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植物妈妈有办法知识点这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？要求会读的词：植（zh）物 如（r）果 四海为（wi）家 旅（l）行 靠（ko）什么 准备（bi） 纷纷（fn） 带刺（c）底（d）下 炸（zh）开 离（l）开 观察（ch）知识（sh） 粗（c）心 得（d）不到要求会写的词：办法、如果、脚、它、娃娃、她、皮毛、更有、知识教学重难点1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。4、理解生词，交流识字方法，有感情地朗读。5、理解课文内容，了解课文里的“降落伞”、 “铠甲”指的是什么。6、了解这三种植物传播种子的方法。词语整合：植物 田野 知识 离开 许许多多 已经旅行 准备 降落伞 乘着风 四海为家区别字组词纷（纷飞） 已（已经） 娃（娃娃） 申（申请） 如（如果）扮（打扮） 己（自己） 洼（水洼） 甲（甲级） 好（好处）近义词：告别辞别 仔细认真 观察察看反义词：粗心认真 轻重植物妈妈有办法练习题参考答案：一、看拼音，写词语。纷纷 已经 如果 山洼二、连一连旅l 蒲p 降jin 蹦bn 察ch三、照样子，写一写。说笑（说说笑笑 ）进出（进进出出）上下（上上下下）来去（来来去去）高兴（高高兴兴）日夜（日日夜夜）明白（明明白白）整齐（整整齐齐）安静（安安静静）四、 我会读句子，还会用划线的词语写句子。（1）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。办法总比困难多，遇到问题要多动脑筋。（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。只要认真学习，就会有进步。五、阅读小诗，回答问题。1、 “咚的一声，木瓜落下”，动动脑，我知道木瓜落到了水里。2、我能在正确的答案后面画“”。A.木瓜靠风传播种子。（）B.木瓜靠水传播种子。（）C.木瓜靠动物传播种子。（）3、 我还知道其他植物怎样传播种子，还能照样子写小诗。椰子妈妈也有办法，她在大海边
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