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基本制度范文 我国的基本经济制度教学设计高邮市三垛中学薛乾开概述本节课定位为高三第一轮复习课，属于经济生活第二单元第4课生产与经济制度中的第二框题我国的基本经济制度。 其中本课高考考点是我国基本经济制度的内容及实行这一制度的原因和意义；公有制主体地位的体现；我国现阶段的主要经济成分。 这里复习的我国的基本经济制度属于我国社会主义市场经济的基础理论内容，同时是高考核心考点、高频考点，故要要求学生重点掌握。 同时本设计想探讨一下高三第一轮复习课应该怎么上才最有效，总结出一些基本环节或流程，争取对“师生对话、互动”教学方式进行一些尝试。 本设计配套相关的导学案在教学中共同使用学生特征分析本节课主要是根据我平时对学生的了解而做出的?学生是农村普通高中的高三文科班学生，学生基础较差。 ?学生对身边的时政热点有较强的好奇心和兴趣，具备一定的信息收集、分析能力，班级气氛和谐，小组交流较为充分。 ?学生对我国的基本经济制度这一内容的重要性认识较充分，在高一学习中基础较为扎实，对基本概念有较为清晰的记忆教学策略选择与设计?情景创设、联系学生原有认知经验策略本节课的设计突出从学生实际出发编制导学案，学习对提高高考成绩有用的知识与技能，寻找、发现问题，思考、讨论、解决问题，使学生学有所获?自主探究策略在教学的过程中，学生在教师指导下，主动思考这块知识点在高考中会怎么考？培养创新意识、创新思维的习惯。 这既有利于培养学生探究精神、创新意识，又实实在在的提高了学生的应试能力?合理把握教师与学生对话、互动的“度”，讲授法集中在易混易错知识点的讲解中使用新课标要求知识目标 1、我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制主体地位的主要体现。 2、坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因及意义。 3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。 能力目标通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准。 情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。 教学重点、难点 1、公有制的主体地位 2、国有经济的主导作用 3、对两个毫不动摇的理解 4、股份制与股份合作制的区别教学过程方法 1、以任务驱动的形式完成导学案相关内容 2、通过阅读时政热点的文字、图片资料，思考、探究、合作学习，能够从相关信息中提取有用信息，并对信息进行归纳、条理化 3、在小组讨论交流、相互测评中，能够清楚地表达自己，并能够学会对他人的意见进行评估和借鉴 4、在对与实际生活紧密相关的热点问题的探究、创设试题的过程中提高对高考试题的熟悉程度，从而树立正确的高考应试观导入新课教师活动在我国的经济社会运行中，我们会看到有国家投资的企业，有集体出资兴建工厂，也有公民个人出资开办的商店，还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。 这形形色色的经济单位在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展，为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。 从而构成了我国现阶段的基本经济制度。 进行新课构建复习体系教师引导在我国社会主义初级阶段实行的基本经济是什么？这其中包括哪些经济成分？它们之间是怎样的关系？（一）我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 主要包括公有制和多种成分的非公有制经济，其中公有制经济为主体，非公有制是重要的组成部分，它们之间是共同发展，平等竞争、相互促进的关系。 （二）公有制经济 1、生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 教师活动引导学生思考，现阶段我国公有制经济有哪些成分？学生活动阅读课本，认真总结，得出结论教师总结公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 特别注意，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，不是指混合所有制经济整体，而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。 2、公有公有制经济的构成名称含义生产力地位意义态度 （1）国有经济 （2）集体经济 （3）混合经济中的国有和集体成分?国有经济及其地位作用。 教师活动什么是国有经济？在国民经济居怎样的地位？发展国有经济具有哪些重大的意义？学生活动阅读课本，得出结论教师总结含义国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。 是与我国较高生产力水平相适应的。 地位它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（联系教材P33国有经济的主导作用的主要体现）。 意义发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。 ?集体经济教师活动什么是集体经济？它有国有经济有哪些重要区别？在我们生活周围，有哪些经济单位属于集体经济？学生活动结合生活实际，积极讨论含义集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。 形式农村主要是集体经济，城乡的工业、服务业有很多是集体经济，如各种形式的合作社，县、乡镇、村办工业企业，商贸企业，股份合作制企业等等。 教师活动阅读教材，思考集体经济的地位与作用？我国政府对集体经济的政策是什么？学生活动思考与讨论，积极回答问题。 教师点拨集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。 