高中生物 第三册 第8章 遗传与变异 8.1 遗传规律课件4 沪科版.ppt

第八章遗传与变异 第一节遗传规律 遗传学奠基人 孟德尔 1822 1884 特点 1 天然的自然界的豌豆是严格的闭花自花传粉 2 豆荚中种子易收集 观察和计数 一 研究对象 豌豆 一 研究对象 豌豆 3 具有稳定 易于区分的性状 实验结果容易观察和分析 特点 性状 生物的形态 结构和生理生化等特征 一个性状的不同表现形式 相对性状 一 研究对象 豌豆 二 研究方法 杂交实验法 1 杂交实验的过程 去雄 人工授粉 套袋 套袋 2 收集计数 3 统计计算 去雄 传粉 母本 父本 三 结果 遗传图解 u自交 f2 子二代 紫花白花 3 1 显性性状 f1表现出来的性状 隐性性状 f1未表现出来的性状 在杂种后代 f2 中 同时出现显性性状和隐性性状的现象 性状分离 p 亲本 紫花 白花 x f1 子一代 紫花 三 结果 正交与反交 相对而言的 实验结果 子一代只表现出显性性状子二代出现性状分离 显性 隐性 3 1 若甲 乙 为正交则乙 甲 为反交 四 假设 1 生物的性状是由基因决定的 它们既不会相互融合 也不会在遗传中消失 显性基因 控制显性性状的基因 用大写英文字母表示 隐性基因 控制隐性性状的基因 用小写英文字母表示 四 假设 1 生物的性状是由基因决定的 它们既不会相互融合 也不会在遗传中消失 2 体细胞中基因是成对存在的 在一对同源染色体的同一位置上控制着同一性状的基因 cc 显性纯合体 cc 隐性纯合体 cc 杂合体 等位基因 位于一对同源染色体的相同位置非等位基因 非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因 1和2 3和4 1和3 2和41和4 2和3 b和b c和c d和d a和a a和b a和b c和d c和d等 四 假设 1 生物的性状是由基因决定的 它们既不会相互融合 也不会在遗传中消失 2 体细胞中基因是成对存在的 3 生物形成生殖细胞 配子时 成对的基因彼此分离 分别进入不同的配子中 所以配子只含有每对基因中的一个 4 受精时 雌雄配子的结合随机的 遗传因子 基因 五 基因分离现象的解释 p cc cc c c cc 配子 f1 紫花 f1 cc cc 配子 c c c c f2 cc cc cc cc 紫花 白花 1 2 1 紫花 紫花 白花 3 1 基因型 表现型 六 分离现象解释的验证 测交 让f1与隐性纯合子进行杂交 用于对分离现象的验证 可测定f1的基因组成 dd 高茎 配子 d d d 测交后代 dd dd 高茎 矮茎 1 1 dd 矮茎 孟德尔的测交实验结果 30株高茎 34株矮茎 1 1 预测 结论 实验数据与理论分析相符 从而证明对分离现象的理论解释的正确性 一对相对性状测交的遗传图解 杂种子一代 隐性纯合子 基因分离定律 在生物的体细胞中 控制同一性状的成对基因位于同源染色体上 减数分裂时 等位基因会随着同源染色体分开 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给后代 分离定律 精原细胞 次级精母细胞 初级精母细胞 精细胞 次级精母细胞 总结孟德尔的研究过程 假说 演绎法 一对相对性状的杂交实验 f1表现一致 f2出现性状分离比3 1 对分离现象的解释 对分离现象解释的验证 测交实验 得出分离定律 观察现象提出问题 提出假说解释问题 演绎推理实验检验 总结规律 孟德尔用豌豆进行杂交实验 成功地揭示了遗传的两个基本规律 为遗传学的研究作出了杰出的贡献 被世人公认为 遗传学之父 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中 不正确的是 a豌豆是自花受粉 实验过程免去了人工授粉的麻烦b解释实验现象时 提出的假说是 f1产生配子时 成对的基因分离c解释性状