2019版部编版语文三年级下册第四单元提升练习卷D卷

2019版部编版语文三年级下册第四单元提升练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词A清澈的（_）粼粼的（_）凉爽的（_）潮湿的（_）2 . 比一比，组词语。纪（_）改（_）核（_）善（_）益（_）记（_）政（_）该（_）恙（_）溢（_）3 . 联系课文内容填空。（1）“小燕子带了它的_的尾巴，在阳光满地时，_于旷亮无比的天空，叽的一声，_，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是_。（2）花钟一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花_，蔷薇_，睡莲_，万寿菊_，烟草花_，月光花_，昙花_。（3）“_，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自_代苏轼的惠崇春江晚景。描写春天的诗句我还知道：_，_。（4）鹿角和鹿腿讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：_。4 . 看拼音，写词语。jn shn tng xi ru xu zhu wn（_）（_）（_）（_）z xn kng ki yn y yn chn（_）（_）（_）（_）5 . 选择正确的词语填空。陆续连续继续（1）（_）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。（2）早上，同学们（_）走进教室。（3）停顿了一会儿，老师（_）给我们讲课。6 . 我会想写近义词、反义词。近义词：舒服（_）惊恐（_）赶忙（_）反义词：夸奖（_）镇定（_）模糊（_）7 . 我能把音节补充完整。hu（ ） xi（ ）y（ ）y zu （ ）二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1思考认真地同学们老师都在提出的问题连词成句并加标点符号：_2小鸟在枝头歌唱。把句子写得更具体：_3小鸟在叫。改为拟人句：_4洁白的雪花纷纷落在女孩金黄色的头发上。缩句：_三、现代文阅读把花圃修成花钟的创意9 . 你觉得各种花在“花钟”中充当的是（ ）A钟面B时针C分针10 . 你如何评价植物学家的这种做法?_阅读小短文盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（ ），变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ），化作了隆隆的雷声。他的（ ）变成了太阳和月亮；他的（ ），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的（ ），变成了辽阔的大地；他的（ ），变成了奔流不息的江河；他的（ ），变成了茂盛的花草树木；他的（ ），变成了（ ）的雨露11 . 在文中的括号里面填上合适的词语。12 . 照样子在下面的括号里填上合适的词语。例：（隆隆）的雷声（ ）的雨声（ ）的敲门声13 . 这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。14 . 你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。15 . 你还读过哪些像盘古开天地这样的神话故事呢？把故事名称写下来。四、书面表达16 . 习作你可能通过反复琢磨学懂一些知识，如：解决一道难题、有一个新的发现、获得一个新知你可能通过长期训练掌握一门艺术，如：弹琴、绘画、跳舞你也可能通过反复练习学会一项本领，游泳、骑车、做饭，但这其中充满无限的乐趣，请以“学_的乐趣”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整，写清学习过程中发生的故事和感受，内容具体条理清楚，语言通顺，表达真情实感。运用学过的写作方法，字数不少于400。（2）行款正确，书写规范、整洁，根据表达需要