可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。 发展集体经济对发挥公有制的优越性，实现共同富裕有重要作用。 教师活动引导学生分析教材35页波导手机的材料，并思考提出的两个问题。 学生活动积极讨论，踊跃发言教师点评波导公司是一种混合所有制经济，这是改革开放以来，在我国逐步发展起来的一种新型经济形式。 其中的国家股和集体股都属于公有制经济的重要组成部分。 ?混合所有制经济混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。 随着我国市场经济的发展和投资的多样化，混合所有制经济还会有更大发展。 3、公有制主体地位教师活动引导学生阅读教材33页，提出问题如何理解公有制主体地位的两个表现？为了更好地增强公有制的主体地位，我们应当采取哪些举措？学生活动阅读课本，积极讨论，发表见解 （1）表现第一，公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言，某一局部地区、局部行业也可以不占优势。 第二，国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。 （2）举措第 一、对国有经济，要深化公司制股份制改革、健全现代企业制度、优化布局与结构，增强“三力”第 二、对集体经济，要推进改革，发展多种形式的集体经济、合作经济（三）多种非公有制经济共同发展教师活动引导学生思考，现阶段我国除公有制经济外，还有哪些非公有制成分？教师总结现阶段我国除公有制经济外，还有大量的个体经济、私营经济、和外资经济等非公有制经济。 请大家根据教材思考并讨论它们各自的特点与在经济社会发展中的作用分别是什么？ 1、非公有制经济的构成与各自的作用 （1）个体经济 （2）私营经济教师引导私营经济与个体经济相比较，有什么区别？学生回答私营经济规模较大，设备先进，劳动生产率比较高。 教师补充个体经济以劳动者自己劳动为基础，私营经济以雇用劳动为基础。 （3）外资经济教师引导；个体经济、私营经济、外资经济具有哪些共同点？ 2、非公有制经济的地位都是我国基本经济制度的重要部分，都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国社会主义初级阶段国民经济的重要组成部分。 教师特别提醒社会主义经济、社会主义市场经济、社会主义初级阶段的国民经济三者之间的区别，不能说多种形式的非公有制经济是社会主义经济的组成部分。 （四）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性阅读P35图片，思考所提供的两个问题学生讨论教师总结我国现阶段的生产力在不同地区、同一地区的不同行业、同一行业的不同生产单位之间存在发展不平衡、多层次的的状况，总体来说还处于比较低的水平。 我国生产力状况与基本经济制度的关系，实质上生产力与生产关系之间的关系，是决定与反作用的关系。 教师引导我国现阶段为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？坚持和完善这一基本制度要求我们怎样做？ 1、必然性生产力状况、社会主义本质、“三个有利于” 2、要求坚持两个“毫不动摇”，共同发展、平等竞争、相互促进 (五)教师进行本课内容的重难点、易错点深度分析。 1、经济制度基本经济制度 2、社会主义经济制度社会主义初级阶段基本经济制度 3、国有经济公有制经济 4、混合所有制经济公有制经济非公有制经济 5、公有制形式公有制实现形式 6、公有制主体地位国有经济主导作用 7、公有制经济和非公有制经济在整个国民经济中的地位在市场竞争中的地位 (六)牛刀小试，指导学生进行相关内容的高考原题及模拟题训练。 1、（高考政治上海卷）早在xx年底，国务院国资委出台关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见，明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。 这种调整有利于增强国有经济在关键领域的控制力有利于国有资产质的提高有利于国有资产在社会总资产中占优势有利于巩固国有经济的主体地位ABCD 2、高考政治广东卷）我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 对“公有制为主体”的正确理解是A公有制在各个经济领域必须占支配地位B在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上C公有制在各个地方都必须保持量和质的优势D公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉 3、（高考政治江苏卷）十届全国人大五次合议通过的中华人民共和国物权法规定；国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 这一规定有利干维护杜会主义市场经济秩序重在保护个人的私有财产重在提高股份制经济在公有制经济中的比重有利于促进公有制经济和非公有制经济的共同发展ABCD 4、（全国卷27）改革开放30年来，我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时，个体经济快速发展。 统计资料表明，1978年全国个体经济从业人员为l5万人，到6月底，全国个体经济从业人员为5309万人。 个体经济待以恢复和发展的原因在于它是社会主义市场经济的重要组成部分它适应了我国现实生产力的状况它可以吸纳大量人口就业它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分ABCD 5、（上海卷11）近年来我国私营经济保持了平稳快速发展，至xx年底，私营企业户数占企业总数的70%以上，在全国工业增加值中私营经济产值增长率居首位。 这一材料表明A私营经济的发展促进了生产力的发展B私营经济在社会总资产中占有优势C私营经济已成为我国国民经济的主体D私营经济已成为我国社会主义经济制度的基础课堂总结这节课我们重点学习了公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度