2019年部编版语文一年级上册第三单元测试卷（二）D卷

2019年部编版语文一年级上册第三单元测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的字注音。琳_琅_满目物美价廉_ 佳肴_一应_俱_全璀_璨_无比二、语言表达2 . 照样子写句子。我爱天空，因为有星星和彩霞。我爱大地，因为有小草和鲜花。我爱大海，因为有小鱼和小虾。我爱我家，因为有爸爸和妈妈。我爱大海，是因为_我爱自己的家，是因为_三、现代文阅读课外阅读。鱼竿和鱼篓在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程，我把手里的两样东西送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”年龄大些的要了_，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼。他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在了空空的鱼篓旁。而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点儿力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人寰。很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发现了钓鱼的地方十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。3 . 根据上下文的意思，在文中的横线上把句子补充完整。4 . 短文讲述了几组年轻人的故事？结果分别是什么？为什么结果会不同？_5 . 短文告诉我们一个什么道理？_四、信息匹配6 . 我会找b un ci sh w ying ieg yi wu er p u en yuan声母：_韵母：_整体认读音节：_7 . 我会给图片选名字。xio co m gu hng yxing jio hu du bi ci 五、书面表达8 . 我能看图各写一句话。1. 2. 六、连线题9 . 连一连，雨点该落在哪儿10 . 连线。长江之歌苏叔阳和煦的小道夹竹桃胡宏伟离别的春风山谷中的谜底季羡林金色的追求理想的风筝刘燕敏执著的时刻11 . 把同类的事物连起来。七、书写12 . 读一读，再填一填。w qhuuq-iqi khk13 . 拼一拼，写一写。14 . 把拼音宝宝送回家。ing an di er b m re zhi yue ie y i wu ci chi ch t in ying第 8