，下同)。密度颜色溶解性热稳定性与氧气反